福建省2020年中考物理一轮复习 基础考点一遍过 第6讲 运动的世界精炼.doc

第6讲运动的世界一、选择题1. 下列数据最接近生活实际的是()a. 一支铅笔的长度约为0.8 mb. 中学生脉搏跳动一次的时间约为3 sc. 普通中学生骑自行车的速度约为1.1 m/sd. 正常人呼吸的频率约20次/min2. (2018怀化)下列图像中表示物体做匀速直线运动的是()3. (2019玉林)刻舟求剑寓言故事中，刻舟人认为剑相对舟是静止的他选取的参照物是()a. 舟 b. 岸边c. 岸边的树 d. 剑4. (2019北京)2019年1月3日，“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓慢下行，到达月球表面，如图所示关于“玉兔二号”下行的过程，下列说法中正确的是()第4题图a. 若以月球表面为参照物，“嫦娥四号”是运动的b. 若以月球表面为参照物，“玉兔二号”是静止的c. 若以轨道为参照物，“玉兔二号”是运动的d. 若以“嫦娥四号”为参照物，“玉兔二号”是静止的5. (2019无锡)小明和小红从同一地点，沿同一直线，以大小相等的速度，同时向相反方向匀速行走，1 min后两人相距120 m下列说法正确的是()a. 以小明为参照物，小红的速度是2 m/sb. 以地面为参照物，小红的速度是 2 m/sc. 以小明为参照物，小红是静止的d. 如果说小明是静止的，则选择的参照物是地面6. (2019株洲)孙杨在里约奥运会上夺得自由泳200 m金牌，以每50 m为一个赛段，他在四个赛段的成绩如表所示在此次比赛中，孙杨运动最快的赛段是()赛段一二三四时间/s24.4727.1127.2526.60a. 一 b. 二 c. 三 d. 四7. (2019深圳)甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的st图像如图所示下列说法正确的是()第7题图a. 24 s内乙做匀速直线运动b. 4 s时甲、乙两物体的速度相等c. 04 s内乙的平均速度为2 m/sd. 3 s时甲在乙的前方8. (全国视野创新题推荐2017镇江)如图所示，电视节目中“闯关游戏”的笔直通道上每隔8 m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭时间分别为5 s和 2 s. 当小强正通过关卡1左侧9 m远的a处时，关卡刚好放行若他全程以2 m/s的速度做匀速直线运动，则最先挡住他前进的关卡是()第8题图a. 关卡4 b. 关卡3c. 关卡2 d. 关卡1二、填空题9. (2019益阳)如图所示，刻度尺的分度值为_cm，图中测得木块的长度为_cm.第9题图10. (2019威海)如图，骑马是古人最便捷的出行方式“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，是以_为参照物西安到洛阳路程约为360 km，乘坐动车约需2个小时；若古人骑马走完此路段，平均速度5 m/s，则大约需要_小时第10题图11. (2020原创)2019年9月25日，北京大兴国际机场举行投运仪式，中国联合航空在北京大兴国际机场首航，执行航班kn5631从北京大兴前往陕西延安，全程731 km，时长1小时25分，则全程的平均速度为_km/h；在飞行过程中，以地面为参照物，飞机是_(选填“运动”或“静止”)的第11题图12. (2019泰州)如图为小明用手机app软件记录自己某一次跑步的数据截图分析该图可知：他本次跑步时间为_min，通过的路程为_km，每跑一步的平均长度为_m.第12题图13. (2019咸宁)如图所示是咸宁翠竹岭隧道及公路旁的交通标志牌从标志牌上可以看出，隧道长_km，汽车通过隧道速度不能超过60 km/h.从单位换算的角度可知60 km/h_km/min，如果不违反交通规则，汽车至少需要_s通过隧道第13题图14. (2019衡阳)如图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍摄的一张照片，清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹，已知此次摄影的闪光频率(每秒钟得到影像的次数)为100赫兹，网球的直径约为6 cm，现将一条刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度，由图可知，网球从a位置运到到b位置所用的时间是_s，网球在ab段运动的平均速度约为_m/s.第14题图15. (2019云南省卷)图像法是一种整理、分析数据的有效方法如图所示是小华同学描绘的两个物体运动的路程时间图像由图像可知，甲物体前4 s内运动的路程是_；乙物体运动的速度是_m/s.第15题图三、简答题16. 红红和妈妈坐火车去旅行，上车后刚坐好，就看见并列的另一列火车徐徐向后驶去红红说：“我们坐的火车开动了”而妈妈看了看站牌却说：“我们坐的火车还没有开呢！”想一想，她们为什么会得出不同的结论？四、实验题17. (2016莆田)如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的a点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达b点和c点的时间，即可算出小车在各段的平均速度第17题图(1)图中ab段的距离sab_cm，测得时间tab1.6 s，则ab段的平均速度vab_cm/s.(2)如果小车过了b点才停止计时，则测得的平均速度vab会偏_(3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从_由静止开始下滑(4)vbc_vac(选填“”“”或“”)五、计算题18. (2019贵港)小林家门口到贵港新世纪广场的公交路线全长9 km，周末，小林从家门口的公车站乘坐公共汽车用时15 min到达新世纪广场公车站与同学汇合求：(1)公共汽车从小林家门口的公车站到新世纪广场公车站的平均速度v1是多少km/h？合多少m/s?(2)新世纪广场到园博园的公交路线全长20 km，则小林和同学从新世纪广场公车站乘坐公共汽车到园博园公车站需要用多长时间(假定此公共汽车的速度v2与v1相同)?参考答案及解析第6讲运动的世界1. d2. a3. a【解析】由题意知，刻舟人认为“剑相对舟是静止的”，即剑是静止的，研究对象是剑，“相对舟”说明参照物是舟，故选a.4. c【解析】判断一个物体是运动还是静止，首先确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间发生了位置的改变，被研究的物体就是运动的，否则是静止的“嫦娥四号”停稳在月球表面，若以月球表面为参照物，“嫦娥四号”与月球表面的相对位置没有发生改变，所以“嫦娥四号”是静止的，a错误；“玉兔二号”沿轨道缓缓下行，相对月球表面的位置发生了改变，所以“玉兔二号”是运动的，b错误；若以轨道为参照物，“玉兔二号”与轨道的相对位置不断发生改变，所以“玉兔二号”是运动的，c正确；若以“嫦娥四号”为参照物“玉兔二号”是运动的，d错误故选c.5. a【解析】若以小明为参照物，小红相对于小明的位置是变化的，因此小红是运动的，c错误；小红相对于小明在1 min通过的路程为120 m，小红相对于小明的速度v12 m/s，两人的速度和所用时间相同，所以路程也相同，即各走了60 m，小红相对于地面的速度为v21 m/s，a正确，b、d错误故选a.6. a【解析】由v可知，当路程相同时，所用时间越少，速度越大，即运动越快，由表中可知第一赛段所用时间最少，因此第一赛段运动最快故选a.7. c【解析】24 s，乙的路程不变，乙静止不动，a错误；4 s时乙静止，甲在运动，因此他们的速度不相等，b错误；04 s乙的平均速度为v2 m/s，c正确；3 s时甲通过的路程小于乙通过的路程，乙在甲的前方，d错误故选c.8. b【解析】第一个放行的5 s内，小明运动了10 m，通过了关卡1，关闭的2 s内，小明运动了4 m，此时距离关卡2还有3 m，再次放行5 s，小明运动了10 m，过了关卡2位于关卡3前面1 m，此时关卡3关闭2 s，因此小明再用了0.5 s到达关卡3时该关卡已关闭，所以首先挡住小明的关卡是关卡3，故b正确故选b.9. 0.12.70【解析】相邻两刻度线之间的长度叫做分度值，故而该刻度尺的分度值为1 mm，即0.1 cm.测量长度需要估读到分度值的下一位，因此木块的长度为3.70 cm1.00 cm2.70 cm.10. 马(或自己) 20【解析】坐在马上的孟郊以马(或自己)为参照物，他会看到百花纷纷向后退去；西安到洛阳的路程为360 km，骑马的速度为5 m/s18 km/h，由速度公式v可得所需的时间t20 h.11. 516运动12. 152.0250.9【解析】由题图可知，他本次跑步共跑2 250步，每分钟跑150步，则跑步时间为t15分钟；通过的路程svt8.1 km/h h2.025 km；平均步长0.9 m.13. 0.5851 35.1【解析】由图片可知，隧道长585 m，合0.585 km；60 km/h折合等于1 km/min；汽车通过隧道的时间t35.1 s.14. 0.0420【解析】闪光频率100 hz，即每秒闪光100次，网球从a位置运动到b位置闪光4次，求出时间为0.04 s；由图知，网球的直径约为6 cm相当于刻度尺上0.3 cm，可以求出网球运动路程为80 cm，求出网球速度v20 m/s.15. 0 10【解析】图中甲物体在前4 s内的路程始终是20 m，处于静止状态，所以前4 s内运动的路程是0；乙物体的路程时间图像是过原点的斜直线，则乙物体做匀速直线运动，速度是v10 m/s.16. 答：红红是以并列的另一列火车作为参照物的，得到的结论是自己乘坐的火车是运动的；而妈妈是以站牌为参照物，得到的结论是自己乘坐的火车是静止的，即由于她们选取了不同的参照物，故得到了不同的结论17. (1) 40.025(2)小(3)同一位置(或a)(4)【解析】(1)测量物体长度时，一般要估读到分度值的下一位，图中刻度尺的分度值为1 cm，正确的数值应写作40.0 cm；根据v可得物体在ab段的平均速度为v25 cm/s.(2)根据v可知，如果过了b点才停止计时，那么所测的时间偏大，所以所测的平均速度偏小(3)在实验的多次测量中，要保持物体的一致性，所以每