人教版八年级语文下册第一单元测试卷.doc

八年级语文下册第一单元测试卷4. 例：可怜天下父母心。天地宽大，父母恩大。儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。 5.例：它象夏天的凉风，吹拂着我们的面颊。6（3分） 笑脸：指面对困难与无奈时，要调节好心态，表现出勇气与坦然，给自己以鼓励。7、不是因果关系，伴你学。8、A、在课中的日本学生。 B、闲看枪毙犯人的人。 9、A 10、这些中国人精神上愚昧麻木，毫不觉悟，作者发出万分痛苦而又无可奈何的感叹。 11、我觉得医学并非一件紧要的事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，所以我们的第一要著是改变人的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然是文艺了，所以弃医学文。 （二）（11分） 12(3分)母爱（长辈的爱）的伟大，享受母爱（长辈的爱）的幸福（答出一点2分，答出两点3分） 13(2分) 妈妈掌心软化了的水果糖，婆婆枕头边放干了的饼子(一看内容，二看句式) 14(3分)我被大婶的母爱所感动；触发了我对母爱的回忆（答出一点2分，答出两点3分） 15(3分)抄写一处人物描写1分，写出表达效果2分 （三）13.不矛盾。“新闻”是从母亲的角度来说的，“平淡无奇的小事”是从子女的角度来说的。母亲成天站在窗前，所见所闻非常有限，所以在子女看来是平淡无奇的小事，在母亲看来就是新闻了。这样写，突出了母亲生活的单调、寂寞。 14.表现出了人物面对窗外自然风景被新建的楼房破坏和遮蔽的无奈、痛苦之情。 比喻。生动形象地将失去母亲的窗比作没有画幅的镜框和没有牙齿的瘪嘴，突出了母亲在子女心中的重要地位，表达了作者对母亲的追忆和思念。 15.收束全文，点明主旨，深化文意。 16.因为母亲不能下楼，她对外界的感知就是通过“窗”，“窗”是联系母亲和外界的纽带。 “窗”是母亲目送子女出去、盼望子女归来的地方，“窗”是联系母亲和子女的纽带。 “窗”还连接着母亲的现在和过去，窗前的一切，会使她联想起一些陈年往事。小院吟 （1）关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围成一个小院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早晨起来，将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一个柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，便与母亲开起了玩笑：“王妈，您这里准备在地上擀面条了吧？”说得大伙直乐。 （2）小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外地宠它：冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸡，昂着头，望着这新鲜的世界；春天里种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花梗密实行改密地排队儿，立了起来。 （3）小院，是母亲精心编织的一个花篮。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。 （4）父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在母亲和我的肩上。天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了，她最能知道我的心思，便挪了小凳，凑到我的眼前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西，都在那粗布裹着的胸口倒出，更似放飞了一只鸽子，携我振奋起来。 （5）更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土气味，又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六、什么堤埂神、杨柳女，这此故事总如钩子一般勾着我，让我至今忘不了。（6）小院南侧有几棵椿树，那是母亲赶庙会时，从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却是十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多一份情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。 （7）以后我参加了工作，怕母亲一个人在家里孤单，想接她一起到城里生活，可母亲执意不肯，她离不开小院，丢不下小院。从此，我想到小院，就想到了母亲的一生。我想，母亲不就是那小院吗？朴素得不能再朴素了，但她正是用这种朴素，将一片爱心捧给了这个世界，将那干干净净，且带着泥土的情捧给了人间。 （8）母亲啊，我也是您院中的一棵树啊！ 16文章第一段主要写小院的 ，是从 和 两方面来写的。（3） 17、第三段中说，小院“使我稚嫩的心成熟起来”，下文中的哪句话是作者“成熟起来”的原因？（3分） 答 18、第五段中说，“这些故事总如钩子一般地勾