初中化学鲁教版九年级下学期 第七单元第二节 碱及其性质D卷.doc

初中化学鲁教版九年级下学期 第七单元第二节 碱及其性质D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共5题；共10分)1. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 用氢氧化钠治疗胃酸过多症B . 用尿素CO( NH2)2做优质复合肥C . 用小苏打制焙制糕点的发酵粉D . 用食盐水除去盛放石灰水瓶口上的白膜2. （2分）向一定量盐酸和氯化铁溶液的混合物中逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（ ） A . P点表示的溶液中只含有一种溶质B . N点表示的溶液pH7C . P点和N点表示的溶液中，NaC1的质量分数相同D . 从M点到N点溶液质量增加30g3. （2分）日常生活中，我们经常会遇到一些化学问题。试根据所学化学知识判断，下列的做法中正确的是：用苛性钠稀溶液除去炉具上的油污用硫酸制作汽车蓄电池用生石灰降低土壤碱性用多喝食醋的方法缓解胃酸过多（ ） A . B . C . D . 4. （2分）推理和分析是化学常用的思维方法，下列说法正确的是（ ） A . 中和反应一定生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B . 酸溶液一定显酸性，则显酸性的溶液一定是酸C . 碱的溶液能使酚酞变红，所以能使酚酞变红的一定是碱的溶液D . 由金属离子和酸根离子构成的化合物属于盐，但盐不一定含有金属离子5. （2分）下列突发事故的处理措施正确的是（ ） A . 发现学校图书馆的书籍着火了，迅速在化学实验室配制简易泡沫灭火器去灭火B . 怀疑家里煤气发生了泄漏时，赶紧打开排风扇开关排走危险气体C . 北方冬天过年时，下地窖取储藏的蔬菜前先进行灯火实验D . 手不慎接触到氢氧化钠浓溶液，大量水冲洗后涂抹稀硫酸中和碱性二、 填空题 (共2题；共6分)6. （3分）长期存放石灰水的试剂瓶内壁有一层白色固体，该白色固体是_，用化学方程式分析产生这层白色固体的原因_。 7. （3分）某同学进行中和反应实验：取适量氢氧化钠溶液于烧杯中，滴加几滴紫色石蕊溶液，然后逐渐滴入稀硫酸，测得溶液的pH及颜色变化情况如下表。 （1）从上表中获得的信息有：紫色石蕊溶液遇碱变蓝色，遇酸变红色。请再写出2点。 _；_。（2）当加入7mL稀硫酸时，溶液中的溶质为_。 三、 综合题 (共2题；共7分)8. （4分）U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中同时逐渐滴加一定量的NaOH和稀H2SO4 （1）开始时，_管溶液呈红色 （2）充分反应后U形管中溶液全部呈无色，此时溶液中一定含有的溶质是什么？写出该中和反应的化学方程式 9. （3分）已知A、B、C、D、E分别是初中化学中所学常见物质，它们之间相互转化的关系如图所示，“”表示物质相互之间的转化，“一”表示物质之间能发生反应，A、B、C、E分别属于不同类别的化合物，A与C、E与C之间的反应产物完全相同，E在农业上可用于改良酸性土壤。请回答下列问题 （1）C的化学式_：E的化学式_。 （2）写出物质A的一种用途_。 （3）写出DB转化的化学反应方程式_。 四、 实验探究题 (共2题；共7分)10. （4分）某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾与二氧化锰的固体混合物，加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。 （提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体是什么？（查阅资料）氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；氯气Cl是黄绿色、有刺激性气味的气体，能溶于水并能与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。（猜想与假设）（1）猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为Cl2；猜想三：该气体为_。 （2）（实验探究） 序号实验操作实验现象用排水法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸_。猜想一成立用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中C中带火星木条复燃，D中湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝猜想_成立（3）（反思与评价）有同学认为实验的结论错误，原因是用排水法收集气体时，氯气会溶于水并与水发生反应，氯气与水反应的化学方程式为_。 （4）（拓展应用） 二氧化锰不仅能做催化剂，还可以做反应物，实验室常用二氧化锰与浓盐酸共热制取氯气，该反应的化学方程式为MnO2+4HCl（浓） MnCl2+2H2O+Cl2，MnO2中锰元素的化合价为_。（5）该反应进行一小段时间后就不再产生气泡，此时反应物还大量存在，兴趣小组同学猜想是盐酸浓度变小了，造成反应停止，请设计实验方案证明该猜想是否正确_。 （注意：若答对以下小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。）（6）将（4）中反应后的物质过滤，向滤液中滴加5%的过氧化氢溶液，发现产生大量气泡，一段时间后用带火星的木条检验木条复燃。滤液中的什么物质催化了过氧化氢分解，提出猜想并设计实验方案验证（不写出现象及结论）。 猜想一：_；猜想二：_；设计实验：_。11. （3分）如图是实验室制取气体常用的两套装置（1）选择装置A制取二氧化碳，反应的化学方程式为_，采用向上排空气法收集二氧化碳的原因是_，验满二氧化碳的方法是_（2）选择装置A制取二氧化碳，反应的化学方程式为_，采用向上排空气法收集二氧化碳的原因是_，验满二氧化碳的方法是_（3）选择装置B用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_，收集氧气的方法是_；若实验结束后发现试管破裂，可能的原因之一是_（4）选择装置B用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_，收集氧气的方法是_；若实验结束后发现试管破裂，可能的原因之一是_五、 计算题 (共1题；共7分)12. （7分）某粗盐样品中除NaCl外还含有少量的杂质MgCl2 为了测定该粗盐样品中NaCl的质量分数进行了如下实验：取样品60.0g完全溶于水配成200.0g溶液，并向其中逐渐滴加10%的氢氧化钠溶液，实验过程中生成沉淀与滴加氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，请根据相关信息完成下列问题： （1）完全反应时生成氢氧化镁的质量为_g。 （2）该粗盐样品中氯化钠的质量分数_。（写出计算过程，结果精确到0.1%，下同） 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 填空题 (共2题；共6分)6-1