八年级下学期期中化学试卷B卷(4).doc

八年级下学期期中化学试卷B卷(4)一、 单项选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列家庭实验中不涉及化学变化的是（ ） A . 用少量食醋除去壶中的水垢B . 家庭自酿葡萄酒C . 用木炭除去冰箱中的异味D . 燃烧蜡烛制取少量炭黑2. （2分）下列有关实验操作正确的是（ ） A . 检验氢气纯度B . 胶头滴管的使用C . 洗涤试管D . 氧气验满3. （2分）下列诗句包含化学变化的是（ ） A . 野火烧不尽，春风吹又生B . 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。C . 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。D . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。4. （2分）小明用向上排空气法收集了一瓶氧气，并用该瓶氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象如果小明操作没有问题，则造成实验失败的原因不可能是（ ） A . 收集到的氧气太少，纯度太低B . 所用铁丝太粗C . 集气瓶底部没有预先铺一薄层细砂D . 铁丝的温度未达到着火点5. （2分）关于下列转化过程：H2H2O，COCO2 ， CCO2 ， 叙述不正确的是（ ） A . H2、CO、C都发生还原反应B . 变化前后都有元素化合价发生了改变C . 都能通过化合反应实现D . 都能通过与单质反应6. （2分）物质发生化学反应的本质特征是（ ）A . 颜色发生变化B . 放热C . 有气体放出D . 有新物质生成7. （2分）关于液态氧与氧气的下列说法正确的是它们的物理性质不同 它们的化学性质不同 它们由不同微粒构成 它们为相同的物质（ ）A . B . C . D . 8. （2分）下列化学用语与所表达的意义对应正确的是（ ） A . 2N2个氮元素B . 钠离子C . 2CO3-2个碳酸根离子D . ZnNO3硝酸锌9. （2分）市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、补铁酱油中的碘、氟、铁是指（ ）A . 元素B . 原子C . 分子D . 单质10. （2分）如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格，下列说法不正确的是（ ） A . 该元素属于金属元素B . 该原子在化学变化中容易失去电子C . 该原子的大小主要决定于核外电子的运动空间D . 该原子的质量由构成其原子的质子和电子决定11. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 用洗洁精除去餐具上的油污是因为洗洁精在水中对油污具有乳化作用B . 同种元素可能组成性质不同的几种单质C . 煮沸可以将硬水软化D . 稀硫酸沾到皮肤或衣物上，如果浓度不大，可暂不处理，或用水冲洗一下即可12. （2分）如图是汽车尾气催化转换器将尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，图中不同的圆球代表不同的原子，下列说法错误的是（ ） A . 反应前后分子的种类发生了改变B . 参加反应的两种分子的个数比为1：1C . 生成物全部是化合物D . 反应前后原子的种娄没有发生改变13. （2分）在NH3、HNO3、N2、N2O、NO2、NH4NO3物质中氮元素的化合价共有几种（ ） A . 4种B . 5种C . 6种D . 7种14. （2分）已知FeTiO3中钛的化合价为+4价，则铁的化合价为（ ） A . +2B . +3C . 0D . +115. （2分）摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH3OH + 3O2 + 4NaOH = 2X + 6H2O，其中X的化学式为（ ）A . Na2CO3B . Na2OC . NaHCO3D . CH4二、 填空与简答题 (共5题；共30分)16. （4分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙Ca10(PO4)6(OH)2,羟基磷酸钙由_种元素组成。 （2）二氧化碳、铜和氯化钠三种物质中,由分子构成的是_。 （3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下图所示：(已知:代表氧原子, 代表硫原子)请回答:变化表示的宏观事实是_;变化表示的宏观事实是_。17. （5分）（2016道里区一模）哈尔滨漫长而寒冷的冬季，人们常常使用填充棉花的棉衣来保暖（1）棉花属于纤维中的，将涤纶和棉纤维等混合纺织，使衣服穿起来_又_；（2）植物体内常见的能被人体消化吸收的糖（高分子）的化学式为_；糖类在人体生命活动中的作用是_；（3）在棉花的生长过程中，为了抵御低温以及防止叶片发黄，可适当施用的化肥是（写一个化学式）_18. （7分）能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。（1）我国正在推广家庭中用天然气逐步代替煤作燃料，天然气在空气中充分燃烧的化学方程式是_。 （2）含硫煤燃烧会产生大气污染，二氧化硫排放到空气中会导致的环境问题是 _。 （3）某车用制氢装置的原理是：硼(B)和水蒸气在高温下反应，生成氢气和氢氧化硼B(OH)3，该反应的化学方程式是 _。 （4）煤气的主要成分是 CO、H2 的混合气体，此气体在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质。仅以煤气为原料不可能得到的物质是 _(填序号) 。 A . 草酸(H2C2O4)B . 甲醇(CH3OH)C . 尿素CO(NH2)2（5）某液化石油气的主要成分为丙烷(C3H8)，其充分燃烧后产物为 CO2 和 H2O，完全燃烧等质量的 C3H8 及CO 所需氧气的质量比为 _。 19. （12分）请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：（1）指出标号仪器的名称：_；_ （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，应选择的发生装置是_；若用双氧水制取氧气，则应选择的发生装置是_，其反应原理是_（用化学反应方程式表示）；（3）可以用E装置收集氧气的原因是_；集满氧气的集气瓶应_（填“正”或“倒”）放在桌面上；（4）制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生与收集装置是_，其反应原理是_（用化学反应方程式表示）；（5）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是_，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显_色20. （2分）请你根据下列几种粒子的结构示意图，回答下面几个问题（1）其中属于阴离子的是（填序号）_。（2）属于金属元素的是（填序号）_三、 实验题 (共2题；共18分)21. （8分）AE是盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳中的一种其中A是人体胃液的主要成分它们相互间发生反应或转化的关系如图所示（“”表面两种物质间能发生反应，“”表示两种物质间的转化关系）（1）A的化学式为_（2）B在生活和生产中的一种用途是_（3）C与D反应的化学方程式为_（4）A的化学式为_（5）A与E反应的基本反应类型为_（6）B在生活和生产中的一种用途是_（7）C与D反应的化学方程式为_（8）A与E反应的基本反应类型为_22. （10分）如图是两个实验小组分别进行“加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物”的实验过程示意图：（1）【甲组】氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为_，加热后产生黑色的氧化铜【乙组】为寻找实验中没有产生氧化铜的原因，他们进行了以下实验探究：【查阅资料】在酸性条件下，氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应：6NaOH+4CuSO43Na2SO4+Cu4（OH）6SO4，生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白色固体，加热不易发生分解（2）【甲组】氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为_，加热后产生黑色的氧化铜【乙组】为寻找实验中没有产生氧化铜的原因，他们进行了以下实验探究：【查阅资料】在酸性条件下，氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应：6NaOH+4CuSO43Na2SO4+Cu4（OH）6SO4，生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白色固体，加热不易发生分解（3）【提出猜想】根据资料分析，同学们针对试管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想：猜想：硫酸铜溶液呈酸性； 猜想：生成的硫酸钠使溶液呈酸性【实验与结论】实验：用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度，得出其pH_（填“”、“”或“”），硫酸铜溶液呈酸性，猜想成立实验：向盛有硫酸钠溶液的试管中逐滴加石蕊溶液，观察到溶液显紫色，硫酸钠溶液呈_（填“酸”、“中”或“碱”）性，猜想不成立（4）【提出猜想】根据资料分析，同学们针对试管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想：猜想：硫酸铜溶液呈酸性； 猜想：生成的硫酸钠使溶液呈酸性【实验与结论】实验：用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度，得出其pH_（填“”、“”或“”），硫酸铜溶液呈酸性，猜想成立实验：向盛有硫酸钠溶液的试管中逐滴加石蕊溶液，观察到溶液显紫色，硫酸钠溶液呈_（填“酸”、“中”或“碱”）性，猜想不成立（5）【交流和反思】乙组同学认真分析甲组实验后，一致认为不需要通过实验就能判断猜想不成立，理由是_；在化学反应中，相同的反应物因质量比不同可能会导致生成物不同，请另举一列_（写出反应物即可）（6）【交流和反思】乙组同学认真分析甲组实验后，一致认为不需要通过实验就能判断猜想不成立，理由是_；在化学反应中，相同的反应物因质量比不同可能会导致生成物不同，请另举一列_（写出反应物即可）四、 计算题 (共1题；共3分)23. （3分）过氧乙酸（CH3COOOH）是一种常用的消毒剂，具有强氧化能力，它可将各种病源微生物杀死请计算： （1）过氧乙酸中碳元素、氢元素、氧元素的质量的最简整数比为_（2）若要配制溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液1000g，需要过氧乙酸的质量为_g，水的质量为_g 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空与