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文档简介

“大数的认识”导学案 姓名：学习目标1、认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿是个大数；2、知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系，知道数级、数位。重点认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”， 难点掌握每相邻两个计数单位之间的关系学案导案一、 我会数（1） 从689一个一个的数到712。（2） 从470一十一十的数到540。 （3） 从910一十一十的数到1000。（4） 从400一百一百的数到1000。 1、 从“一个一个数”“一十一十数”“一百一百数”中发现了什么？2、 组内分享读后的收获。3、 带着自己的疑惑进入大数吧。二、 生活中你见过哪些比较大的数？请认真看P.3的内容 在这个计数器上，你发现了什么？整数数位顺序表三、 自学检测自学指导1、发现相邻的两个计数单位之间有什么关系？2、什么是计数单位？3、什么叫数位？数位是从哪边数起的？数位有哪些？4、 什么是数级？有哪几个级？几个数位是一级？完成下面内容：1、一百一百的数，10个一百是（ ）？2、一千一千的数，10个一千是（ ）？3、一万一万的数，10个一万是（ ）？填空： 用数字表示数的时候，每个计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做（ ）。一个数字所在的数位不同，表示的数的大小也（ ）。同一个数字，把它写在不同的数位上，它表示的（ ）就不同。四、 合作交流1、 小组内说一说？五、 过关检测1、在数位顺序表中，从右起第（ ）位是万位，它的计数单位是（ ），这个数位上的6表示（ ）；第（ ）位是亿位，它的计数单位是（ ），这个数位上的8表示（ ）。2、十万位右边一位是（ ）位，左边一位是（ ）位。3、亿位的左边一位是（ ）位，右边一位是（ ）位。4、一个数的最高位是百万位，它是（ ）位数。5、一个数是9位数，这个数的最高位是（ ）位。6、2408753000是（ ）位数，最高位是（ ）位，它是由（ ）个十亿，（ ）个亿、（ ）个百万，（ ）个十万，（ ）个万，（ ）个千组成。7、中国是世界上海岸线最长的国家，总长约18000000千米，18000000由（ ）个（ ），（ ）个（ ）组成。六、 总结评价1、通过这节课的学习，我学会了（ ），但是我觉得在（）还需要努力.自我评价：（非常棒、一班、较差）七、 课外拓展。1、241 8075 3003是由（
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