八年级下学期期中化学试卷C卷(3).doc

八年级下学期期中化学试卷C卷(3)一、 选择题 (共25题；共51分)1. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 自从化学成为一门独立的学科之后，人类发现和合成的物质已超过了3000万种，可见组成物质的基本成分元素也已超过了3000万种B . 食盐除了作调味品外，不再有其它用途了C . 自从陶瓷、铜器被人类发明和使用之后，化学就了一门独立的学科D . 自从道尔顿和阿伏加德罗分别提出原子论和分子学说，并用原子、分子的观点研究物质的性质和变化以后，化学才真正成为一门独立的学科2. （2分）化学研究的对象是（ ） A . 实验B . 物体C . 运动员D . 物质3. （2分）自然界里水的天然循环中没有涉及到的是（ ）A . 水分子间的间隔B . 水分子的运动C . 水的化学变化D . 水的物理变化4. （2分）下列各组变化中，前者一定包括后者的是：（ ） A . 化合反应、氧化反应B . 碘的升华、物理变化C . 化学变化、分解反应D . 物理变化、化学反应5. （2分）下列诗句包含化学变化的是（ ） A . 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间（石灰吟）B . 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山（行路难）C . 气蒸云梦泽，波撼岳阳城（望洞庭湖赠张丞相）D . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开（白雪歌送武判官归京）6. （2分）下列属于化学变化的是（ ） A . 水结成冰B . 木薯酿酒C . 干冰升华D . 矿石粉碎7. （2分）丽丽同学对实验室刚收集的两瓶气体A和B，产生了兴趣，她做出如下猜想，其中不符合实际的是（ ）A . 气体A可能是氢气B . 气体A能使带火星的木条复燃C . 可用澄清的石灰水检验气体B是否为二氧化碳D . 相同条件下，气体B的密度比气体A的要大8. （2分）下列做法不是为达到加快化学反应速率目的的是（ ）A . 锅炉中的煤燃烧时要鼓入大量空气B . 高炉炼铁时将铁矿石粉碎C . 用红磷测定空气中氧气含量时,红磷要过量D . 用过氧化氢制氧气时加二氧化锰9. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 塞紧橡皮塞B . 加热液体C . 取用液体D . 读出液体的体积10. （2分）下面是某学生的一些实验操作或记录，其中正确的是（ ） A . 用托盘天平称取12.05gNaCl固体B . 用100mL量筒量取5.28mL稀硫酸C . 用pH试纸测得种稀氢氧化钠溶液的pH为8.8D . 给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的1/311. （2分）实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（ ）A . 液体的倾倒B . 液体的量取C . 点燃酒精灯D . 滴加液体12. （2分）下列叙述不正确的是（ ）A . 生活污水所含的氮、磷元素是植物营养素，但会导致水体污染B . 工业酒精中主要成分是酒精，可用来配制白酒C . 活性炭具有很强的吸附作用，净化水时，可用活性炭吸附水中的杂质和异味D . 铁锅是有益于人体健康的理想炊具，因为它烹调的食物中会留有人体需要的铁元素13. （2分）下面几种实验装置或操作正确的是（ ） A . 实验室制取二氧化碳 B . 铁丝燃烧 C . 实验室制取氧气 D . 稀释浓硫酸 14. （2分）下列有关氢气的“自述”，错误的是（ ）A . 我难溶于水B . 我可以用向上排空气法收集C . 我通常是无色无气味的气体D . 我具有可燃性15. （2分）下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（ ） A . 生铁用于铸造铁锅B . 稀有气体用于制造霓虹灯C . 氧气用于急救病人D . 金刚石用作钻探机的钻头16. （2分）下列知识整理的内容都正确的一组选项是（ ）A物质转化B实验记录硬水转化成软水过滤二氧化碳转化成氧气光合作用酚酞溶液中滴入浓氨水，溶液不变色蜡烛火焰分三层，外焰、内焰和焰心C爱护水资源D物质鉴别要防止水体污染地球表面水资源丰富，不需节约用水硫粉、木炭粉观察颜色空气、氧气、二氧化碳燃着的木条A . AB . BC . CD . D17. （2分）使用酒精灯时应该用哪处火焰加热（ ）A . 内焰B . 外焰C . 焰心D . 无论何处18. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 19. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 过滤B . 倾倒液体C . 给液体加热D . 闻气体的气味20. （2分）具备基本的实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯 B . 量取9.5mL液体 C . 检查装置气密性 D . 加热液体 21. （3分）下列叙述中，错误的是（ ）A . 用量筒量取液体时，视线与液体凹液面最低处保持水平B . 可以向燃着的酒精灯中添加酒精C . 含硫火柴燃烧产生的二氧化硫气体能使紫红色的高锰酸钾溶液褪色D . 蒸发食盐水得到食盐固体时，应加热至水分完全蒸干才能停止加热22. （2分）如图所示的化学实验基本操作中，错误是（ ） A . 倾倒液体B . 量取液体C . 熄灭酒精灯D . 加热液体23. （2分）下列图示的实验操作中，正确的是（ ）A . 滴管的使用B . 氧气的验满C . 过滤D . 称量氢氧化钠24. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 装粉末状药品B . 洗涤试管C . 加热固体D . 滴加液体25. （2分）用量筒量取液体时,某同学操作如下：量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处读数为19mL,倾倒出一部分液体,又俯视液体凹液面最低处读数为11 mL，这位学生取出液体的实际体积为（ ） A . 无法判断B . 大于8mLC . 小于8mLD . 8mL二、 填空题 (共5题；共32分)26. （6分）用化学用语填空氯元素_；五氧化二磷中磷元素的化合价_；2个氮分子_；钙离子_；一个氢氧根离子_。实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式_。27. （7分）正确的操作能保证实验的顺利进行，请填写下列有关实验操作中的空格 （1）在量取一定体积的蒸馏水时，先用倾倒法取用药品，接近刻度线时，改 用_滴加液体，量液时，量筒要放平，同时视线_；取用块状药品时，需要用_夹取（2）酒精灯的火焰分为三个部分，由于_焰的温度最高，所以应用这部分火焰进行加热在使用酒精灯时，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用_扑盖 （3）玻璃导管插入带孔橡胶塞，先把玻璃管的一端_，然后稍稍用力转动插入 （4）玻璃仪器洗涤干净的标准_ 28. （5分）现有六种物质，选择相应物质的字母填空：A食盐B硬铝C甲烷D石油 E石灰石 F酒精(1)_可用作厨房调味品 (2)_可用作制造飞机(3)_被誉为“工业的血液” (4)_是实验室最常用的燃料(5)_是天然气的主要成分29. （5分）酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳（1）根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是_(写出三种物理性质) （2）向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果：_ （3）实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是_ （4）下列仪器不能用酒精灯加热的是_ A . 燃烧匙B . 试管C . 量筒D . 蒸发皿30. （9分） （1）下列关于实验的描述正确的是（_）(多选，用字母作答) A . 硫在空气中燃绕，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体B . 向放置于沸水的白磷中鼓入氧气，白磷燃烧C . 用pH试纸测量氯化钠溶液，得到pH=12D . 两种不同质量分数的食盐水混合，搅拌静置，液体分层E . 在氢气还原氧化铜的实验中，固体颜色由黑色变为红色（2）请从甲乙两题中任选一个作答，若两题均作答。按甲计分。甲：粗盐中难溶性杂质的去除乙：配制100g5%的氯化钠溶液粗盐的溶解过程中，玻璃棒的作用是_过滤需用到的玻璃仪器有_(填字母)。加热过程中当蒸发皿中_，停止加热。称量时氯化钠应放在托盘天平的_。用_(填一个字母)量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。把配制好的氯化纳得液装入_中，盖好瓶塞，井贴上标签。中可供选择的仪器:A.试管B.烧杯 C.10mL量筒D.100mL量筒 E.腔头滴管F.漏斗 G.玻璃棒三、 实验题 (共2题；共12分)31. （8分）请你参与某学习小组的探究活动，并回答问题 【发现问题】小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟【提出问题】小明想：这缕白烟的成分是什么呢？【猜想与假设】大家展开了热烈讨论小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；小光猜测白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的白蜡固体颗粒【收集证据】查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体（1）实验探究：吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水_小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质小光由此得出结论：白烟不是_吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这 为_的猜测提供了证据，同时可以排除_的猜测（2）【结论与解释】 由以上探究结果可知：_的猜测是正确的小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因可能是_（3）【反思与评价】 小光同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100而成气态，不会凝结成雾状所以不应该猜测白烟是水蒸气小亮同学的反思可能是：_也许你对该小组的探究活动也有所思考，你思考的问题是：_32. （4分）下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体空气中的气体（）78210.030.070.9呼出的气体（）781641.10.9某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入的气体成分的含量有什么不同，其四个主要操作步骤如图（1、2、3、4）所示，请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中的空白处：实验步骤验证依据用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气。将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。根据_，判断二氧化碳含量不同。_。根据木条燃烧情况的不同，判断氧气含量不同。_。根据_，判断水含量不同。第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共25题；共51分)1-1、2