八年级下学期期中化学试卷B卷.doc

八年级下学期期中化学试卷B卷一、 选择题 (共25题；共51分)1. （2分）化学的发展促进了人类的文明，下列用品的发现和发明与化学的发展不相关的是（ ）A . 古代陶瓷B . 青铜大鼎C . 橡胶制品D . 古代石斧2. （2分）下列有关“物质性质用途”的叙述中，用途与性质不相关的是（ ）序号物质性质用途A一氧化碳还原性冶炼金属B氧气助燃性医疗急救C氮气稳定性食品防腐D干冰升华时吸收热量制冷剂A . AB . BC . CD . D3. （2分）下列家庭实验中不涉及化学变化的是（ ） A . 用少量食醋除去水壶中的水垢B . 用糯米、酒曲和水制甜酒酿C . 用75%的酒精杀菌消毒D . 用木炭除去冰箱中的异味4. （2分）下列物质的性质中不属于物理性质的是（ ） A . 熔点B . 沸点C . 硬度D . 可燃性5. （2分）化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列过程中，不含化学变化的是（ ）A . 石墨导电B . 甲烷燃烧C . 葡萄酿酒D . 菜刀生锈6. （2分）下列有关化学反应的说法正确的是A . 化学反应都是放热反应B . 置换反应前后，组成各物质的所有元素的化合价一定不变C . 用一氧化碳还原氧化铁，反应物的化学计量数之比：(CO)：(Fe2O3)=3：1D . 铜能与硫酸锌溶液反应，有金属锌析出7. （2分）下列实验基本操作正确的是（ ） A . 加热液体药品B . 放置盛氢气的集气瓶C . 稀释浓硫酸D . 试管的洗涤8. （2分）下列符号既能表示一种元素，又能表示一种原子，还能表示一种物质的是（ ） A . CuB . OC . HD . N9. （2分）化学实验中，人的五官的使用符合实验要求的是（ ） A . 鼻子闻 B . 嘴巴吹 C . 耳朵听 D . 眼睛看 10. （2分）如图所示的实验操作中正确的是（ ） A . 量取液体B . 滴加液体C . 加热液体D . 点燃酒精灯11. （2分）下列知识整理完全正确的一组是（ ）A硬水经过滤后可以转化为软水制糖工业中利用活性炭来脱色以制白糖B用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液C纯金属和合金都属于金属材料塑料、玻璃和合成橡胶都属于合成材料D食品袋中放一小包铁粉，既可吸收水,又可吸收氧气灯泡中充氮气以延长使用寿命A . AB . BC . CD . D12. （2分）环境保护是2016年两会热点话题，下列说法错误的是（ ）A . 使用无磷洗衣粉预防水体富营养化B . 淘汰黄标车减少汽车尾气污染C . 深埋废旧电池减少重金属污染D . 使用低毒、低残留农药减轻环境污染13. （2分）在学习化学的过程中，我们会发现许多具有规律性的知识下列叙述中不正确的是（ ） A . 对难溶于水的气体可用排水集气法收集B . 碱溶液中都含有相同的OHC . 含碳元素的物质完全燃烧会产生二氧化碳D . 金属都能与酸反应产生氢气14. （2分）室温时某气体的密度比空气大且易溶于水，则收集该气体的方法是（ ） A . 排水法B . 向上排空气法C . 向下排空气法D . 三者都可以15. （2分）下列生活中的一些做法主要运用了物质的化学性质的是（ ）A . 用不锈钢制炊具B . 用活性炭除去冰箱中的异味C . 将米酿成酒D . 将水洒在地上以增加空气湿度16. （2分）下列关于蜡烛在空气中燃烧的现象描述错误的是（ ） A . 蜡烛在空气中燃烧放出热量B . 蜡烛的火焰熄灭后，产生一缕白烟C . 蜡烛燃烧时，部分蜡烛受热熔化D . 蜡烛燃烧时生成二氧化碳和水17. （2分）下列使用试管夹的操作方法中，正确的是（ ）A . 打开试管夹，从试管底部往上套，夹在试管的中上部B . 打开试管夹，从试管口部往下套，夹在试管的中下部C . 夹住试管后，拇指要压在短柄上D . 用试管夹代替镊子夹取固体药品18. （2分）下列实验仪器中，不能作为化学反应容器的是（ ） A . B . C . D . 19. （2分）小宁同学用量铜量取液体时，将量筒放平，倒入液体第一次平视凹液面最低处，读数为22mL，倒出液体后，又俯视凹液面最低处，读数为12 mL，小宁同学实际倒出液体体积为（ ） A . 等于10mLB . 大于10mLC . 小于10mLD . 无法确定20. （2分）下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是（ ） A . 试管B . 烧杯C . 燃烧匙D . 蒸发皿21. （3分）下列操作能达到实验目的是（ ）A . 皮肤上沾有浓硫酸可用NaOH溶液中和B . 在马铃薯片上滴加碘水，出现变蓝现象，证明马铃薯中含有淀粉C . 在某溶液中滴加酚酞试液，溶液变红，证明该溶液一定是NaOH溶液D . 用肥皂水区别软水和硬水E . 用10 mL量筒量取5.25 mL浓硫酸22. （2分）下列实验基本操作不正确的是（ ） A . 闻气味B . 收集CO2验满C . 称量固体D . 熄灭酒精灯23. （2分）如图实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 24. （2分）如图实验基本操作，其中正确的是（ ）A . 称量氢氧化钠B . 加热液体药品C . 浓硫酸的稀释D . 吸取石灰水25. （2分）某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ） A . 大于10mLB . 小于10mLC . 等于10mLD . 无法确定二、 填空题 (共5题；共16分)26. （6分）用化学用语填空日常生活中，用于保护钢铁制品（如铁栏杆）所使用的“银粉”实际上是金属_的粉末；家用热水瓶内胆壁上的金属是_；温度计中填充的金属是_；构成人体骨骼的金属元素是_；玻璃刀刀头是用_单质制成的；“五粮液”的主要成分（除水之外）_27. （0分）经过一年的初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求 28. （1分）生活中经常利用化学反应为人们服务月饼、老婆饼、杏仁酥等糕点包装中常有一小袋脱氧剂（如图），用以消耗氧气，从而延长食品的保质期用作脱氧剂的物质应具有的化学性质是_ 29. （4分）碳的世界丰富多彩，C60发现使人类了解到一个全新的碳世界，根据下图回答下列问题： （1）C60属于_（填“单质”或“化合物”） （2）A、C物理性质差异的主要原因是_ （3）C60这种物质是由_（填“分子”或“原子”）构成 （4）C60与金刚石、石墨具有相似的_（填“化学”或“物理”）性质 30. （5分）在做实验时，欣欣用到200g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，但实验室只有50g溶质质量分数为30%的氯化钠溶液，于是她便自己动手并利用已有的溶液来配置所需的氯化钠溶液 （1）在称量时，她需要把氯化钠固体放到天平垫有纸片的_（选填“左侧”或“右侧”）托盘中，并且应当称量_g氯化钠固体 （2）她把称量好的氯化钠和实验室中现有的氯化钠溶液全部转移到一个大烧杯中，并应向其中加入体积为_mL的水，边加水边搅拌（水的密度为1.0g/mL） （3）如表是氯化钠在不同温度下的溶解度若此时室温为20，经对照，欣欣配置的溶液为_（选填“饱和”或“不饱和”）溶液；假如她想通过升高溶液的温度来得到氯化钠晶体，则你认为她的作法_（选填“可行”或“不可行”） 温度/2040 6080 溶解度/g36.0 36.637.3 38.4三、 实验题 (共2题；共19分)31. （9分）学好如何观察实验是学习化学中非常重要的一步，请根据以下项目观察蜡烛，并填空 （1）点燃蜡烛时，可以看到蜡烛被点燃并融化，其中发生物理变化的是_，发生化学变化的是_ （2）蜡烛燃烧时，若用冷而干燥的烧杯倒扣在火焰上，可观察到_；若用涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上，可观察到_；说明蜡烛在燃烧的过程中生成了_（3）烛焰从内往外可分为焰心、内焰和_三部分，三部分火焰的颜色是不同的，把一根火柴梗放在烛芯附近的火焰中，12秒钟后取出，发现在_的部分最先碳化，说明该层火焰的温度最_（填高或低） （4）熄灭蜡烛时，立即在灯芯不远处点燃白烟，可以观察到_现象 32. （10分）正确连接仪器装置是进行化学实验的重要环节，装置连接好后一般要检验其气密性 （1）（一）如图1所示，连接好仪器后检查其气密性，小梦同学用手紧握试管，观察水中的导管口有_现象时，说明装置不漏气为什么会产生该现象呢？同学们经过讨论得出了原因是试管内气体受热_；气压_（填“变大”或“变小”），在压强差的作用下气体被压出 （2）（二）琳玥同学在小梦同学的基础上，自己设计了一套装置如图2所示来探究人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳气体和水蒸气但人体排出的二氧化碳气体究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物 人吸气时，应将活塞A打开，活塞B关闭，观察到瓶内的现象是_，产生该现象的原因是，人吸气时使瓶内的空气量_（填“增多”或“减少”），使气压_填（“变大”或“变小”）在压强差的作用下产生了该现象（3）人呼气时，应将活塞A_活塞B_（填“打开”或“关闭”），此时可观察到（）瓶内的现象是_（4）瓶中所装试剂的作用是检验并除去空气的二氧化碳； 瓶中所装试剂的作用是_将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体代谢的产物第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共25题；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1