八年级上学期化学期中考试试卷A卷.doc

八年级上学期化学期中考试试卷A卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变化属于物理变化的是（ ） A . 食物腐败B . 火药爆炸C . 分离液态空气D . 酒精燃烧2. （2分）下列关于氧气的说法正确的是（ ） A . 细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁B . 氧气具有可燃性,可以做燃料C . 氧气不易溶于水D . 硫在氧气中燃烧生成SO33. （2分）规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ） A . CO2验满B . 收集O2C . 测溶液pHD . 稀释浓硫酸4. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）（2017兰州）实验室里发生的下列变化，属于化学变化的是（ ） A . 盐酸挥发B . 试管破碎C . 石蜡燃烧D . 胆矾研碎6. （2分）某学生俯视量筒内液体读数为20mL，则实际液体体积为（ ） A . 大于20mLB . 小于20mLC . 等于20mLD . 无法判断7. （2分）以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 放入锌粒C . 稀释浓硫酸D . 铁丝在氧气中燃烧9. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 液体取用C . 加热液体D . 滴加液体10. （2分）下列物质露置于空气中，能与氧气、水蒸气同时发生反应的是（ ） A . 浓硫酸B . 生石灰C . 铁粉D . 食盐11. （2分）空气中体积分数最大的气体是（ ）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 水蒸气12. （2分）下列物质在氧气中燃烧，火星四射并生成黑色固体的是（ ） A . 硫B . 镁条C . 红磷D . 铁丝13. （2分）下列属于物质化学性质的是（ ） A . 黄金具有可塑性B . 镁带能在空气中燃烧C . 氧气在一定条件下可以转化为液氧D . 酒精挥发了14. （2分）下列气体的用途中，主要是利用其物理性质的是（ ） A . 氧气用于气割气焊B . 氮气用于膨化食品袋中的保护气C . 氩气用于填充霓虹灯D . 二氧化碳用于植物光合作用原料15. （2分）下列实验操作或实验方法正确的是（ ） A . 铁在O2中燃烧B . 比较CO2含量C . 持装有溶液的滴管D . 配制稀硫酸16. （2分）化学是以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是（ ） A . 测溶液的pH B . 移走蒸发皿 C . 读液体体积 D . 收集氢气 17. （2分）今年3月21日，我市出现罕见的浮尘天气。环境监测中心报告，当天空气污染指数为270290，首要污染物为可吸入颗粒物。依据下表判断，当天空气质量状况属于空气污染指数范围及相应的空气质量级别表A . 优B . 良C . 轻度污染D . 中度污染18. （2分）下列对实验现象的描述，正确的是 （ ） A . 镁燃烧时，会产生大量的白色烟雾B . 铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光 D . 硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰19. （2分）下列图示实验能达到目的的是（ ） A . 证明二氧化碳的密度比空气大B . 测定空气中O2的含量C . 鉴别盐酸和食盐溶液D . 探究MnO2的催化作用20. （2分）属于纯净物的是（ ） A . 大理石B . 空气C . 矿泉水D . 氧气二、 填空题 (共11题；共16分)21. （1分）取用块状药品用_，粉末状用_；加热物质用_，可以直接加热的仪器有_，称量物体质量用_，物体放_盘，砝码放_盘. 22. （1分）化学实验要用到一些仪器而且要严格按操作要求进行实验，在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果： （1）用作少量试剂的反应容器是_ （2）倾倒液体时，试剂瓶塞没有倒放在桌面上会导致_ （3）在用红磷测定空气里氧气含量的实验中，如果弹簧夹未夹紧，其他操作均正确，则测得空气中氧气的含量_ （填“大于”、“小于”或“等于”） （4）把玻璃管插入橡胶塞的孔里，应先将玻璃管口_ （5）取一定质量固体药品需要用_，取一定体积液体药品要用到_（填仪器名称） 23. （1分）规范的操作是实验成功的基本保证.下面是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题： （1）用B操作称取固体的质量与实际相比_（填“偏大”或“偏小”）。 （2）C操作可能造成的不良后果是_。 （3）D操作可能造成的后果是_。 24. （1分）实验室里取用少量固体粉末时可用_，取用一定量的液体药品常用_量出体积。 25. （1分）化学与我们的生产生活密切相关，用所学的化学知识按要求填空 家用体温计中的“水银”，是液态金属_.(填元素名称）。人类时刻都离不开空气。空气中含量最多的气休是_（填化学式），人和动物呼吸作用消耗的气体是_(填化学式）。近几年空气污染越来越受到重视，“为生命呐喊”。气象局每日空气质量日报污染指数主要包含可吸入颗粒、二氧化氮、_等污染物检测结果。某些微量元素与人体健康息息相关，人体缺_（元素名称元素易导致骨质疏松。26. （1分）（2015自贡）2015年6月5日是世界环境日请认真回答下列问题，愿化学使我们的生活更加美好（1）PM2.5是指大气中_（填“大于”或“小于”）或等于2.5微米的颗粒物下列行为不会形成PM2.5的是_（填序号）A焚烧秸秆 B汽车尾气排放 C太阳能发电雾霾天气尽量避免外出，外出时使用PM2.5口罩，该口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的_作用（2）酸雨是指pH小于5.6的降水煤燃烧时排放出_（写出两种主要物质的化学式）等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨（3）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度下列做法中不符合“低碳”要求的是_（填序号）A少用一次性用品：纸杯、筷子、塑料袋等B多挖煤、多发电、加快经济发展C提倡骑自行车、乘公交车出行27. （1分）常温下，将镁粉与碘粉 紫黑色 均匀混合，几乎不反应，滴加几滴水后镁粉与碘粉剧烈反应，生成碘化镁，并伴有大量紫色蒸气 固体碘易升华 。该反应_ 填“吸收”或“放出” 热量，该反应的基本反应类型是_，该反应过程中水是_。 28. （3分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。下图是探究氧气化学性质的实验装置。 （1）写出A装置中发生反应的文字表达式：_ （2）B装置中的物质X燃烧后，生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是_(填名称)，该装置中反应的文字表达式_ （3）装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置_(填“B”或“C”) （4）若装置C实验失败，可能的原因是_(填序号)。 未打磨生锈的铁丝 铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入 实验前集气瓶敞口放置了一段时间29. （1分）下列文字中左项为实验室制取氧气的操作事项，右项为有关的原因解释。请在左项的题后括号中填入右项的合适字母，使之成为合理的因果关系。 操作事项原因解释制取装置，试管口要略向下倾斜（_）A氧气不易溶于水用排水法收集气体（_）B刚开始时是空气用高锰酸钾制取氧气时，当气泡连续均匀时再把导管伸入集气瓶（_）C氧气的密度略大于空气集满氧气的集气瓶用玻璃片盖住，正立在桌面上（_）D防止冷凝水倒流到试管底部引起试管炸裂30. （1分）为测定空气中氧气体积分数，设计如图实验。 I该实验中红磷需要过量的原因是_；II红磷燃烧的现象是_，反应的化学方程式_；III冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_；某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时，其它操作步骤都正确，但止水夹没夹紧，则所测定的氧气体积分数结果_（填 偏大或偏小或不影响）31. （4分） （1）用于夹持试管的仪器是_。 （2）给试管中的液体加热，试管中液体的体积最好不要超过试管容积的_。 （3）量取7.2mL溶液，需要合适的玻璃仪器是_和_。 （4）胶头滴管用过后应_，再去吸取其他药品。 （5）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段_，然后稍稍用力转动插入。 三、 实验题 (共2题；共6分)32. （3分）研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置。请根据图示实验回答下列问题： （1）闭合电源开关，可以观察到的现象是_；反应的文字表达式为_。 （2）此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是： _；_。33. （3分）实验室制取气体所需的装置如下图所示。 （1）写出仪器名称：a_。 （2）若用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气，则应选择的装置为_（填序号，下同），该反应的符号表达式为_。 （3）用装置E收集氧气时，当气泡_时，再开始收集，收集气体时用玻璃片的_盖好集气瓶（填“光滑面”或“毛面”）。实验结束后，停止加热时要先将导管移出水面，目的是_。 （4）用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶内，木条没有复燃，原因可能是_（5）氨气极易溶于水，且密度小于空气，收集氨气的装置为_。 四、 简答题 (共1题；共1分)34. （1分）实验室常用下列仪器来制取某些气体： （注：导管、塞子省略）图中仪器“D”的名称是_；仪器“F”的名称是_实验室中利用氯酸钾分解来制取氧气，发生反应的化学方程式是_；固体粉末送入试管底部，除钥匙外还可以用_；如果用排气法收集氧气，必须验满，方法是_；利用双氧水分解制取氧气，上述仪器一定用不到是_和_（均填写编号）氯酸钾或双氧水制取氧气，两个反应原理相同的是_（写出一点即可），无论哪种方法获得一瓶氧气，上述仪器中除铁架台外还一定要用到的是_（填写编号）第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19