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人教统编版2019-2020年六年级上册语文第3单元达标测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础运用(100分) (共6题；共98分)1. （4分）下面的词语书写完全正确的是（ ） A . 毫不犹豫 藕断丝连 迂回绵延 玲珑剔透B . 牵肠挂肚 旁然大物 盖世无双 诗情画意C . 风欺雪压 不容争辨 破烂不堪 排山倒海D . 守望相助 大喜过望 叠叠不休 夜以继日2. （9分）读句子，在横线上写出同音字。 l：_舍周围生长着很多_苇。sh：这是一条特_的运_线。c：公路左_是深不可_的悬崖。yun：_来是这个_故。3. （9分）选字填空。 （1）在 再 老牛_河边吃草呢。晚上，李玉_次来到河边。（2）近 进 远亲不如_邻。他高高兴兴地走_办公室。（3）块 快 太阳下山了，天_黑了。老师和同学们一_去了公园。（4）像 象 小女孩长得很_妈妈。一头大_在河边玩水。（5）清 晴 早晨的空气很_新。雨过天_太阳露出脸来。4. （36.0分）课外阅读。 放青蛙星期五下午，小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上，看见一个老爷爷在路边卖青蛙，盆里只剩一只青蛙了。小刚想：“青蛙是有益的动物，我们得保护它。”于是，他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙，对伙伴们说：“我们到郊外把它放了吧。”他们来到郊外的池塘边，小刚在池塘边蹲下，双手小心翼翼地捧着青蛙说：“小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧！”小青蛙一下子就蹦进了池塘里，欢快地游来游去。一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着，好像在说：“谢谢你们，小朋友，你们放了我的伙伴，我们会把庄稼保护得更好。”（1）请联系课文内容，选出和下面的意思相符的词语。 A依依不舍 B欢快 C小心翼翼 D有益形容谨慎小心，一点不敢疏忽。_形容很留恋，十分舍不得。_（2）文中画横线的句子是描写小刚_的句子。（ ） A . 动作B . 心理活动C . 语言（3）读了这篇文章，我明白了（ ）。 A . 要保护伙伴B . 要保护有益的动物。C . 放了青蛙的伙伴，青蛙会把庄稼保护得更好。5. （10分）连词成句。 青草 池塘边 了 长满姓氏 很多 中国 有6. （30分）请任选一题，自拟题目，完成习作。要求内容具体，语句通顺，感情真实，不少于400字。 （一）童年的味道一文，记叙了作者幸福而美好的成长经历。读完这篇文章以后，你能联想到自己成长中哪些幸福而美好的经历呢？请选择你印象最深的写一篇习作。（二）看到“新”字，你会联想到什么？是新尝试、新思想、新风气、新环境、新鲜的事物，还是向往新的中学生活、打算实现新的目标？想好后，请以“新”为话题写一篇习作。二、 附加题。(10分) (共1题；共10分)7. （10分）清明上河图的作者是_时期的画家_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用(100分) (共6题；共98分)1-1、2-1、3-1、3
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