人教版九年级上学期化学期中考试试卷C卷(5).doc

人教版九年级上学期化学期中考试试卷C卷(5)一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（ ） A . 点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B . 用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C . 不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D . 若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果2. （2分）经过一年的学习，大家已知道日常生活中的一些变化，不是物理变化，就是化学变化。其中下列各组变化中，全部都属于化学变化的是A . 酒精挥发、酒精燃烧B . 动物的呼吸作用、水分蒸发C . 剩饭变馊、铁锅生锈D . 木头做成家具、棉花纺线织成布3. （2分）下列实验现象的描述不正确的是（ ） A . 细铁丝在氧气中燃烧火星四射B . 镁和盐酸在试管中反应，试管壁发热C . 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D . 常温下，将10g硝酸铵溶于20mL水中，所得溶液的温度明显下降4. （2分）下列图示实验操作正确的是（ ）A . 食盐水蒸发B . 泥水过滤C . 熄灭酒精灯D . 滴加稀盐酸5. （2分）下列叙述中正确的是（ ）A . 地壳里含量少的元素在自然界里起着次要的作用B . 某物质只含一种元素，它一定是单质C . 含有氧元素的化合物都是氧化物D . 地壳里含量最多的元素是氧，空气中含量最多的元素是氮6. （2分）决定元素种类的是（ ）A . 中子数B . 质子数C . 核外电子数D . 相对原子质量7. （2分）下列符号中“3”所表示的含义错误的是 （ ）A . 3H2O中的“3”表示三个水分子B . SO3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子C . 3C中的“3”表示三个碳原子D . Al3+中的“3”表示铝元素的化合价为+3价8. （2分）2019年6月5日，世界环境日活动在中国杭州举行。活动的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”，下列做法不符合这一主题的是（ ） A . 植树造林，增加绿地面积B . 将农作物秸秆就地焚烧，增加肥效C . 对垃圾进行分类回收D . 使用共享单车绿色出行9. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 碘酒B . 石油C . 液氧D . 空气10. （2分）在元素周期表中，磷元素的某些信息如图所示下列说法不正确的是（ ） A . 磷元素为非金属元素B . 磷原子核外有15个电子C . 磷的原子序数为15D . 相对原子质量为30.97g11. （2分）一种叫“干水”的物质。每个“干水”粒子是外层包上二氧化硅纳米粒子的小水滴，成分95%仍是“湿水”，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列叙述正确的是（ ） A . “干水”是纯净物B . “干水”中的微粒已停止运动C . “干水”的应用有利于缓解室温效应D . “干水”就是“干冰”， 可用于人工降雨12. （2分）下列事实用分子观点解释正确的是（ ） A . 蔗糖是白色固体，说明分子用肉眼可以看见B . 湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子在受热的情况下运动速率加快C . 碘升华说明分子可以再分D . 水结冰时体积膨胀，因为分子的体积变大了13. （2分）小明同学撰写的“心目中的原子”短文中，阐述了以下观点，你认为正确的是（ ） A . 在化学变化中，原子不能被创造也不能被消灭，原子可以转化为离子B . 原子是最小的微观粒子，原子可以构成分子，分子可以分解为原子C . 分子是一定种类、一定数目的“原子集合”，离子是原子得失电子形成的“带电的原子或原子集团”，原子是构成物质的唯一粒子D . 原子是微小的实心球体，同一类原子的质量都相同14. （2分）给150 mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的（ ）试管烧杯试管夹酒精灯蒸发皿石棉网铁架台（带铁圈）玻璃棒A . B . C . D . 15. （2分）下列做法正确的是 （ ） A . 用活性炭净水器降低自来水的硬度B . 使用铝制炊具并用钢刷擦洗铝制炊具C . 用厨房洗涤剂或纯碱除去厨房水槽中的油污D . 为防止食品的水分散失，用微波炉加热食品时可用PVC保鲜膜包裹食品二、 填空题 (共4题；共12分)16. （3分）化学是研究物质及其变化规律的学科，人们用化学的方法认识和改造物质，使其满足生产生活的需要。请填写下列空格: （1）物质的性质决定物质的用途，现有二氧化碳、金刚石、氯化钠、镁四种物质，其中(填写物质的化学式，如N2): 可用作厨房调味品的是_，硬度大，用作工艺品切割的是_;植物光合作用不可或缺的气体是_;在空气中能燃烧，可制作照明弹、燃烧弹和烟火的是_。（2）用化学方程式表示: 氢气在空气中安静燃烧：_。细铁丝在氧气中燃烧的反应：_。17. （1分）磷酸亚铁锂（ LiFePO4）电池是新能源汽车的动力电池之一。请回答： （1）磷酸亚铁锂中锂、氧两种元素的原子个数比为_。 （2）在磷酸亚铁锂中，已知铁元素的化合价为+2，磷元素的化合价为+5，则锂元素的化合价为_。 18. （3分）某电镀厂为减少污染及节约成本，从含有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁的废水中回收重要原料硫酸锌和有有关金属，实验过程如下： 步骤 I、IV 包含的相同操作是_。写出步骤 I 中反应的化学方程式_。上述步骤_（选填步骤编号）所包含的反应体现了锌的活动性比铜强。要计算废液中硫酸铜质量，必须要称量_的质量。（实验过程中的物质损失忽略不计）判断步骤 IV 中加入的稀硫酸足量的方法是_。19. （5分）为测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取5g该样品与1g二氧化锰均匀混合，依次加热该混合物，经t1、t2、t3、t4时间后分别冷却，称量剩余圊体质量，记录的有关数据如表(样品中杂质不参加化学反应) 加热时间t1t2t3t4剩余固体(g)4.244.164.084.08（1）完全反应后产生氧气的总质量为_。 （2）样品中氯酸钾的纯度是_？ 三、 科普阅读题 (共1题；共5分)20. （5分）三位同学用如图所示装置做一氧化碳还原氧化铁的实验当观察到玻璃管A中的粉末由红棕色逐渐变为黑色时，停止加热，继续通一氧化碳，冷却到室温，停止通气，同时观察到澄清的石灰水变浑浊用一氧化碳还原氧化铁的实验装置小明认为：依据上述实验现象可以判断出生成的黑色固体为金属铁小红认为：仅从上述实验现象，不足以证明生成的黑色固体为金属铁，她增加了一个实验：用磁铁靠近生成的黑色固体，看到有黑色固体被磁铁吸引于是得出生成的黑色固体为金属铁的结论小光通过查询有关资料得知：（1）一氧化碳与氧化铁在加热条件下，可发生如下反应：3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2.四氧化三铁（Fe3O4）为黑色固体，有强磁性，能够被磁铁吸引因此，小光认为小明和小红的结论都不能成立，你是否同意他的说法？_请具体说明你的理由：_（2）小光欲通过实验检验生成的黑色固体是否含有金属铁请你帮他设计实验并填写下表 实 验 步 骤实 验 现 象实 验 结 论_四、 流程题 (共1题；共3分)21. （3分）如图是氧元素、铝元素在周期表中的部分信息，以及四种粒子的结构示意图 根据图示回答下列问题：（1）氧原子的原子核内质子数是_，铝的相对原子质量是_（2）写出甲和乙形成化合物的化学式_； （3）粒子B的符号为_； （4）D粒子中X_ 五、 实验题 (共3题；共7分)22. （2分） （1）实验室常用的气体制取装置如下，请回答: 写出编号I仪器的名称：_；实验室既可以制取 ，又可以制取 的发生装置为_（填装置编号），实验室制取 的化学方程式为_；收集一瓶较纯净的 可以选用的装置是_（填装置编号）。某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图），验满时，把燃着的木条放在玻璃管_（ 填“a”或b）端，如果熄灭则满了。（2）过氧化钠（ ）是一种过氧化物，潜水艇常用过氧化钠作供氧剂，同时维持艇内空气成分的稳定。化学兴趣课上，同学们对过氧化钠（ ）可以做供氧剂产生了浓厚兴趣，于是在老师的指导下展开了以下探究活动。 提供资料 ；二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质证明二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气并收集一瓶氧气。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置:氢氧化钠溶液的作用是_，若观察到_，说明二氧化碳已经除尽。探兖二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。（3）猜想与假设下面是同学们提出的3种猜想。 猜想1：是氢氧化钠 猜想2：是碳酸氢钠 猜想3：是碳酸钠通过对反应物的组成分析，小华认为猜想1和猜想2是错误的，理由是_；过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为_。（4）进行实验同学们通过以下实验验证了另一种物质，请完成下述实验报告。 实验操作实验现象实验结论取少量 与 反应后的固体于试管中，_猜想3是正确的23. （3分）请根据下列实验装置图回答问题。 （1）写出仪器的名称:_（2）用高锰酸钾制取O2的化学方程式为_（3）实验室用B装置制取CO2的化学方程式为_；若用D装置收集CO2,则检验收集满CO2的方法是_（4）在通常情况下,一氧化碳是一种无色、无味、密度比空气略小的气体,难溶于水。CO在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水。CO跟氧化铁在高温下反应生成铁。 请你写出CO的一条物理性质_请你写出CO与氧化铁在高温下反应生成铁的化学方程式_已知在标准状况下CO的密度为1.250g/L,空气的密度为1.293g:L-1,欲收集较纯净的CO气体,最好的方法是_(填“排水法”、“向上排空气法”或“向下排空气法).24. （2分）根据如图装置回答实验室制取氧气及氧气性质的相关问题。 （1）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为_，关于实验A的操作，下列说法正确的是_。 试管口放一团棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管当观察到导管口有气泡冒出时，立即开始收集氧气实验结束后，先撤酒精灯，再将导管移出水面（2）用向上排空气法收集氧气，验满的操作是_。 （3）B中观察到的现象是_，说明氧气具有的性质是_。 （4）C中实验现象是：剧烈燃烧，_，放出热量，生成黑色固体。该反应的化学方程式是_。 六、 科学探究题 (共1题；共3分)25. （3分）同学们在学碱的化学性质时，做了一个如图所示的甲乙两个实验 （1）写出乙实验的化学反应方程式_，反应过程中产生的现象是_实验结束后，甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸，结果发现废液浑浊并呈红色，产生疑问 （2）【提出问题】废液中含有哪些物质？ 【交流讨论】一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和_（写物质名称）还含有能使废液呈碱性的物质能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想小云认为：只有碳酸钠小红认为：只有氢氧化钙小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠你认为还可能是_（写一种猜想）（3）【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验请你将小方的实验设计补充完整 实验内容预计现象预计结论取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置有白色沉淀，溶液呈红色_的猜想正确_的猜想正确_的猜想正确（4）【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑_ 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1