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文档简介

密封线内不要答 题学校 班级姓名 考试号 六年级语文科升学模拟试卷(二)评分: 一、基础知识。(共45分)1、看拼音,写词语。(10分)wn yntn hunpng pi jng j jn shn( ) ( ) ( ) ( ) ( )do sutng ximin tin y chn du qio( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比,再组词。(10分) 肌( )涕( )霄( )辫( )峻 ( ) 饥( )剃( )峭( )辩( )峻 ( )3、补充词语。(8分) 争先( )后 面面相( ) 自强不( )名不( )传 如雷( )耳( )头丧气 画( )添足负( )请罪 4、给下列词语中加点的字选择正确的读间,用“”标出。(6分) 半宿(s xi) 蜷缩(jun qun) 殷红(yn yn) 勉强(jing qing) 调整(tio dio)巢穴(xu xi) 5、选择恰当的关联词语,填在句中的括号内。(5分) 不但而且只有才不管都 如果就虽然但是 (1)老师( )生病了,( )还坚持到学校来上课。(2)( )天气多么恶劣,我们( )要按时上学。(3)( )认真学习,你( )能取得优秀的成绩。(4)( )你作出让步,事情( )不会像现在这么糟。(5)张叔叔( )热爱工作,( )热爱生活。6、按要求写句子(6分)(1)一望无边的绿草在风中起伏。(改为比喻句) (2)听了小明讲的故事,我不约而同笑起来了。(修改病句) (3)我的心绷得紧紧的,这怎么忍受得了?(改成否定句) 二、按课文内容填写并作答。(14分)(1)我们认识了杰出的爱国工程师 ;具有 和崇高的民族气节的南宋时期伟大的民族英雄、诗人 ;具有旺盛的革命激情和 、 的革命情怀的 、 ;具有爱国情怀的诗人 。(8分)(2)、两小儿辩日是 ,题目意思是 。 这两个小孩争辩的问题是 。各自的理由是 。(6分)三、阅读理解。(16分)生活中的小镜头生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头,便组成了丰富多彩的生活,我热生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育,得到启迪,然而,我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。清晨,图书馆的大门敝开了,各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆,留披肩发的,梳辫子的,剃平头的,梳分头的,黑发的,白发的穿皮鞋的,穿球鞋的,高跟的,低的宽敝的图书馆似乎显得拥挤了些。人们进了图书馆,深深地吸了一口气,欣慰地笑了笑,似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的,紧接着、那双眼皮、那丹凤眼,那眼角布满鱼尾纹的眼睛,都各自盯上了自己的目标;那粗糙的手,细腻的手,宽大的手,纤细的手,都小心翼翼地拿下书,极温柔地摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿图书馆里骚动了一阵之后,又恢复了往日的平静,只能偶尔听到翻书的声音,也显得极少极短,人们完全沉醉在书的海洋里了。一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,有时,还停下来皱紧眉头想想什么 ,时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜;一位梳披肩发的姑娘,此时已顾不及去整理那些散乱的长发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿,看那神情,要是有把剪刀的话,她一定要把那束刘海儿铰了;一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下,几个孩子趴在桌子上,用手指着字,一个字一个字地念着,很吃力,却很专注我没有打扰任何人,悄声无息地离开了图书馆。但是生活中的小镜头,我却怎么也忘不了。它似乎告诉我什么,到底是什么呢1、给第4小节加上标点符号。(2分)2、把不正确的读音画去(2分)情节(qng qn)似乎(sh s) 纤细(xin qin) 散乱(sn sn)3、选择题。(2分)(1)文中“伏案疾书”的“案”是指( ) A、案卷 ;记录B、木托盘C、桌子;长木板 D、文件(2)文中“悄声无息”的“息”是指( ) A、休息B、停止C、呼吸时的气 D、消息4、在文中找出相关的词语。(2分) (1)近义词:启发( )偶然( ) (2)反义词:狭窄( )开放( )5、文中具体描写人们读书的镜头有4个,分别是 、 、 、 。(4分) 6、文中画“ ”的句子说明了什么?(2分) 7、文章最后说:“但这生活中的小镜头,我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么,到底是什么呢”仔细阅读文章,把你对这个问题的理解简要地写下来。(4分) 三、写作:(25

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