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人教版中考化学模拟试卷(一)(4月份) B卷一、 选择题 (共14题;共28分)1. (2分)我国盛产的八角茴香中存在莽草酸(C7H10O5)。由它合成的“达菲” (C16H31O8N2P)是抗H1N1流感的一种药物。下列说法错误的是( )A . 莽草酸由三种元素组成B . 莽草酸的相对分子质量为174C . 用莽草酸合成达菲需要含氮的物质D . 由莽草酸合成达菲是物理变化2. (2分)2011年3月日,日本福岛海域发生强烈地震选成福岛第一核电站3号机组燃料棒露出水面,高温下覆盖在燃料棒外管道上的锆与水蒸气发生反应,放出大量氢气并扩散到空气中,从而发生爆炸,关于这一爆炸的说法不正确的是( ) A . 属于物理变化B . 属于化学变化C . 有新物质生成D . 放出大量的热3. (2分)下列实验现象描述不正确的是( )A . 细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射B . 氢气燃烧产生淡蓝色火焰C . 二氧化碳气体通入无色酚酞溶液,溶液变红色D . 蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近,产生白烟4. (2分)(2016内江)下列有关物质用途的说法不正确的是( )A . 氮气常用作保护气B . 氧气可用作燃料C . 干冰可用于人工降雨D . 铜常用于制作导线5. (2分)减少大气和水污染,保护我市“碧水蓝天”,下列措施不可行的是( )A . 农业上禁止使用化肥、农药B . 少用或不用含磷洗涤剂C . 植树造林,扩大绿化面积D . 推广使用清洁燃料6. (2分)如表所示实验中不能达到实验目的是( ) A . 验证可燃物燃烧的条件B . 鉴别两种化肥:NH4Cl和KNO3C . 证明CO2与NaOH反应D . 探究呼出气体和空气中氧气的含量不同7. (2分)科学家可以通过测定古生物化石中的碳14含量来推算古生物的年代碳14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14,则原子的核外电子数为( ) A . 14B . 8C . 6D . 208. (2分)(2012镇江)下列归类错误的是( ) A . 常见金属:黄铜、硬铝、钢B . 挥发性酸:浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸C . 常见氮肥:碳酸氢铵、硫酸铵、尿素D . 人体中常见微量元素:碘、锌、硒、铁等9. (2分)(2013盐城)下列反应不属于置换反应的是( ) A . CH4+2O2 CO2+2H2OB . C+2CuO 2Cu+CO2C . Zn+Cu(NO3)2Zn(NO3)2+CuD . C+H20 H2+CO10. (2分)下列区分物质的方法不正确的是( ) A . 用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水B . 用燃着的木条区分氧气和二氧化碳C . 用水区分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末D . 用水区分硝酸钠固体和氢氧化钠固体11. (2分)除去下列物质中含有的杂质,所选用的试剂和操作都正确的一组是( ) 物质所含杂质除去杂质的试剂与操作AFeCl2溶液CuCl2过量锌粉,过滤BCuCuOO2 , 加热CKClKClO3MnO2 , 加热DCaCl2溶液稀盐酸过量CaCO3 , 过滤A . AB . BC . CD . D12. (2分)区分下列各组物质所用的试剂或方法错误的是(括号内是所用的试剂或方法)A . 二氧化锰与氧化铜粉末(观察颜色)B . 二氧化碳与一氧化碳(澄清石灰水)C . 硬水与软水(肥皂水)D . 碳酸钠溶液与氯化钠溶液(稀盐酸)13. (2分)如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )A . t1时,乙、丙两种物质的溶液中溶质质量分数一定相等B . 将t2时甲、乙、丙的饱和溶液分解升温至t3,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是:乙甲丙C . t4时,将等质量的甲、乙、丙三种固体分别配制成饱和溶液,需加水质量最多的是甲D . 甲中混有少量乙时,应采用蒸发结晶的方法提纯甲14. (2分)下列应用的原理( 用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是( ) A . 用赤铁矿高炉炼铁 Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2 置换反应B . 硫酸厂污水可用熟石灰中和处理 H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+H2O 复分解反应C . 加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气 2KClO3 2KCl+3O2分解反应D . 用红磷测定空气中氧气含量 4P+5O2点燃2P2O5 氧化反应二、 填空题 (共4题;共20分)15. (1分)_可以起到调节新陈代谢,预防疾病和维持身体健康的作用 16. (3分)化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验:(1)上述实验中出现的现象,与CO2的物理性质和化学性质都有关的是:_(填序号);(2)图A所示实验中,紫色干花(用石蕊溶液浸泡过)最终会变红,原因是:_(用化学方程式解释);(3)图C所示实验中,经振荡后可观察到的实验现象有_(填序号)软塑料瓶变瘪 瓶内生成了白色的碳酸钙瓶内澄清石灰水变浑浊 瓶内溶液变红17. (10分)实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a_b_(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是_(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:_ (3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是_和_请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:_ (4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_、_且密度比空气大,因此,二氧化碳可用于_ 18. (6分)如图表示氢气和氧气在一定条件下反应生成水的化学反应微观粒子示意图,“”和“”分别表示氢原子和氧原子。(1)反应后方框内的物质属于(填序号)。 A . 混合物 B . 纯净物(2)此过程中,参加反应的氢气与氧气的分子个数比为_。 (3)写出符合该反应的文字表达式_。该反应的基本类型是_反应。 (4)该化学反应过程中,一定不能再分的微粒是_。 三、 简答题 (共2题;共8分)19. (4分)(2015恩施州)形成基本的化学观念是初中化学重要的学习目标之一,也是初中阶段应该具备的化学素养,下列事实或现象包含了些基本化学观念请根据要求合理回答:(1)墙内开花墙外香,从微观分析其原因是:_ (2)现有初中化学常见的五种物质:Mg;CH4;稀硫酸;CuO;KMnO4 请按单质、氧化物、盐、有机物、混合物顺序排列为_(填序号)(3)几千万年前一条恐龙体内的某个原子可能在你的身体里原因是:_(4)化学物质具有两面性:一方面为人们的生活带来了无数便利;另一方面它也对人类生存的环境造成种种危害请举例并说明其两面性_ 20. (4分)水是人及一切生物生存所必需的,尽管地球上的总水量很大,但是淡水资源却很不充裕,其中可用的淡水量就更少,还不到总水量的1%(1)根据下面两张图表提供的有关数据,北京水资源紧缺指标属于_范围所以,我们每个北京市民都必须爱护水资源,一方面要防止水体污染,另一方面要_用水紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水人均水量 (其中a为年)17003000100017005001000500(2)请写出如图所示徽记的名称,再简述它的涵义是什么?_(3)关心水、爱惜水、保护水是每个公民应尽的义务请你提出三条家庭节约用水的措施_四、 实验与探究题 (共2题;共14分)21. (7分)小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答横线上的七个问题 【提出问题】废液中的溶质是什么物质?(1)【作出猜想】小红认为废液中溶质只有CaCl2 你认为还可能含有的溶质是_(填化学式)(2)【查阅资料】CaCl2溶液呈中性 【实验与结论】请你写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_(3)分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的 你认为小红的实验_(填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是_(4)如果要证明你的猜想是正确的,你选择_(填字母:A、石蕊试液 B、氢氧化钠溶液 C、稀盐酸 )来代替酚酞试液,理由是_ (5)若实验证明了你的猜想是正确的,向废液中加入过量的_,反应完成后过滤就可得到只含CaCl2一种溶质的溶液 五、 计算题 (共2题;共20分)23. (10分)计算下列各物质的质量比。 (1)高锰酸钾(KMnO4) (2)蔗糖(C12H22O11) 24. (10分)实验室现有一瓶标签被腐蚀的稀盐酸,为测定该盐酸的溶质质量分数,某同学称取10.6g碳酸钠粉末,向其中逐滴滴加稀盐酸至恰好完全反应,称量反应后所得溶液的总质量为56.2g请计算: (1)生成二氧化碳的质量 (2)该瓶盐酸的溶质质量分数 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共14题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1

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