北京义教版2019-2020学年九年级下学期化学模拟考试试卷C卷.doc

北京义教版2019-2020学年九年级下学期化学模拟考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分）下列有关物质用途的叙述中，不正确的是A . 食盐作调味品B . 氧气用于急救病人C . 碳酸氢钠作发酵粉D . 氢氧化钠用于泡发鱿鱼等水产品2. （2分）2017年5月18日，我国首次在南海神狐海域试采“可燃冰”(天然气水合物)成功，可燃冰的主要成分是甲烷下列属于甲烷化学性质的是（ ） A . 无色无味B . 难溶于水C . 密度比空气小D . 可燃性3. （2分）如图是铁的原子结构示意图及在元素周期表中的信息。下列有关叙述合理的是（ ）A . X=18B . 质子数为26，铁元素位于第三周期C . 最外层电子数为2，单质的化学性质比较活泼D . 铁元素的相对原子质量为55.85g4. （2分）甲醚是一种廉价环保的能源，它完全燃烧时发生如下反应：X+3O2 2CO2+3H2O，则X（甲醚）的化学式是（ ）A . C3H6O2B . CH4OC . C2H4OD . C2H6O5. （2分）化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法以下推理正确的是（ ） A . 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B . 活泼金属与稀盐酸反应放出气体，能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属C . 燃烧一般都伴随发光、发热现象，但是有发光、发热现象的不一定是燃烧D . 碱的溶液都能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的一定是碱的溶液6. （2分）木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。下列说法正确的是（ ）A . 木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B . 两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变C . 两个实验中都可观察到黑色固体变红D . 两个实验的操作中都要防止液体倒吸7. （2分）下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图象是（ ）A . 向pH=1的酸溶液中不断加水B . 在硫酸铜和硫酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液C . 某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌（m表示加入食盐的质量，A%表示溶质质量分数）D . 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间t的关系图8. （2分）下列情况，不发生化学变化的是（ ） A . 古代烧制陶器B . 水通电分解C . 倾倒二氧化碳熄灭蜡烛D . 木炭燃烧9. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 煤主要含有碳元素，是纯净物B . 石油主要含C，H两种元素，根据各组分的沸点不同，可分离出许多产品C . 化石燃料是由生物遗骸转化而来的，因此可再生D . 煤、石油、天然气都是重要能源，所以应鼓励个人开采，以满足社会需要10. （2分）下图是氨气与氯化氢气体反应反应过程示意图，下列说法正确的是（ ）A . 氨气由氨分子组成，氯化氢气体由氯化氢分子组成B . 氯化铵由氨分子和氯化氢分子组成C . 在这个变化过程中，分子保持不变D . 在图1中，我们看到的白烟是扩散到空气中的氨气或氯化氢气体11. （2分）在东东同学的文县盒中有下列学习用品，其中主要由金属材料制成的是（ ）A . 铅笔B . 圆规C . 橡皮D . 直尺二、 填空题 (共4题；共25分)12. （6分）2015年5月12日，海西高速公路网的重要组成部分：福建省最长跨海大桥泉州湾大桥正式通车大桥的建设及通行涉及到许多的化学知识 （1）制造大桥护栏和斜拉索等重要器件的材料都是钢，钢属于_（选填“金属”或“无机非金属”）材料 （2）工人给大桥钢铁器件喷上油漆，目的是为了防止铁与_和_发生反应而生锈 （3）大桥施工过程中用乙炔（C2H2）燃烧的火焰来焊接金属，乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为_；乙炔燃烧时将_能转化为热能和光能 （4）大桥的建成，把隔海相望的泉州环湾城市群连成一片，驱车跨跃泉州湾只需8分钟，有利于节约化石燃料的使用，从而有利于减缓_（填序号） 雾霾天气 温室效应 赤潮的形成 酸雨的形成13. （7分）空气、水是人类赖以生存的自然资源 （1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号用弹簧夹夹紧乳胶管点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧 写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：_；待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处由此可知氧气约占空气总体积的_红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_，该气体_（填“支持”或“不支持”）燃烧（2）某含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水，经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后，再加热煮沸，在盛水的器具上会有水垢生成，则这种煮沸前经初步净化处理后的水是_（填“软水”或“硬水”） （3）下列有关水资源认识的叙述，错误的是 A . 水体污染加剧了淡水资源危机B . 节约用水是每个公民应尽的义务C . 地球表面约71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富D . 天津属极度缺水的地区，可以考虑通过海水淡化来解决用水问题14. （7分）我县自来水的处理过程如图所示：（1）步骤网格净水原理类似于_操作； （2）步骤所起的作用是 （填序号）； A . 杀死水中的细菌B . 加快过滤速度C . 使泥沙沉积至底部D . 分解有毒物质（3）步骤中的消毒剂除氯气以外，还可用一氯胺（NH2Cl）、二氧化氯等物质。二氧化氯的化学式为_。NH2Cl中氮、氢、氯三种元素的质量比是_（结果以最简整数比表示）。（4）生活中将自来水软化的常用方法是_，区分软水和硬水的试剂是_ 。 15. （5分）（2016营口模拟）如图表示氯化钠、硝酸钾、硫酸镁三种物质的溶解度曲线请回答：（1）t1时，饱和溶液的溶质质量分数相同的两种物质是_（2）t2时，将40g硝酸钾放入60g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为_g（3）t3时，溶解度最大的是_（4）t4时，其它条件不变，把硫酸镁饱和溶液升温到t5，观察到的现象是_（5）氯化钠溶液中含有少量硝酸钾杂质，提纯的方法是_（填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”）三、 推断题 (共1题；共7分)16. （7分）A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D俗称为酒精，G是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示：请回答：（1）写出下列物质的化学式：A_、D_、E_； （2）写出反应的化学方程式：_； （3）写出反应的化学方程式：_； （4）写出反应的化学方程式：_； （5）点燃B之前一定要_。 四、 探究题 (共1题；共8分)17. （8分）某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究（1）探究烧杯内溶液中溶质的成分【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想一：Ca(OH)2和HCl； 猜想二：CaCl2和Ca(OH)2；猜想三： _ ； 猜想四：CaCl2和HCl根据所学知识判断，猜想一一定不成立，理由一是 _ ；理由二是 _ （2）【查阅资料】氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性【进行实验】实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡实验现象： _ 结论：猜想二不成立实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象： _ 结论：猜想三不成立，猜想四成立（3）【反思与拓展】在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑 _ 烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 _ (写一条即可)要处理烧杯内的溶液，使其溶质只含有CaCl2 ， 应向烧杯中加入过量的 _ 五、 计算题 (共1题；共11分)18. （11分）为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，化学兴趣小组的同学设计了以下方案：将94.4g稀盐酸加入到15g石灰石样品中，恰好完全反应。生成的二氧化碳气体全部用足量的NaOH溶液吸收，NaOH溶液增加的质量随时间变化如下表：(友情提示：石灰石中的杂质不参加反应且难溶于水)时间(min)t1t2t3t4t5t6t7t8氢氧化钠溶液增加的质量(g)1.522.533.544.44.4（1）最终生成CO2的质量_ 。（2）样品中CaCO3的质量分数(计算结果精确到0.1%)。（3）将石灰石与稀盐酸反应后的剩余物质进行过滤，再向滤液中加入多少克水可以得到溶质质量分数为10%的CaCl2溶液。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共