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文档简介
初中化学鲁教版九年级上学期 第六单元第三节 大自然中的二氧化碳(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分)深海海底大量存在的天然气积冰丘(即甲烷水合物)是水和天然气在海底高压和低温环境下形成的固体。下面有关甲烷的说法错误的是( ) A . 甲烷是最简单的有机物,由碳和氢元素组成B . 沼气(主要成分是甲烷)是由植物残体分解生成的C . 采煤矿井常有无色、无味的甲烷气体逸出,必须采取通风、严禁烟火等安全措施D . 实验室收集甲烷气体可采用排水法或向上排空气法2. (2分)大气中CO2含量的增加会加剧“温室效应”。下列会导致大气中CO2含量增加的是( ) A . 燃烧天然气供暖B . 利用风力发电C . 增加植被面积D . 节约用电3. (2分)化学是材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的重要基础下列说法正确的是( ) A . 合金、合成纤维、合成橡胶都是有机合成材料B . 酒精、吗啡、海洛因都是毒品C . 二氧化硫、二氧化氮、粉尘都是大气污染物D . 石油、煤、氢气都是不可再生的化石燃料4. (2分)下列关于二氧化碳的说法正确的的是( ) A . 二氧化碳不易溶于水B . 二氧化碳能用于灭火C . 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色D . 将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳5. (2分)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( ) A . 水蒸气B . 二氧化碳C . 氧气D . 氮气6. (2分)下列气体无毒的是( )A . 一氧化碳B . 二氧化硫C . 二氧化氮D . 二氧化碳7. (2分)下列关于碳和碳的化合物知识网络图(图中“” 表示转化关系)的说法正确的是( ) A . “CCO”的反应中碳发生还原反应B . “COCO2”的反应类型为置换反应C . “CO2CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D . “CO2 H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证8. (2分)下列做法可以达到预期目的是( ) A . 在火炉旁放一盆水,防止煤气中毒B . 向食品袋中充入氮气,延长食品的保质期C . 做测定空气中氧气含量的实验时,用木炭代替红磷D . 实验室制CO2时,用稀硫酸代替稀盐酸和石灰石(大理石)反应二、 填空题 (共1题;共4分)9. (4分)下列物质:河水 净洁的空气 蒸馏水 红磷 过氧化氢溶液 二氧化碳 。其中属于混合物的是_(填序号,下同);属于单质的是_ ;属于氧化物的是_。 三、 实验探究题 (共3题;共11分)10. (2分)根据下列实验装置图,按要求回答下列问题: (1)仪器a的名称是_。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_,欲收集一瓶较纯净的氧气,应选用的发生和收集装置是_。收集满后结束时应先_。 (3)小明同学用F装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,试管中产生的现象是紫色石蕊试液变红,试管中产生的现象是_。 (4)G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_。 (5)在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气大,实验室制取硫化氢应选用的发生装置是_(填字母),实验结束后剩余的硫化氢气体应该用_溶液来吸收。 11. (2分)点燃两支蜡烛,分别放在白铁皮架的两个阶梯上,把白铁皮架放在烧杯里(如图所示)。沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。 (1)向烧杯中倾倒二氧化碳时,观察到的现象是: _(2)该实验说明:_(3)由上述结论可推断CO2的重要用途之一是 _。 12. (7分)下列是初中化学的四个实验,按要求回答问题 (1)图A是测定空气中氧气含量的实验 若实验A未冷却至室温就打开止水夹,则测定出的空气中氧气含量_1/5。(填“大于”“小于”“等于”)该反应的文字表达式是_。(2)图B中的实验现象是_。 (3)实验C,对比甲、乙两个实验能得出有关分子性质的结论是_。 (4)图D是细铁丝在氧气中燃烧的实验,反应后生成_色固体,该实验需要预先在集气瓶中加入少量水,目的是_。 (5)图E是硫在氧气中燃烧的实验,在空气中点燃硫粉时,观察到淡黄色固体熔化后,燃烧发出_色火焰;在氧气中,燃烧得更旺,发出_色火焰。硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺;铁丝在空气中不燃烧,在氧气中才能剧烈燃烧,是因为_。 四、 综合题 (共3题;共14分)13. (4分) (1)现有C、H、O、S四种元素,请从中选择一种或几种元素组成适当的物质填入下列空中(填化学式)。 可用于人工降雨的是_;相对分子质量最小的气体是_;可镶在玻璃刀头上用来切割玻璃的是_;二氧化碳与水反应生成的物质是_;溶于水会形成酸雨的是_。(2)在三大化石燃料中,被称作“工业的血液”的是_,将其加热炼制,可以得到不同的产品。化石燃料的使用,给人类造福的同时,也带来了一些问题。煤的燃烧会产生一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、碳粒等物质,其中会导致温室效应加剧的物质是_。 14. (4分)火的发现和利用,改善了人类的生存条件。请回答下列问题。 (1)上述三个实验的共同点是_(填序号); 都是氧化反应 都放热 生成物都为固体 都是化合反应 (2)硫燃烧实验中水的作用是_;铁丝燃烧实验中水的作用是_。 (3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的文字表达式为_。基本反应类型为_。二氧化锰是该反应_,起_作用。 (4)如图是某同学在加热试管里的液体时的操作。请写出他在操作中的两个错误: 错误1_;错误2_。15. (6分)氧循环也是自然界中的一种重要循环。 (1)空气中氧气的体积分数约为_。 (2)下列过程中,能产生氧气的有_(填字母序号)。 A . 煤炭燃烧B . 植物光合作用C . 人的呼吸(3)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_(填序号)。 A . 潜水B . 食品防腐C . 航天火箭D . 霓虹灯(4)氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源,其主要成分为NaClO3 , 还含有适量的催化剂、成型剂等,一定条件下能持续放出高纯氧气。 氧烛可用于自救是由于产生的氧气能够_。NaClO3属于_(填序号)。A纯净物 B.化合物 C.氧化物第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共1题;共4分)9-1、三、 实验探究题 (
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