八年级家长会发言稿(期末).doc

家长会班主任发言稿各位家长：大家好！首先，请允许我代表八年级（3）班的全体师生对您的到来表示热烈的欢迎！我们学校一贯坚持素质教育方向，致力使学生在学好文化知识的同时，让学生得到全面的发展。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们教师工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，我们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，八年级（3）班的明天会更加灿烂！下面我就结合这学期以来的有关情况跟各位家长们做个汇报，互相交流。一、班级概况介绍1、班干部任职情况班长：李文婷 学习委员：唐莹 语文课代表：张旭 数学课代表：谢明月 英语课代表：薛雯洁 物理课代表：王玉莹 政治课代表：关石林 历史课代表：张洁 劳动委员：罗文刚 体育委员：刘鑫2、作息时间早上6：30进教室 12点放学吃午饭 中午1：30上课 下午5点放学 晚上6：30上晚自习 晚上21：05下晚自习休息 部分学生学习到21：40 二、月考成绩分析1、班级前10名第一名：王玉莹 第六名：薛雯洁 第二名：张旭 第七名：唐莹 第三名：何永超 第八名：刘欣 第四名：李文婷 第九名：高晨鑫 第五名：谢明月 第十名：陈佳2、月考进步者 谢明月、唐莹、高晨鑫、陈佳、董立君、胡佳伟、张洁 3、月考退步者关石林、李明君、张璟、刘佳鑫、李鑫、陈云韵、袁婷、杨鹏辉 三、学生现阶段的特点八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级对中学生活的新奇，也没有初三面临毕业升学，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈思想变化的时期，更是一个危险的时期，是一个分水岭。在这一时期，作为家长也要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。而作为学生本人，也应该要注意听从大人的话，听从别人的意见，防止在这一时期走弯路，走错路。我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的！这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由！四、目前班级管理中的几个问题本学期已经过半，根据平时对学生的观察，学生们也存在很多问题，现将存在比较多的问题在这里反馈给各位家长：（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷，不思进取。没从根本上认识到学习的重要性，连上课都不好好听课，作业不完成，教师进行批评教育不认真听取，学习成绩较差。（2）部分同学的责任心、班级荣誉感，进取心不足。对于老师布置的工作不认真对待，例如值日时敷衍了事，或根本不做。在宿舍里床铺不整齐，东西胡乱放，在本班尤其表现在男生在生活自理方面较差。（3）学习上相当一部分同学存在懒学情绪，有一种惰性，表现在：学习不主动，靠老师时刻盯着，不明白为什么学习；不按时完成作业，靠抄作业完成任务有的甚至是周日跑到学校来抄作业。（4）少数同学自控能力差，不守纪律，课上不认真听讲，课堂上乱插嘴，自己课不安静，对待老师的批评教育显得不耐烦。尤其个别学生在家可能娇生惯养，对待同学缺乏必要的尊重，说脏话，胡乱发脾气。让老师和同学们都极为反感，请家长们重视自己孩子的日常表现。 五、家庭教育与学校教育紧密配合的几点看法学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教育规则是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。六、对家长教育孩子提几点建议：1、 多关心，少责骂。多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况。和孩子多交流，周末和学生一起聊一聊在学校发生的事情，及时掌握学生的思想动态。2、 多严格，少溺爱。我们常说“严师出高徒”，对待家长也同样适用。家长需要向学生灌输一个思想：吃得苦中苦，方为人上人。现在对孩子的严格，是希望他的将来能有更多的选择。3、要全面而准确地估计自己的孩子。要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。5、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是学生提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。我希望我的每个学生从今