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人教版一年级下学期语文教材解读 识字教学 骏景小学吴姝俐 一 准确把握课程评价标准及本册教材对识字教学的要求 1 学习目标 1 一年级下学期要求认识的字有550个 见教材 生字表一 累计认字950个 要求能正确书写的字250个 见教材 生字表一 累计会写350个生字 2 喜欢学习汉字 有主动识字的愿望 3 掌握正确的书写姿势 养成良好的书写习惯 2 教学建议 识字 1 准确把握识字要求 多认少写 2 鼓励学生用自己喜欢的方式识字 3 调动学生的识字积累 引导学生在生活中识字 4 在语言环境中识字 做到字不离词 词不离句 句不离文 5 渗透识字知识和识字方法 培养自主识字能力 6 开展有趣的游戏活动 快乐识字 生本课堂上常见的卡片识字游戏 听音摆图 听音点字 登山 抢答 红绿灯 打擂台 猜字 抽大奖 鸡毛信 接龙 找朋友 摘果子 闯难关 游戏中常用的口令词 小字卡拿手上 橡皮筋套指上 边读边摆我最棒 或记心上 小字卡手中拿 边读边摆顶呱呱 小字卡两边分 左边自己读 右边问别人 小字卡翻一翻 读拼音我喜欢 红灯停 绿灯行 红灯变绿灯 一路绿灯 学生个体 生生互动 师生互动 同桌互动 小组合作 如识字大王 闯难关 抓兔子 全班互动 卡片识字游戏的基本环节 写字 1 要求学生对字形要有十分清晰的识记 一笔不误 2 教学中 注意引导学生严格按照笔画顺序书写 另外要掌握好汉字的间架结构 注意每一部分在在田字格中所占的位置 3 教师指导写字时要做到细致入微 另外 书空也是练好字的一项基本功 4 生字教学中 注意培养学生正确的写字姿势 包括坐姿与握笔姿势 3 课程评价标准 二 一年级下学期语文教材中识字教学内容分析 表一本册教材识字内容编排 识字方法的学习 应该把重点放在引导学生自己发现和练习运用上 可以先指导学生读提示中的话 让学生发现其中的规律 并运用这些规律认记生字 可以通过结合游戏认读词语来巩固 如 邮票 元旦 值钱 遍地等 表二本册教材中生字偏旁归类表 xls 表三本册教材要求掌握的多音字表 xls 表四本册教材中要求会写的生字组词表 xls 谢谢大家 识字三 体育东路小学林美娟 云对雾 雪对霜 和风对细雨 朝霞对夕阳 花对草 蝶对蜂 蓝天对碧野 万紫对千红 桃对李 柳对杨 山清对水秀 鸟语对花香 雾 霜 霞 朝 夕 蝶 蜂 碧 紫 杨 秀 千 shu n zh o xi z y n f n 李 我会读 1 朝阳2 晚霞3 晨雾4 秋
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