初中化学人教版九年级上学期 第二单元测试卷D卷.doc

初中化学人教版九年级上学期 第二单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）实验室利用如图装置进行实验。有关实验操作说法正确的是（ ） A . 甲、丙两处的澄清石灰水的作用是相同的B . 先点燃乙处酒精灯，再通入CO反应C . 丁处酒精灯在通入CO前应先点燃，防止CO污染D . 乙处固体几乎全变红后，继续通入CO只是为了防止倒吸2. （2分）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是：（ ）A . 、两类反应均体现了氧气的氧化性B . Fe在、两类反应条件相同C . 类反应放出热量，类反应吸收热量D . 、两类反应均会发光3. （2分）用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气，实验作错误的是（ ） A . 检查装置气密性B . 加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品集中加热C . 水槽中有气泡冒出时，不宜立即收集气体D . 实验结束时，先从水槽中移出导管再熄灭酒精灯4. （2分）下列排序正确的是（ ） A . 地壳中元素的含量： B . 溶液的 pH： C . 空气中物质的含量： D . 碳元素的质量分数： 5. （2分）工业炼铁中，CO与Fe2O3反应时，发生氧化反应的物质是（ ） A . COB . CO2C . Fe2O3D . Fe6. （2分）下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是（ ） A . 氧气助燃 焊接金属B . 稀有气体通电发有色光 保护气C . 石墨导电 可用作电极D . 二氧化碳进行光含作用 植物的肥料7. （2分）下列实验现象描述错误的是（ ） A . 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B . 打开盛放浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口出现白雾C . 将燃着的木炭伸入氧气中，产生白色火焰，放出热量D . 将一氧化碳通过灼热的氧化铜，黑色粉末逐渐变为红色8. （2分）按下列操作完成实验，对实验结果分析正确的是（ ） A . 检查气密性：导管口有气泡，则装置漏气B . 量取10ml液体：实际所得液体体积小于10mlC . 测定空气中O2的含量：瓶内水面上升体积大于瓶内空气体积的 D . 称取25g物质：实际称得固体质量大于25g二、 填空题 (共3题；共15分)9. （3分）同学们可以通过下列方式认识空气。 （组成角度）在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中。用化学用语填写：不是空气的组成成分会引起酸雨的气体是_；可用于代替氢气填充气球的是_；人类时刻都离不开空气，是因为有_； 会引起温室效应的气体是_, 写出实验室检验该气体的化学方程式_为测定空气中氧气体积分数，设计如图实验。I该实验中红磷需要过量的原因是_；II红磷燃烧的现象是_，反应的化学方程式_；III冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_；某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时，其它操作步骤都正确，但止水夹没夹紧，则所测定的氧气体积分数结果 _（填 偏大或偏小或不影响）（微观角度 ） 用“化学符号”或“图示”填空。图 示_ 化学符号_N2 _同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分，如图可表示空气微观模型的是_（填选项）。（变化角度）在一个标准大气压下，空气中部分组分的沸点如下：组分氮气氧气二氧化碳沸点（）-195.8-183.0-78.4燃着的木条置于盛有液态空气（-200）的钢瓶口，观察到的现象是_。下列叙述错误的是_。A食品包装内充N2以防腐，因为N2的化学性质比较稳定； B.工业上分离液态空气制取氧气是化学变化 C.从冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，说明空气中有水蒸气D.久置澄清石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，证明空气中有二氧化碳10. （5分）化学在材料、能源的研究和开发中起到重要的作用。 （1）可燃冰的主要成分是甲烷水合物，化学式是CH48H2O，在温度升高时会释放出甲烷。 甲烷属于_（填序号）。A混合物 B纯净物 C化合物 D氧化物甲烷在充足的氧气中燃烧的生成物有_。（2）石墨烯（化学式为 C）是从石墨中分离出的单层石墨片，它是世界上已知的最薄、最坚硬的新型材料，有良好的导电性和导热性。 下列有关石墨烯的说法正确的是（_）A在常温下，化学性质活泼 B硬度比金刚石小 C能够导电和导热将甲烷（CH4）在铜基体上高温发生分解生成氢气和石墨烯（可观察到碳原子会沉积吸附在铜的表面上生长成石墨烯），该反应的化学方程式是_。11. （7分） （1）200多年前， _首先用实验得出了空气是由氧气和氮气组成的结论当时他的实验相对复杂（2）我们在实验室中可以用比较简单的实验来测定空气中氧气的含量请按要求回答下列问题：红磷燃烧的现象_；待装置冷却到室温后打开弹簧夹，会观察到_；原因是_（3）此实验除了可以测定空气中氧气含量，还可以了解到氮气的性质有_(填一条)三、 实验探究题 (共4题；共29分)12. （6分）下图所示的仪器和装置，可用于实验室制取常见气体，请回答有关问题： （1）指出标号的仪器名称_。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_；若用E装置来收集氧气时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是_，然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上。若收集到的氧气不纯，可能的原因是_。 （3）实验室用锌粒和稀硫酸来制取干燥的氢气，选用的发生和收集装置是_填字母）装置B中长颈漏斗下端必须伸到液面下，原因是_。 （4）NH3是一种极易溶于水（溶于水称为氨水）、密度比水小的气体，若要得到干燥的NH3 ， 以下干燥剂不能用于干燥NH3的是_（填字母）。 A . 浓硫酸B . 氢氧化钠C . 氧化钙13. （8分）下图是实验室制取并收集气体的常用装置,试据图回答有关问题: （1）图中仪器a、b的名称分别是_、_（2）实验室制取CO2,选择的气体发生装置是_（填字母编号），反应的化学方程式_；实验室检验CO2常用方法是（用化学方程式表示）_。 （3）已知甲烷是难溶于水且密度比空气小的气体，则实验室收集少量甲烷装置是_或_（填字母编号）。 14. （8分）实验室常用下列装置来制取气体： 回答下列问题。（1）写出仪器的名称：a_，b_。 （2）用B、E装置可以制取氧气，写出该反应的文字或符号表达式_。用E装置收集氧气的依据是_，检验氧气是否集满的方法是_。 （3）用F装置代替C装置收集气体时，先将F装置装满水，再将气体从_（填“”或“”）通入。 （4）用装置C收集氧气时，下列实验操作正确的是_(填序号)。 a加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中b加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体c待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上d排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出（5）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气并用排水法收集时，应选用_和_组合制取。 15. （7分）如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置玻璃管中装的是细铜丝(已知：铜+氧气 氧化铜；氧化铜是固体) （1）若加热前，两注射器组成的密闭系统中有30mL空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容器中剩余的气体的体积为_mL，由此证明空气中氧气约占空气总体积的_ （2）不同的同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体26mL，你认为可能的原因有哪些？_，_ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-