北京义教版2019-2020学年九年级上学册化学期中考试试卷B卷.doc_第1页
北京义教版2019-2020学年九年级上学册化学期中考试试卷B卷.doc_第2页
北京义教版2019-2020学年九年级上学册化学期中考试试卷B卷.doc_第3页
北京义教版2019-2020学年九年级上学册化学期中考试试卷B卷.doc_第4页
北京义教版2019-2020学年九年级上学册化学期中考试试卷B卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京义教版2019-2020学年九年级上学册化学期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题;共18分)1. (2分)有关溶液说法正确的是( ) A . 饱和溶液不能再溶解物质了B . 溶液一定是混合物C . 均一、稳定的液体一定是溶液D . 不饱和溶液一定是稀溶液2. (2分)下列物质露置空气中质量减小的是( ) A . 浓硫酸B . 浓盐酸C . 氢氧化钠D . 氯化钠3. (2分)(2016重庆)NH4NO3是一种化学肥料,某NH4NO3溶液的pH=4,以下说法错误的是( )A . 盐溶液也可能使酸碱指示剂变色B . NH4NO3是一种复合肥料C . NH4NO3不能与熟石灰混合使用D . 久施NH4NO3的土壤可能被酸化4. (2分)化学与我们生活密切相关,下列有关说法不正确的是( )A . 铁制品表面生锈后,形成保护膜,会减慢锈蚀速度B . 洗涤剂能洗掉油污是因为洗涤剂具有乳化功能C . 菜刀用后立即用抹布擦干防止生锈D . 铝制锅盖不可以用钢刷擦洗5. (2分)下列各组物质中,能相互反应且反应前后溶液总质量增加的是( ) A . 铁和硫酸铜溶液B . 氧化铁固体和稀硫酸C . 盐酸和澄清石灰水D . 氯化钠溶液和硝酸钾溶液6. (2分)下列物质中,能使澄清石灰水变浑浊的是( ) A . 二氧化碳B . 氮气C . 氢气D . 氧气7. (2分)如表中,有关量的变化图象与其对应叙述相符的是( ) A . 向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaClB . 向等质量、等质量分数的两份稀盐酸中分别加入足量的ZnO和Zn(OH)2C . 向Na2CO3溶液中加入一定溶质质量分数的NaOH溶液D . 等质量、等质量分数的H2SO4溶液与NaOH溶液混合8. (2分)推理是学习化学的一种重要方法下列的推理正确的是( ) A . 某固体中加入稀盐酸,产生了无色气体,证明该固体一定含有CO32B . 某无色溶液滴加酚酞试液显红色,该溶液不一定是碱C . 打开盛放浓盐酸的试剂瓶瓶塞,瓶口产生白雾,所以打开盛放浓硫酸的试剂瓶瓶塞,也能看见白雾D . 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应9. (2分)“类推”是学习化学过程中常用的思维方法现有以下类推结果,其中正确的是( )A . 酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水反应一定是中和反应B . 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物C . 碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性D . 浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻,所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻二、 选择填充题 (共3题;共6分)10. (2分)配制一定溶质质量分数的溶液,正确的操作步骤是( ) A . 称量 计算 溶解B . 计算 称量 溶解C . 计算 溶解 称量D . 溶解 计算 称量11. (2分)类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中错误的是( )酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸; 酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应;碱性溶液能使无色酚酞试液变红色,所以能使无色酚酞试液变红色的溶液一定显碱性;单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质A . B . C . D . 12. (2分)(2016广东)如图是表示在9.8g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液的变化过程下列说法正确的是( )A . X是时间,Y是pHB . X是水的总质量,Y是H2SO4的质量C . X是加入Ba(OH)2溶液的质量,Y是沉淀物质的质量D . X是加入Ba(OH)2溶液的质量,Y是溶液中溶质的质量三、 填空题 (共6题;共51分)13. (12分)(2014茂名)某兴趣小组需要配制100g质量分数为9.8%的稀硫酸,假设常温下该稀硫酸的pH值为0在装有100g该稀硫酸的烧杯中加入104.4gNa2CO3溶液,恰好完全反应,溶液呈中性 (1)实验室只有98%的浓硫酸,密度为1.84g/cm3 需要量取_mL(保留一位小数)浓硫酸进行稀释;稀释浓硫酸的方法是_ (2)在如图中,画出烧杯内溶液的pH值变化图像(标出Na2CO3溶液的质量) (3)计算所得溶液的溶质质量分数是多少?(写出计算过程) 14. (12分)(2016崇川区模拟)以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究(1)研究一:镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化:反应中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是_反应(填“吸热”或“放热”)(2)实验测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示,则t1t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是_(3)研究二:反应后所得溶液的酸碱性探究:甲同学反应后用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性,发现pH小于7,说明甲同学所得溶液呈_性(选填“酸”“碱”或“中”)甲同学:猜想:稀盐酸过量,使溶液pH小于7;猜想:氯化镁溶液pH小于7为验证猜想,甲同学需测定_溶液的酸碱性,实验表明该溶液显弱酸性下列使用pH试纸的方法正确的是_(填字母)a将pH试纸剪成几段节约使用b将pH试纸直接插入待测液中c将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上d将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上(4)乙同学重复甲同学实验时,发现反应后所得试管中溶液pH大于7发现实验与甲同学实验不同的是,反应后的试管中镁条有剩余乙同学猜想可能是镁与热水反应生成了碱性物质乙同学为验证猜想,在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条,观察到溶液很快变为红色,同时还观察到镁条表面有气体生成,收集并点燃该气体,发现能燃烧,请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式_(5)活泼金属能与水在一定条件下反应实验发现钠与冷水剧烈反应,产生大量的气体由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序_(填“有关”或“无关”)(6)研究三:确定镁条的成分:称取3.2g表面被氧化的镁条(表面物质作为氧化镁),放入100g稀盐酸中恰好完全反应,生成气体0.2g求:此镁条中金属镁的质量,反应后所得溶液中溶质的质量分数(计算结果保留一位小数)(写出计算过程)15. (10分)纯碱是化学工业生产中一种非常重要的化工原料 反应原理:NaCl+H2O+NH3+CO2NaHCO3+NH4Cl,2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2已知:常温下氨气极易溶于水,1体积水大约可以溶解700体积的氨气;二氧化碳可溶于水,1体积水大约可以溶解1体积二氧化碳某课外活动小组模拟工业流程来制备纯碱,实验装置、所需实验药品和装置如图所示:实验步骤:(1)连接好装置并_ (2)中间的烧瓶中加入20mL饱和食盐水,并将其浸入冰水中; D中加入足量生石灰固体,E中加入足量浓氨水,利用该方法制取氨气的原理是_(写一点即可),根据该原理,生石灰也可以用_固体代替;B中加入足量碳酸钙粉末,A中加入足量稀硫酸(可分多次加入),写出该反应的化学方程式_,选择用稀硫酸而不用稀盐酸的理由是_ (3)制备NaHCO3:先打开弹簧夹_(填K1或K2),使对应一侧烧瓶中生成的气体进入饱和食盐水,大约20分钟左右时,再打开另一个弹簧夹,使其一侧的烧瓶中生成的气体进入饱和食盐水,大约5分钟即有浑浊出现,约15分钟出现大量白色固体这种气体通入先后顺序的目的是_ 在该实验过程中,中间的烧瓶浸入冰水中的目的:_(4)制备纯碱:欲得到纯碱,上述实验结束后,将固体过滤、洗涤后,还需进行的操作是_;若将制得的纯碱放入足量的稀硫酸中,并将生成的气体全部通入氢氧化钠溶液中,溶液质量增加0.88g,则步骤(3)中制得的NaHCO3的质量是多少_?(写出计算过程) 16. (5分)某校化学研究性学习小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理,设计了如图1实验装置: (1)已知草酸(液体)分解可制取一氧化碳,化学方程式为HCOOHCO+H2O,根据该反应制取CO,A处应选用的气体发生装置是_(如图2,填字母序号) (2)装置B内所盛放的试剂是_;E装置作用为_ (3)D装置中发生反应的化学方程式为_; (4)该装置有一个明显的缺陷是_ 17. (4分)根据下图实验回答下列问题:(1)A图做铁丝在氧气中燃烧的实验时没有看到剧烈燃烧,火星四射的原因可能是_ (答一点就可以)。(2)B图测定空气中氧气含量的实验,导致实验结果偏小的原因_(只写一个) (3)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,若其他操作都正确,采用C图操作量取水,所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数_(填“偏大”“偏小”或“不变”) (4)D图蒸发操作中玻璃棒搅拌的目的是_。 18. (8分)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动以下是教学片段,请你参加学习并帮助填写空格(包括表中空格) (1)【演示实验】将一定质量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中【学生板演】该反应的化学方程式_(2)【提出问题】实验中未观察到明显现象,某同学提出疑问:反应后溶液中溶质是什么?【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想甲组同学的猜想如下,请你补上猜想四猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH猜想四:_(3)乙组同学认为有一种猜想是不合理的不合理的猜想是_,理由是_ (4)【实验探究】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有_ (5)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,进行如下三个方案的探究实验方案测溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色,对比比色卡,pH7_产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4(6)【得到结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定同时指出(5)中存在两处明显错误,请大家反思同学们经过反思发现了发下两处错误:实验操作中的错误的是_;实验方案中也有一个错误的,错误的原因是_四、 计算题 (共1题;共10分)19. (10分)将一块质量为13.81g部分氧化的锌片投入到105g稀硫酸溶液中,恰好完全反应,得到118.41g溶液试求: (1)生成氢气的质量是多少? (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少? 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共9题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论