



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师个人成长规划方案 人民教师个人成长规划方案 今年9月份,我终于成为了一名人民教师,并进入XXXX学校,开始了自己作为中学 历史老师的职业生涯。到现在,已经参加工作两个多月了。虽然时间不长,但是对其中的快乐与辛苦已深有体会,也发现自己在工作中存在的许多不足。特别是通过这次市教育学院组织的培训课以及教研员老师的指导,使我更加鲜明的看到了自己与一些经验丰富的教师之间的差距,作为一个刚刚踏上工作岗位的新人,我需要给自己制定一个目标明确又切实可行的工作规划,从而使自己的工作更有规划性,也让自己能够尽快成长,希望在三年的时间内,能够实现质的飞跃。因此,以学院培训精神为指针,以学院教研员和专家的培训意见和建议为指导,以学院培训为契机,以培养自身的业务能力为重点,坚持学校“以学生发展为本”的办学理念,围绕学校的“五个一”工程,结合自身实际和学科特点,我给自己定下了如下的三年工作规划:第一年、熟悉教材、课程标准和教学方法,按照课改要求,根据历史科目的特点,逐步寻找和构建自己的教学理念和教学模式,使教学过程即活泼生动、优质高效,又知识全面、主次分明。第二年、在熟悉教材的基础上,通过各种途径广泛学习相关知识,丰富教材内容。同时,要进一步完善自己的教学模式,使学生能够在轻松氛围中高效地学习。不仅包括教材上的内容,还要涉及教材以外的相关知识。能够在教学过程中贯彻寓教于乐,因材施教的教学精神。第三年、精通自己的教材,并具有广博的专业知识,将与自己教学相关的所有知识融会贯通。在教学上,能够根据不同的课程内容,设计不同的授课方法。能够针对不同的班级特点和学生本身的特点,因材施教,让每个班级、每个学生,都能积极、主动、高效地学习。 为了实现上述目标,自己有很长的路要走,需要在工作中不断地思考。既要发现自己的不足加以改进,又要展现自己的优势使之发扬。在工作中,要时时刻刻注意自身的反省和改进,多向经验丰富的教师请教和学习,多在实践中摸索和总结。为此,我打算在以下几个方面持续的完善自己。 首先,要学习学校的规章制度,利用学校给提供的优秀平台,在积极认真的完成学校布置的各项任务的基础上,提高自己的业务素质,提高自己处理问题的能力,完成自己的教学任务。 其次,要多向有经验的教师请教。既要向他们请教知识,又要向他们请教教学方法和处理工作事宜的经验。有经验的教师,无论在知识的广度和深度上,还是在完成教学任务,处理教学中出现的各种问题方面,都有我需要学习的地方。这也是我在进入工作后体会很深的一方面。 第三,要不断地提高自己的业务水平。由于刚刚开始教授初中的历史课程,对教材还不精通。所以需要反复的学习教材、课标、大纲和教学参考书,提升自己对教材的理解力和掌控力,能够在课堂上依据教材内容灵活发挥。如此就能把每一课的结构、重点、难点,课程的导入、讲解,以及课后作业布置安排妥当,使教学思路清晰,并提高教学效果。 第四,要多方面学习,从网络,报刊,杂志等多种渠道,扩充自己的知识范围,并能够与教材相结合,以求运用到实际的教学中。历史知识特有的连贯性和相似性,使得可以从多个方面、多个角度理解历史知识,从而可以全面而客观地理解历史知识,更加透彻地分析历史问题。如有进修机会,一定要积极参与学习。 第五,摸索建立自己的教学方法和教学模式。可以观摩有经验教师的上课方式,也可以从网络上学习名师的讲课方式,并结合自己的实际情况,突出自身优势,逐渐摸索出适合自己的教学模式,并能不断地完善和改进。 第六,多与其他老师和学生沟通,以便及时了解自己的教学效果。认真听取其他教师和学生的反馈意见,总结自己教学方法中的成绩和不足。可取之处要继续保持和发扬,不足之处要时时改进,使自己不断的进步和提高。 以上就是我个人对自己今后三年工作所做的规划。也许有些地方的思考还不成熟,争取在今后的工
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030反刍动物专用饲料营养价值提升技术研究报告
- 2025-2030动力电池硅碳负极材料膨胀问题解决方案对比分析报告
- 2025-2030动力电池无钴化技术突破对原材料市场影响评估报告
- 2025-2030动力电池回收网络布局优化与梯次利用技术经济性分析报告
- 2025-2030动力电池回收利用商业模式创新与环境效益评估研究报告
- 2022届福建省龙岩市高三下学期第一次教学质量检测(一模) 英语(不含听力音频)
- 大数据与纺织服装生产智能化融合-洞察及研究
- 文本数据清洗与标注-洞察及研究
- 智能交通系统对城市空间布局的影响-洞察及研究
- 城市公园设施维护与保养合同
- 2025年中级注册安全工程师之安全生产法及相关法律知识通关题库(附带答案)
- ktv营销管理方案
- 输血规范培训制度
- 第一单元与班级共成长 教学设计-2023-2024学年道德与法治四年级上册(部编版)
- 房子互换简单协议书
- 山东省化工和危险化学品企业“三基”“三纪”工作指南
- 钢结构厂房基础施工承包合同
- 肿瘤患者全程健康管理
- 劳务分包加采购合同标准文本
- 非标设备维护培训
- 带状疱疹护理课件
评论
0/150
提交评论