湖北省2020届高三生物入学调研试题（含解析）.doc

湖北省2020届高三生物入学调研试题（含解析）一、选择题1.如图中x代表某一生物学概念，其内容包括四部分下列与此概念图相关的描述错误的是a. 若x是人体细胞干重中含量最多的4种元素，则可代表c、o、n、hb. 若x表示植物细胞的结构，则代表细胞壁、细胞膜、细胞器、细胞核c. 若x为参与合成并分泌消化酶的细胞器，则是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体d. 若x为具有单层膜的细胞器，则表示内质网、高尔基体、溶酶体、液泡【答案】b【解析】无论是干重还是鲜重，含量最多的四种元素都是c、o、n、h，a正确；若x表示植物细胞的结构，则代表细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，b错误；唾液淀粉酶属于分泌蛋白，其合成场所是核糖体，需要内质网和高尔基体进行加工，整个过程还需要线粒体提供能量，c正确；若x为具有单层膜的细胞器，则表示内质网、高尔基体、溶酶体、液泡，d正确。2.在治疗创伤的中药方剂中，雄性羚羊角或犀牛角的用量极少，但是缺少这味药，疗效将大大下降甚至无效。已知动物的角主要是由死亡细胞的角化(变性)蛋白质组成的，则羚羊角等的有效成分最可能是()a. 特殊活性蛋白质b. 核酸c. 微量元素d. 大量元素【答案】c【解析】由题意可知，该成分用量少但作用大，因此可能是微量元素，c正确、d错误。动物的角主要是由死亡细胞的变性蛋白质组成，不可能是具有特殊活性的蛋白质，a错误；核酸不是羚羊角的有效成分，b错误。3.从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知细胞中x的含量大于y，用胃液处理，x被分解而y不变。x含有化学元素n，有的还含有s，y含有化学元素n和p，它们与碘都没有颜色反应，细胞膜上有x而无y。下列有关x、y的叙述，错误的是（）a. x可能是蛋白质b. y只存在于细胞核中c. 细胞膜上的x可能是载体d. y的基本组成单位可能是核苷酸【答案】b【解析】【分析】根据题干信息，“用胃液处理，x被分解而y不变”，胃液中含有蛋白酶，则x表示蛋白质；“y含有化学元素n和p”，而细胞膜上没有y，说明不是磷脂，属于核酸。【详解】在细胞中含有c、h、o、n、s的一般都是蛋白质，又知用胃液处理，x被分解，更说明x是蛋白质，能被胃里的蛋白质酶水解，a正确；核酸在细胞核和细胞质中均有分布，b错误；蛋白质可以作为细胞膜上的载体，参与协助扩散和主动运输，c正确； y含c、h、o、n、p，一般有两种可能，磷脂或核酸，因为细胞膜上有磷脂，所以y更可能是核酸，其基本组成单位是核苷酸，d正确。【点睛】根据题干信息推断x和y两种物质的类别是解答本题的关键。其中关键信息是胃液中胃蛋白酶只能水解蛋白质；其次是细胞膜上有x无y，推断y最可能是核酸。4.图是“验证活细胞吸收物质的选择性”实验中玉米种子的纵切图，下列相关叙述错误的是a. 实验前应将玉米籽粒放在 2025温水中浸泡适当时间b. 先用红墨水染色玉米籽粒，然后纵切并观察其颜色变化c. 未煮熟的玉米部位比煮熟过的颜色浅，说明活细胞对物质吸收具有选择性d. 在实验中，部位煮过的玉米与未煮过的玉米均会被染成红色【答案】b【解析】【分析】细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，细胞膜是一种选择透过性膜。【详解】a、玉米籽粒先要在温水里浸泡的目的是植物细胞吸水，恢复其活性，并便于切割，正确； b、红墨水染色后要用水洗去浮色，便于观察，错误；c、煮沸使得细胞膜失去选择透过性，颜料分子进入细胞，未煮熟的玉米胚比煮熟过的染色浅，说明活细胞吸收物质具有选择性，正确； d、煮过的和没有煮过的玉米胚乳着色都较深，是因为成熟的胚乳细胞已经死亡，丧失了选择性，正确；故选b。5.生命活动离不开细胞，下列关于细胞的说法中，正确的有几项() 将细胞膜破坏后细胞匀浆经密度梯度离心，可得到各种细胞器 溶酶体能合成多种水解酶，分解衰老、损伤的细胞器 果脯在腌制过程中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称生物膜由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层构成没有dna的生物不能完成性状遗传没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质转录发生在紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中 染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态 细胞中含某种细胞器的数量与细胞的功能有关a. 2项b. 3项c. 4项d. 5项【答案】a【解析】分析】通过对细胞匀浆进行差速离心，可得到各种细胞器；溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞内的病毒或病菌。果脯在腌制过程中细胞的细胞膜失去选择透过性，糖分慢慢进入细胞内而变甜；生物膜是细胞内所有膜结构的统称，具体包括细胞膜、细胞器膜和核膜等。生物膜是由磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质镶、嵌或贯穿在磷脂分子之间，在细胞膜的外侧有少量糖类连接在蛋白质或脂质上，分别形成糖蛋白和糖脂。rna病毒只含有rna，不含dna。核糖体是所有生物蛋白质合成的必需场所。紫色洋葱鳞片叶表皮细胞是高度分化的细胞，不含叶绿体。染色体和染色质是相同物质在不同时期细胞中的两种形态。【详解】将细胞膜破坏后的细胞匀浆经差速离心，可得到各种细胞器，错误；溶酶体不能合成多种水解酶，水解酶是核糖体合成的，错误；果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞在高浓度蔗糖溶液脱水死亡，失去选择透过性，蔗糖进入细胞的结果，错误；生物膜是对细胞内所有膜结构的统称，错误；细胞器膜和核膜没有糖被，蛋白质在生物膜上的排布方式是不同的，有的覆盖着磷脂双分子层表面，有的嵌在磷脂双分子层中，有的横跨磷脂双分子层，错误；rna病毒也能完成性状遗传，错误；没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质，正确；紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中没有叶绿体，错误；染色体和染色质是同种物质在不同时期细胞中的两种形态，错误；细胞中含某种细胞器的数量与细胞的功能有关，正确，综上分析，正确的有2项，选a。【点睛】注意本题的几个易错知识点：一是密度梯度离心与差速离心的区别；二是溶酶体中含水解酶，不是合成水解酶；核糖体是所有生物蛋白质合成的必需场所；紫色洋葱鳞片叶表皮细胞是高度分化的细胞，不含叶绿体。6.下列有关生物体内酶的叙述，正确的是a. 酶在完成催化作用后立即失活b. 低温是通过破坏酶的空间结构而使其活性下降c. 利用淀粉和淀粉酶验证温度对酶活性的影响实验中，检验时用碘液比斐林试剂更合理d. 酶为反应过程供能从而降低反应活化能【答案】c【解析】酶可以多次重复利用，a错误；低温使酶的活性降低，但不会破坏酶的空间结构，b错误；该实验的自变量为温度，而斐林试剂需要水浴加热，因此检验时用碘液比斐林试剂更合理，c正确；酶降低反应活化能，但不能为反应过程供能，d错误。【点睛】解答本题要注意以下几点：1、酶能反复利用。2、低温与高温都能影响酶的活性，低温能降低酶的活性，但没有破坏酶的空间结构。3、酶的作用原理是降低化学反应的活化能，而不是提供能量。7.细胞呼吸是细胞重要的生命活动，下列说法不正确的是：a. 动物细胞细胞呼吸中，co2的产生量和o2的消耗量相等，则该细胞没有发生无氧呼吸b. 酵母菌细胞呼吸的底物是葡萄糖，co2的产生量和o2的消耗量之比在1和4/3之间，则有氧呼吸分解葡萄糖比无氧呼吸多c. 酸奶.果酒.使用透气的创可贴.中耕松土都利用了细胞呼吸的原理d. 细胞呼吸过程中每个阶段不都有atp的合成【答案】a【解析】动物细胞无氧呼吸产生乳酸，不产生co2，动物细胞呼吸中，co2的产生量和o2的消耗量相等时，细胞也可能进行了无氧呼吸，a错误；假设有氧呼吸产生的co2量为x，因为co2的产生量和o2的消耗量之比在1和4/3之间，故无氧呼吸产生的co2量最多为x/3，根据细胞呼吸的反应式，无氧呼吸消耗的葡萄糖最多为x/6，而有氧呼吸消耗的葡萄糖为x/6，b正确；酸奶制作利用了乳酸菌的无氧呼吸，果酒制作利用了酵母菌的无氧呼吸，用透气 “创可贴”包扎伤口，增加通气量，抑制致病菌的无氧呼吸，中耕松土有利于促进根细胞进行有氧呼吸为矿质元素的吸收提供能量，利用了细胞呼吸原理，c正确；无氧呼吸的第二阶段不产生atp，d正确。【点睛】判断细胞呼吸类型的五大方法(以葡萄糖为底物)：(1)产生co2量消耗o2量有氧呼吸。(2)不消耗o2，产生co2无氧呼吸(酒精发酵)。(3)释放co2量吸收o2量同时进行有氧呼吸和无氧呼吸(酒精发酵)。(4)不吸收o2，不释放co2乳酸发酵或细胞已经死亡。(5)有水生成一定是有氧呼吸，有二氧化碳生成一定不是乳酸发酵。8.科学家研究发现，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。当“微泡”与血管上皮细胞融合时，它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长。下列与此相关的叙述中不合理的是a. “癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体进行加工b. “癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达c. 新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长d. “微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关【答案】c【解析】依题意可知：“癌症蛋白”是一种分泌蛋白，它的形成需要由内质网以及高尔基体进行加工，a正确；癌症蛋白会触发促进新血管异常形成的机制，说明“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达，b正确；新生血管向着肿瘤方向生长，说明细胞分裂旺盛，上皮细胞的细胞周期会缩短，c错误；“微泡”和血管上皮细胞能够融合，与细胞膜的流动性有关，d正确。【点睛】本题考查学生能否能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。解答此题的关键是抓住“肿瘤细胞释放的微泡携带一种特殊的癌症蛋白、微泡与血管上皮细胞融合、癌症蛋白会触发促进新血管异常形成的机制”这一信息，结合所学分泌蛋白的合成与分泌、细胞分裂与分化、细胞膜的特性等相关知识展开联想，进行发散思维，进而实现对知识的整合和迁移。9.如果精原细胞有三对同源染色体，a和a、b和b、c和c，下列哪四个精子是来自同一个精原细胞的（）a. abc、abc、abc、abcb. abc、abc、abc、abcc. abc、abc、abc、abcd. abc、abc、abc、abc【答案】a【解析】【分析】在减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分离而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。正常情况下，一个精原细胞经减数分裂分裂可以产生两种4个精子细胞。【详解】一个初级精母细胞经过减数第一次分裂，同源染色体分离后形成两种次级精母细胞；每个次级精母细胞经过减数第二次分裂，着丝点分裂，产生的都是相同的精子，所以基因型aabbcc的一个初级精母细胞经正常减数分裂只能形成2种精子。因此,只有a选项符合，所以a选项是正确的。10.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是()a. 非等位基因之间自由组合，不存在相互作用b. 两个遗传定律发生的实质体现在f2出现了性状分离和自由组合现象c. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测f1的基因型d. f2的31性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合【答案】d【解析】a、非同源染色体上的非等位基因之间自由组合，也可能会存在相同作用。若不存在相互作用，则双杂合子自交，后代会出现9：3：3：1的性状分离比；若存在相互作用，则双杂合子自交，后代会出现9：3：3：1的性状分离比的变式，如12：3：1、9：6：1、15：1等，a错误；,b、基因分离定律的实质体现在测交后代分离比是1:1，基因自由组合定律的实质体现在，测交后代分离比是1:1：1:1，b错误；c、测交实验可用于检测f1的基因型，还可检测f1产生配子的种类及比例，c错误；d、雌雄配子的随机结合是f2出现3：1性状分离比的条件之一，d正确。故选：d11.用15n标记含有100个碱基对的dna分子片段，该dna分子碱基间的氢键共有260个，在含l4n的培养基中连续复制多次后共消耗游离的嘌呤类脱氧核苷酸1 500个，下列叙述正确的是 （）a. 该dna片段中共有腺嘌呤60个，复制多次后含有14n的dna分子占7/8b. 若一条链中（a+g）（t+c）1，则其互补链中该比值也小于1c. 若一条链中a:t:g:c=1:2:3:4，则其互补链中该比例为4:3:2:1d. 该dna分子经复制后产生了16个dna分子【答案】d【解析】【分析】分析题干：假设a=t=x，则c=g=100-x，由于a和t之间有2个氢键，c和g之间有3个氢键，因此2x+3（100-x）=260，解得x=40该dna分子中含有嘌呤数是碱基总数的一半，即100个，假设该dna分子复制n次，则（2n-1）100=1500，解得n=4。【详解】由以上分析可知，该dna片段中共有腺嘌呤40个，共复制4次，根据半保留复制特点，子代含有14n的dna分子占100%，a错误；若一条链中（a+g）/（t+c）1，根据碱基互补配对原则，其互补链中该比例为其倒数，应该大于1，b错误；若一条链中a:t:g:c=1:2:3:4，根据碱基互补配对原则，其互补链中该比例为2:1:4:3，c错误；根据前面的分析计算可知，该dna共复制4次，因此经复制后产生了24=16个dna分子，d正确。【点睛】本题难点在于根据题意需先计算出该dna分子中各种碱基数量以及复制的次数。12.下表中的诗文与所蕴含的生命科学知识的对应关系不正确的是古代诗文对应的生命科学知识a凡事各自有根本，种禾终不生豆苗生物的遗传现象b落红不是无情物，化作春泥更护花自然界的物质循环c种豆南山下，草盛豆苗稀生物的竞争关系d儿童疾走追黄蜂，飞入菜花无处寻生物的种内互助关系a. ab. bc. cd. d【答案】d【解析】“凡是各自有根本”表示每种生物均各自有遗传物质，“种禾终不生豆苗”则进一步说明了遗传现象，a正确。自然界中的动植物遗体之所以没有堆积如山，是分解者将这些有机物分解成无机物，这些无机物又是植物制造有机物的原料，因此“落红不是无情物，化作春泥更护花”蕴含了生态系统中的物质循环，即腐生的细菌、真菌等把“落花”分解成“春泥”，b正确。“种豆南山下，草盛豆苗稀”，指草和豆苗相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，而出现草盛豆苗稀的现象，体现了竞争关系，c正确。由于黄蜂的颜色与油菜花的颜色类似，因此“黄蜂飞入菜花”后就不易寻找，这说明了生物适应性中的保护色，d错误。13.有关变异、进化、生物多样性知识的叙述，正确的是突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变一般情况下，花药内可发生基因重组，而根尖只能发生基因突变或染色体变异现代生物进化理论认为生物进化的原材料是基因突变与基因重组种群基因型频率的改变一定引起基因频率的改变，进而导致种群的进化生物的可遗传变异为育种提供了理论基础生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和种群多样性a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合。染色体变异是指染色体结构和数目的改变染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。【详解】由于密码子的简并性，突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变，正确；基因重组只发生在减数分裂过程中，而基因突变和染色体变异既可发生在减数分裂过程中，也可发生在有丝分裂过程中，因此一般情况下，花药内可发生基因重组，而根尖只能发生基因突变或染色体变异，正确；现代生物进化理论认为突变（包括基因突变和染色体变异）与基因重组为生物进化提供原材料，错误；种群基因型频率的改变不一定引起基因频率的改变，错误；生物的可遗传变异为育种提供了理论基础，正确；生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，错误故选c。【点睛】易错点：生物进化的原材料是突变和基因重组，其中突变包括基因突变和染色体变异。14.下列有关人类遗传病的说法正确的是a. 孕妇b超检查能判断胎儿是否患有遗传病b. 适龄生育能降低后代中单基因遗传病的发病率c. 调查抗维生素d佝偻病的患病概率应在整个人群中进行d. 红绿色盲基因在女性人群中出现的概率高于男性人群【答案】c【解析】孕妇b超检查可以判断胎儿是否有先天性畸形，但不能判断胎儿是否患有遗传病，a错误；适龄生育能降低后代中染色体异常遗传病的发病率，b错误；调查抗维生素d佝偻病的患病概率应在整个人群中进行，c正确；红绿色盲基因在女性人群中出现的概率等于男性人群，d错误。15.如图为人体体液物质交换示意图，下列叙述中正确的有 ( )a、b、c依次为淋巴、血浆、组织液 乙酰胆碱可以存在于b中d中的蛋白质含量相对最高 正常情况下，血红蛋白存在于c中 a. 一项b. 二项c. 三项d. 四项【答案】a【解析】根据“进出淋巴的液体是都是单方向的”，由此判断d为淋巴，再根据淋巴来源于组织液,最后汇流到血浆，所以a、b依次为血浆、组织液，c为生活在组织液中细胞的细胞内液，错误；乙酰胆碱是神经递质，可以进入突触间隙（组织液）中，正确；淋巴d中的蛋白质的含量相对血浆a和细胞内液c较低，错误；正常情况下，血红蛋白只存在于红细胞内，红细胞不是生活在组织液中细胞，错误，所以答案为a。16.下图所示为哺乳动物的某组织,判断其中的分别是什么结构或体液，并据图判断下列说法正确的是() a. 肌肉细胞缺氧时,的ph会降低,但由于na2co3的调节作用,的ph会维持相对恒定b. 呼吸作用的终产物乳酸不会引起ph的变化c. 中的氧气到达需要经过6层膜,处的氧气浓度高于处d. 与相比,中含有蛋白质而中不含蛋白质【答案】c【解析】【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。3、分析题图：题图是哺乳动物的某组织图，分析可知是毛细血管壁，是红细胞，是血浆；是细胞内液，是组织液。【详解】肌肉细胞缺氧时进行无氧呼吸产生乳酸，使的ph会降低，但由于nahco3的调节作用，的ph会维持相对恒定，a错误；由于血浆中有缓冲物质，呼吸作用的终产物不会引起ph的显著变化，但会略微变化，b错误；血液中的氧通过红细胞运输，在组织细胞中被利用，所以通过红细胞血浆毛细血管壁组织液细胞内液，其中红细胞1层膜、毛细血管壁2层膜、组织细胞1层膜、线粒体2层膜，共6层膜，氧气由向处扩散，故处的氧气浓度高于处，c正确；与相比，中含有较多蛋白质而中含很少的蛋白质，d错误；故选c。【点睛】本题的知识点是内环境的组成，内环境的理化性质，内环境在细胞与外界进行物质交换过程中的作用，分析题图获取信息是解题的突破口，对于内环境概念和在细胞与外界进行物质交换过程中的作用的理解是解题的关键。17.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是()当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加下丘脑是体温调节中枢下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、释放e激素寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】图示中的a是指促甲状腺激素释放激素，b是指促甲状腺激素，c是指甲状腺激素，d是指肾上腺素，e是指由下丘脑合成和分泌，垂体释放的抗利尿激素。【详解】当受到寒冷刺激时，a促甲状腺激素释放激素、b促甲状腺激素、c甲状腺激素的分泌均会增加，正确；c甲状腺激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加，正确；下丘脑是体温调节中枢，正确；下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成e抗利尿激素，释放有活性的抗利尿激素是垂体，错误；下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，错误；因此，本题答案选a。【点睛】解答本题的关键是：抗利尿激素合成和释放的场所不同，抗利尿激素由下丘脑合成和分泌，由垂体释放，再根据题意作答。18.日前，中科院生物化学与细胞生物学陈剑峰研究组最新研究成果对发烧在机体清除病原体感染中的主要作用及其机制做出了全新阐述。研究成果发表在国际免疫学权威期刊免疫上。该发现让人们对发热的作用和退热药的使用有了全新的认识。下列有关说法错误的是a. 人生病持续高热发烧属于机体内环境稳态失调b. 退热药可能是作用于下丘脑体温调节中枢从而发挥作用c. 内环境稳态是神经一体液一免疫调节机制共同作用的结果d. 机体清除外来病原体体现了免疫系统监控和清除的功能【答案】d【解析】【分析】1、内环境稳态的调节：（1）实质：体内渗透压、温度、ph等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。2、常见的稳态失调：血糖平衡失调-低血糖、糖尿病等；ph失调-酸中毒、碱中毒；渗透压失调（如呕吐等）-细胞形态、功能异常；体温失调-发热、中暑等。【详解】a. 据分析，人生病持续高热发烧是体温失调，属于机体内环境稳态失调，a正确。b. 退热药作用于下丘脑体温调节中枢，能发挥调节体温的作用，b正确。c. 内环境稳态是通过神经一体液一免疫调节机制共同作用的结果，c正确。d. 机体清除外来病原体体现了免疫系统的防卫功能，d错误。【点睛】本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及意义，能结合所学的知识准确判断各选项。19.植物激素在植物生命活动中发挥重要作用，下列有关叙述正确的是a. 植物激素直接参与细胞内的代谢活动b. 缺乏氧气不影响植物体内生长素的极性运输c. 脱落酸既能促进叶片衰老，也能促进细胞分裂d. 赤霉素既能促进细胞伸长，也能促进种子萌发【答案】d【解析】植物激素在代谢中起调控作用，不直接参与代谢，a错误；极性运输是主动运输，需要消耗atp，缺乏氧气导致细跑呼吸产生的atp减少，b错误；脱落酸不能促进细胞分裂，c错误；赤霉素既能促进细胞伸长，也能促进种子萌发，d正确。20.蚜虫是农作物常见害虫，七星瓢虫是蚜虫的天敌。下图表示某农田生态系统中蚜虫和七星瓢虫种群数量的变化。下列说法正确的是a. 6月14日以后物种丰富度表现为先增加后降低b. 甲、乙种群分别表示七星瓢虫、蚜虫c. 蚜虫具有一定的活动能力，调查其种群密度采用标志重捕法d. 7月12日26日，蚜虫的年龄组成为稳定型【答案】d【解析】本题结合曲线考查捕食关系、种群数量调查方法、种群年龄组成等知识，要求考生理解捕食关系的数量变化特点，明确不同种群的种群密度调查方法，识记稳定型年龄组成的特点。根据题意可知，蚜虫和七星瓢虫间存在捕食关系，捕食者（七星瓢虫）随被捕食者（蚜虫）的数量变化而变化，因此甲、乙种群分别表示蚜虫、七星瓢虫，b错误；分析曲线可知，6月14日以后蚜虫和七星瓢虫的种群数量均表现为先增加后降低，但群落的物种丰富度不变，a错误；蚜虫的活动能力弱，活动范围小，调查其种群密度应采用样方法，c错误；7月12日26日，蚜虫的年龄组成为稳定型，其种群数量相对稳定，d正确。【点睛】易错知识点拨：1.捕食关系数量变化曲线具有“先增加者（被捕食者）先减少，后增加者（捕食者）后减少”的特点，据此可判断图中甲、乙种群分别表示蚜虫、七星瓢虫。2.不同类型的种群其种群密度的调查方法不同，需注意区分：植物和活动能力弱、活动范围小的动物采用样方法，活动能力强、活动范围大的动物采用标记重捕法，体形较小、活动能力较弱的土壤小动物采用取样器取样法，具有趋光性的昆虫可采用黑光灯诱捕法，微生物种群密度的调查则采用血细胞计数板法；应注意比对，不要混淆。21.某放牧草地有一些占地约1 m2的石头。有人于石头不同距离处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重)，结果见下图。下列有关叙述正确的是a. 随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会减弱b. 蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险越小c. 距石头的远近是引起该群落垂直结构变化的重要因素d. 在该系统中的各种生物之间，物质都可以循环利用【答案】a【解析】试题分析：据图中数据可知，随距石头的距离加大，蜥蜴数量减少，蝗虫数量增多，而非禾草植物明显降低，故说明距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素。随着蝗虫种群密度的增大，禾草植物和非禾草植物的生物量均在减少，两者之间的竞争将会降低，a正确；蜥蝎活动地点离石头越远，越不利于躲避天敌，被天敌捕食的风险就越大，b错误；据图中数据可知，随距石头的距离不同，生物分布也不同，故距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素，c错误；物质循环是指在生物群落和无机环境之间的物质是循环利用的，不是各种生物之间的物质都是循环的，d错误。22.一个系统作用的效果反过来又促进或抑制了这个系统的工作，如果是促进，该调节就是正反馈，反之则是负反馈。下图1为某草原生态系统中的反馈调节示意图，图2为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动，下列分析正确的是（ ）a. 图1中生物和非生物的物质和能量构成了完整的生态系统b. 甲、乙、丙三者之间的食物联系是乙丙甲c. 乙一定是生态系统中的生产者，最可能是草本植物d. 图1中存在负反馈调节，图2中存在正反馈调节【答案】d【解析】【分析】分析图解可知，1为某草原生态系统中的反馈调节示意图，根据它们之间的数量变化关系可以确定食物链关系：乙甲丙图2为正反馈调节，它会使生态系统偏离原有的稳态。【详解】生态系统成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，因此图1中缺少分解者、非生物的物质和能量，a错误；由图1中种群数量的变化，可得出甲、乙、丙三者之间的捕食关系是乙甲丙，b错误；图中乙的营养级一定比甲和丙低，但不一定是生态系统中的生产者，c错误；图1是负反馈调节，图2是正反馈调节，d正确。【点睛】本题关键是判断甲、乙、丙三种生物的营养关系，尤其要注意三种生物中最低营养级不一定是第一营养级（生产者）。23.下列有关生物多样性的叙述，错误的是a. 生物多样性锐减，是全球性生态环境问题之一b. 生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值c. 就地保护是保护生物多样性最有效的方式，建立自然保护区就属于就地保护d. 地球上所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性【答案】d【解析】全球生态问题比较严重，目前有温室效应、臭氧层破坏，生物多样性锐减、酸雨等，a正确。生物多样性的生态价值即间接价值大于其直接价值，b正确。保护生物多样性最有效的方法是就地保护即建立自然保护区，c正确。生物多样性包括基因多样性，物种多样性和生态系统多样性，d错误。24.某学生为了验证酶的专一性，做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别加入2ml淀粉糊，甲试管内又加入了2ml唾液，两试管同时在37的温水中保温10min后取出，各加入了0.5ml碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。此学生的实验步骤中有一个错误，请你指出()a. 乙试管应置于低温或室温b. 乙试管不做任何处理c. 乙试管应加与唾液等量其它种类的酶如蔗糖酶d. 应再加一支试管，内加2ml淀粉糊、2ml唾液，放在冰块中【答案】c【解析】【分析】验证酶的专一性可用相同的酶催化不同的底物，也可以用不同的酶催化相同的底物。由题意可知，两组试管中底物相同，所以自变量应为酶的种类不同。【详解】本实验中甲、乙两试管，分别加入了2ml淀粉糊，甲试管内又加入了2ml唾液，说明验证的是唾液淀粉酶的专一性，实验自变量是酶的种类不同，因变量为淀粉是否被分解，可以用碘液进行检测，而其它条件如温度、ph等均为无关变量，各组应该保持相同且适宜，所以甲和乙试管的温度应设置为唾液淀粉酶的最适温度37，为了保证单一变量和等量原则，乙试管应加与唾液等量的其它种类的酶如蔗糖酶，综上分析，c符合题意，abd不符合题意。故选c。【点睛】本题的知识点是实验设计的对照原则和单一变量原则，对于对照原则和单一变量原则的理解是解题的关键。25.电影战狼2中的 “埃博拉病毒”是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病的rna病毒，根据所学知识，以下说法正确的是（ ）a. 电影高潮时我们会心跳加快，这主要是由于激素调节的结果b. 影片中陈博士的女儿pasha感染该病毒后，通过自身的细胞免疫产生了相应的抗体c. 战争中有些人头部遭受重伤后，出现了多尿的症状，主要与垂体细胞分泌的抗利尿激素减少有关d. 正常人的下丘脑神经元中都有dna分子的解旋、代谢产生水和消耗水这些生理活动【答案】d【解析】a观看电影并在高潮时出现心跳加快，这主要是神经体液调节的结果，a错误；b抗体是通过体液免疫中的浆细胞产生的，b错误；c抗利尿激素是由下丘脑产生，由垂体释放的，c错误；d正常人的下丘脑神经元进行有氧呼吸，细胞中能合成有氧呼吸酶，可以发生dna分子的解旋转录出mrna，在核糖体上氨基酸脱水缩合形成多肽，翻译蛋白质过程需要atp水解供能， d正确；答案选d。点睛：本题考查内环境稳态的调节、细胞中发生的生理活动等知识点，解题关键是对题干信息的提取，抓住关键词，找出与教材的衔接点：如在看电影中人出现情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此，当情绪激动，心跳加快，血压升高时，这是说明人体的生命活动受到神经和激素的共同调节。二、非选择题26.图1是高等植物细胞亚显微结构模式图。据图回答（1）图1中不应该出现的结构是 _；含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质并可以调节细胞内环境的细胞器是 _。（2）在充满n2与co2的密闭容器中，用水培法栽培几株该某植物，co2充足。得到系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图2。第5h呼吸作用加快的主要原因是_；第9-10h光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是_。第10h时不再产生atp的细胞器是图1中的 _；若此环境因素维持不变，容器内的o2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时_成为atp合成的唯一场所。该植物积累有机物速率最快的时刻是第_时。在光合速率和呼吸速率交点时，叶绿体中atp的转移方向是_。【答案】 (1). 7中心体 (2). 3液泡 (3). 氧气浓度升高 (4). 光照强度减弱 (5). 6叶绿体 (6). 细胞质基质 (7). 2 (8). 由类囊体到叶绿体基质【解析】【分析】分析图1：图1是高等植物细胞亚显微结构模式图，其中结构1为细胞壁；结构2为细胞膜；结构3为液泡；结构4为细胞核；结构5为线粒体；结构6为叶绿体；结构7为中心体；结构8为高尔基体；结构9为内质网。分析图2：图2是在充满n2与co2的密闭容器中，用水培法栽培几株该某植物，得到系统的呼吸速率和光合速率变化曲线图。由图可知，呼吸速率逐渐加快后又降低，光合速率保持相对稳定后急剧下降。【详解】（1）高等植物细胞没有中心体，因此图1细胞中不应该出现结构7中心体；含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质并可以调节细胞内环境的细胞器是3液泡。（2）第57h光合作用产生的氧气逐渐积累增多，导致呼吸作用加快；影响光合速率的主要环境因素是光照强度、温度和二氧化碳浓度，而容器中的二氧化碳充足，因此第9-10h光合速率迅速下降，最可能发生变化的环境因素是光照强度减弱。第10h时只进行呼吸作用，不进行光合作用，因此不再产生atp的细胞器为叶绿体，若此环境因素（第10h时）维持不变，容器内的o2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时只进行无氧呼吸，因此细胞质基质成为atp合成的唯一场所。2h之后光合速率不变，而呼吸作用还在增强，因此该植物积累有机物速率最大的时刻是第2h时。在光合速率和呼吸速率曲线相交时，仍在进行光合作用，因此叶绿体中atp的转移方向由类囊体（薄膜）到叶绿体基质。【点睛】本题结合细胞结构示意图和曲线图，考查细胞结构和功能、光合作用和呼吸作用的综合应用，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；掌握影响光合速率和呼吸速率的环境因素，能根据曲线图中的信息答题。27.（1）剪去脑保留脊髓的蛙称为“脊蛙，刚制备的“脊蛙”可出现“休克”，待“休克”过后，仍可进行脊髓反射。用稀硫酸刺激趾尖，将产生屈腿反射。将蘸有稀硫酸的纸片贴在腹部，将产生搔扒反射。为了验证与脊髓相连并分布到后肢的坐骨神经是混合神经（既有传入神经又有传出神经），请根据提供的下列材料和用具，完善实验思路。材料和用具：头部挂在铁支架上、在左后肢大腿背面暴露出坐骨神经的“脊蛙”一只，小烧杯，1%的硫酸溶液，清水，剪刀，药用棉等。（要求与说明：实验过程中只能选择后肢趾部为刺激点，1%的硫酸溶液为刺激物，对坐骨神经的有关处理只能在左大腿背面已暴露的坐骨神经处进行。）用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧后肢趾部，两侧后肢都会出现屈腿反射；用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”右侧后肢趾部，两侧后肢都会出现屈腿反射；用清水清洗刺激部位。_。待“脊蛙”平静后，_，并观察记录现象。（2）对大鼠切除垂体和胰腺，随后进行单独使用生长激素、胰岛素，同时使用两种激素，观察大鼠生长情况，结果如图。实验前切除胰腺和垂体是为了_。器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成_对照（3）我国在动物转基因技术方面己经培育出转基因鱼等动物新品种，特别是利用转基因动物作为_生产医用蛋白和多肽的研究成果喜人。尿糖试纸是酶在临床诊断上应用的一个例子，使用时只需将尿液滴在这种试纸上，试纸就会根据尿液中葡萄糖含量的多少呈现出浅蓝、浅绿、棕至_的颜色反应。【答案】 (1). 剪断左大腿背面己暴露的坐骨神经 (2). 用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧后肢趾部，然后再用其刺激“脊蛙”右侧后肢趾部 (3). 排除体内生长激素和胰岛素对动物生长的干扰 (4). 相互 (5). 生物反应器 (6). 深棕【解析】【分析】1、神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。完成反射的结构基础是反射弧。反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。2、由题意及题图可知，该实验是为了探究生长激素和胰岛素对小鼠生长发育的影响，自变量是注射的激素种类，因变量是小鼠体重。由单独注射和两种激素一起注射对照分析，实验结果可以说明生长激素和胰岛素都能促进小鼠生长，具有协同作用。【详解】（1）用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧后肢趾部，两侧后肢都会出现屈腿反射；用1%的硫酸溶液剌激“脊蛙”右侧后肢趾部，两侧后肢都会出现屈腿反射，说明“脊蛙”屈腿反射的反射弧结构完整，所以为剪断左大腿背面已暴露的坐骨神经，再给予刺激，观察。若用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧后肢趾部，左右侧后肢都不出现屈腿反射；用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”右侧后肢趾部，右侧后肢出现屈腿反射，左侧后肢不出现屈腿反射，说明“脊蛙”的坐骨神经既有传入神经又有传出神经，是混合神经。所以待“脊蛙”平静后，用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧后肢趾部，然后再用其刺激“脊蛙”右侧后肢趾部，并观察记录现象。（2）实验前切除胰腺和垂体是为了排除体内生长激素和胰岛素对动物生长的干扰。器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成相互对照。（3）我国在动物转基因技术方面己经培育出转基因鱼等动物新品种，特别是利用转基因动物作为生物反应器生产医用蛋白和多肽的研究成果喜人。尿糖试纸是酶在临床诊断上应用一个例子，使用时只需将尿液滴在这种试纸上，试纸就会根据尿液中葡萄糖含量的多少呈现出浅蓝、浅绿、棕至深棕的颜色反应。【点睛】本题考查反射弧的完整性和动物激素的功能，要求考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理的能力。28.如图为“桑基鱼塘”生产模式图请据图回答问题：（1）“桑基鱼塘”为人工生态系统，该生态系统的基石是_；生态系统输出物质和能量依赖的成分是_。（2）据图分析蚕和猪的部分_（填“能量同化量”或“能量摄入量”）可流入鱼体内；从能量流动的角度分析，桑基鱼塘能提高经济效益的机理是_。（3）鱼塘捕捞一般剩余量为k/2，其目的是_。（4）同热带雨林生态系统相比，桑基鱼塘的自我调节能力较弱，其原因是_。【答案】 (1). 桑树、甘蔗（或“生产者”） (2). 桑树、蔗、蚕、猪、鱼等（或“生产者、消费者、分解者”） (3). 能量摄入量 (4). 实现能量的多级利用，提高能量利用率 (5). 既能保持种群的最大增长速率又能持续高效获得产量 (6). 生物成分少，营养结构简单【解析】试题分析：本题考查种群、生态系统，考查对种群数量的增长、生态系统的成分、能量流动、生态系统稳定性的理解。解答此题，可根据图中各种生物间的食物关系判断其在生态系统中的成分，分析其流动过程。（1）“桑基鱼塘”生态系统的基石是其中的生产者，即桑树和甘蔗；生态系统通过生产者、消费者、分解者的呼吸作用输出物质和能量。（2）蚕和猪的粪便可被鱼摄食，蚕和猪的粪便属于其摄入量，不属于其能量同化量，而属于生产者的同化量；从能量流动的角度分析，桑基鱼塘实现了能量的多级