人教版中考化学摸拟试卷（二）（II ）卷.doc

人教版中考化学摸拟试卷（二）（II ）卷一、 选择题（本大题包括14小题，每小题3分，共42分，每小题只有 (共14题；共28分)1. （2分）下列过程中，主要发生化学变化的是（ ） A . 海水晒盐B . 自来水消毒C . 风力发电D . 太阳能取暖2. （2分）“媒改气(电)”工程有效改善了我区空气质量。下列举措不利于改善空气质量的是（ ） A . 露天焚烧落叶和垃圾B . 倡导绿色出行，少开私家车C . 工厂废气处理达标后排放D . 积极植树造林，防治扬尘污染3. （2分）下列实验操作规范的是（ ） A . 量取液体B . 引燃酒精灯C . 滴加试剂D . 稀浓硫酸4. （2分）已知4FeS2+11O2 2Fe2O3+8X，则下列关于该反应说法错误的是（ ） A . O2与X的相对分子质量之比为12B . 该反应属于置换反应C . X属于空气污染物之一D . 该反应中硫元素的化合价升高5. （2分）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔绝氧气和水一定可以防止铁生锈B . 有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物C . 洗涤剂除去衣服上的油污是利用了乳化作用，所以汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用D . 复分解反应发生的条件是有沉淀、气体或水生成，所以有沉淀或气体或水生成的反应一定是复分解反应6. （2分）下列实验中，对应的现象和结论都正确且两者具有因果关系的是（ ） 实验操作现象结论A用小木条蘸少量浓硫酸小木条变成黑色浓硫酸具有吸水性B向燃着的纸箱浇水火熄灭燃烧需要温度达到可燃物着火点C将装有40mL氧气的注射器，端口密封，挤压活塞气体被压缩氧气分子体积变小D向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭红棕色消失活性炭具有吸附性A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列化学方程式书写正确的是（ ） A . 镁条燃烧：Mg+O2 MgO2B . 硫在氧气中燃烧：S+O2 SO2C . 氢气的燃烧：H2+O2 H2OD . 碳酸钙与稀盐酸反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO28. （2分）过氧化氢溶液（H2O2）常用于消毒。下列关于过氧化氢的说法正确的是（ ） A . 过氧化氢由氢气和氧气组成B . 过氧化氢由氢元素和氧元素组成C . 过氧化氢由氢分子和氧分子构成D . 过氧化氢由2个氢原子和2个氧原子构成9. （2分）下列微粒结构示意图表示阴离子的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，使之充分反应，反应前后测得有关数据如表： 物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gX26212下列说法中，错误的是（ ）A . 反应后物质甲的质量为13gB . 乙是反应物C . 反应中乙、丁的质量比为5：4D . 物质丙可能是该反应的催化剂11. （2分）材料与人类生活紧密相关。下列物品与所用材料的对应关系错误的是（ ） A . 汽车轮胎塑料B . 棉衬杉天然纤维C . 食品保鲜膜有机合成材料D . 不锈钢餐具铁合金12. （2分）含有AgNO3、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，过滤，向滤液中滴入NaCl溶液，有白色沉淀产生。则下列对滤渣成分的判断中，正确的是（ ） A . 只有FeB . 只有AgC . 只有Zn和AgD . 只有Fe和Ag13. （2分）为了达到实验目的，下列实验方案不合理的是（ ） 选项实验目的实验方案A除去氯化钾中混有的少量氯酸钾加入少量的二氧化锰，并加热B除去铜粉中混有的少量铁粉加入足量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥C区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体分别加入适量的水溶解，触摸容器外壁D区分二氧化碳气体和一氧化碳气体分别通入紫色石蕊溶液中，观察现象A . AB . BC . CD . D14. （2分）过氧化钠(Na2O2)能与二氧化碳反应生成氧气，可作为呼吸面具中氧气的来源。潜水艇遇到紧急情况时，也使用过氧化钠来供氧，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。以下从该反应获取的信息中，正确的是（ ） 过氧化钠属于氧化物 该反应属于置换反应 反应前后部分氧元素化合价发生了变化 实验室可利用这一原理制取纯净的氧气。A . B . C . D . 二、 填空与简答题（本大题包括5小题，每空2分，共34分） (共5题；共16分)15. （4分）用元素符号或化学式填空 （1）氮元素_。 （2）2个氧分子_ 。 （3）钾离子_。 （4）2个氢原子_。 16. （2分）请你用燃烧和灭火的知识回答下列问题： （1）加油站、面粉厂和煤矿的矿井内，必须严禁烟火的原因是_； （2）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰 秒后炸开，放出不可燃性的气体，同时释放的粉末覆盖在燃烧物上，使火焰熄灭，其灭火原理是_。 17. （3分）自然界就是一个天然“工厂”。自然界中的物质循环，形成了自然界中物质的平衡。右图所示为氧气和二氧化碳在自然界的主要循环途径。 （1）植物的光合作用过程中吸收的物质为 _。 （2）图示大气中氧气的来源有_（填数字序号）。 （3）臭氧与氧气均是由氧元素组成，但其化学性质不同，从微粒的角度解释其原因_。 18. （2分）写出下列反应的文字表达式： （1）水通电分解：_。 （2）加热高锰酸钾制氧气：_。 19. （5分）A,B,C,D,E,F,G,H八种物质有如下图所示关系:其中D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变。 （1）写出下列物质的化学式:B_E_G_（2）写出反应的文字（或符号）表达式_ ， 其反应的基本类型是_三、 实验与探究题（本大题包括2小题，共16分） (共2题；共17分)20. （11分）实验室常用制取氧气的方法有：a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末； B.加热高锰酸钾固体；C.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气。其实验装置如图所示。（1）写出图中有标号仪器的名称：b_,c_,d_. （2）如果实验室用加热高锰酸钾来制取氧气，选用的发生装置是_，要收集到纯净的氧气选用的收集装置是：_。文字表达式：_；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是_。 （3）如果是用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气的发生装置是：_ ， 收集到干燥氧气的装置是_，发生的文字表达式为：_ ，反应类型属于_。 21. （6分）某学校八年级化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究： （1）贝贝点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。如图把一根火柴梗放在火焰中，约1s后取出可以看到火柴梗的_（填“a”、“b”或“c”）处最先变黑。结论：蜡烛火焰的_温度最高。 （2）如图，芳芳在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，可观察到现象：烧杯内壁上出现水珠；将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，震荡，观察到现象：_。由上述两个现象推断蜡烛燃烧后生成的物质有_（填名称）。 （3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是_（填字母序号）。A反复实验，并观察是否有相同现象B查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C认为与本次实验目的无关，不予理睬 D询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因（4）三位同学在探究过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可点燃。【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢?【猜想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳；芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气；婷婷认为：可能以上两种情况都有。【实验方案】换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验。【现象与结论】如果观察到导管口处能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体，则贝贝的猜想正确；如果观察到_现象，则芳芳的猜想正确；如果观察到导管口火焰较小，去掉毛巾，导管内壁有冷凝的固体，则婷婷的猜想正确。四、 计算题（本大题包括2小题，共8分） (共2题；共12分)22. （2分）目前，一些发达国家已基本采用新一代饮用水消毒剂ClO2 ， 有的国家还颁布了强制使用ClO2的法律和法规，ClO2读作_，它是由 _种元素组成的.23. （10分）向20g赤铁矿样品中(样品杂质不溶于水，也不和酸反应)不断加入稀盐酸至固体量不再减少为止，共消耗稀盐酸184g，测得剩余固体的质量为4g。 请计算：（1）赤铁矿样品中，氧化铁的质量分数； （2）最后所得溶液中溶质的质量分数。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题（本大题包括14小题，每小题3分，共42分，每小题只有 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空与简答题（本大题包括5小题，每空2分，共