北京义教版九年级上学期化学期中考试试卷（II ）卷.doc

北京义教版九年级上学期化学期中考试试卷（II ）卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列物质的变化过程属于化学变化的是（ ） A . 品红扩散B . 碳铵分解C . 纤维织布D . 积雪融化2. （2分）下列叙述中，前者是化学变化，后者利用物理性质的是（ ） A . 石蜡熔化、氧气用于炼钢B . 纸张燃烧、氮气用于食品包装C . 铁生锈、铜用于制电线D . 干冰升华、小苏打用于焙制糕点3. （2分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这两个反应的叙述不正确的是（ ）A . 都放出热量B . 都生成氧化物C . 都是化合反应也是氧化反应D . 都可以将集气瓶中的水换成沙,作用相同4. （2分）目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市。西达本胺由分子构成，其化学式为C22H19FN4O2 ， 下列关于西达本胺的说法错误的是（ ） A . 西达本胺是一种化合物B . 西达本肢由五种元素组成C . 一个西达本胺分子中含有48 个原子D . 西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1：2：15. （2分）下列实验基本操作正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸B . 检验装置的气密性C . 点燃酒精灯D . 加入块状固体6. （2分）实验室最适宜用来制取CO的反应是（ ） A . HCOOH CO+ H2OB . H2C2O4 CO+CO2+H2OC . 2C+O2 2COD . CO2+C 2CO7. （2分）航天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的固体球，大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3），实验证明它的化学性质与一氧化碳相似下列关于三氧化二碳（C2O3）的说法中，不正确的是（ ）A . C2O3中碳的化合价为+3价B . C2O3充分燃烧的产物是CO2C . C2O3具有还原性D . C2O3能使澄清石灰水变浑浊8. （2分）（2011柳州）铝、铁、铜是生活中常见的金属，下列关于它们的叙述错误的是（ ） A . 铝是地壳中含量最多的金属B . 生活中广泛使用的铁制品大多数是铁合金C . 三种金属的活动性顺序：铝铁铜D . 三种金属都能与稀硫酸反应9. （2分）下列有关物质的分类，错误的是（ ） A . 空气属于化合物B . 水银是单质C . 氧气属纯净物D . 大理石属混合物10. （2分）兴趣是最好的老师，化学实验深深地吸引了我们每一个同学。下列装置或操作能达到实验目的的是 （ ）A . 稀释浓硫酸B . 探究燃烧的三个条件C . 测定空气中氧气的含量D . 探究CO2的性质11. （2分）（2012铁岭）下列关于实验现象描述正确的是（ ）A . 铜片放入稀盐酸中有气泡产生B . 铁丝在空气中燃烧火星四射C . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟D . 紫色石蕊试液遇稀盐酸变蓝12. （2分）下列对氧气性质的叙述，错误的（ ） A . 氧气可以燃烧B . 氧气在低温高压下能变成液体或固体C . 氧气是一种无色无味的气体D . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体13. （2分）达州市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）A . 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C . 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D . 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物14. （2分）下列叙述错误的是（ ） A . 在容器口塞橡胶塞时，应将橡胶塞慢慢转动着塞进容器口B . 用量筒时，视线与液体的凹液面的最低处保持水平C . 用红磷燃烧来测定空气中氧气含量的实验中，要预先在瓶中加入少量水D . 胶头滴管取液后，可直接平放在桌面上15. （2分）（2015十堰）下列有关生活常识的说法中，错误的是（ ）A . “白色污染”是指废弃塑料造成的污染B . 废旧电池应该集中处理C . 人体中缺少钙人引起贫血D . 多吃新鲜水果、蔬菜可以补充人体所需的维生素16. （2分）从下列图片中不能获取的信息是 （ ）A . 分子之间有空隙B . 硅原子是由原子核和电子构成的C . 受热水分子运动速率加快D . 构成物质的微粒有分子、原子和离子17. （2分）将某无色无味气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，该气体可能是（ ）A . CO2B . O2C . N2D . CO18. （2分）硅的元素符号是（ ）A . CaB . SiC . ZnD . Cu19. （2分）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，反应的微观示意图如下所示。下列有关说法正确的是（ ）A . 该反应属于分解反应 B . 反应前后元素的化合价均发生改变C . 反应前后分子的数目发生改变 D . 反应中氢气和氯气的质量比是1：120. （2分）空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体二、 填空题 (共2题；共10分)21. （6分）用化学用语填空：钠_； 3个氢分子_；5个磷原子_； 硫酸根离子_；地壳中含量最高的金属元素_；氧化铁中铁元素的化合价_；22. （4分）请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。AB实验1中反应的化学方程式是_。实验2中，加热液体时可观察到的现象是_。实验1的现象：剧烈燃烧，_，放热，生成黑色固体。实验2中，石蕊溶液变红的原因是_(用化学方程式表示)。三、 简答题 (共6题；共34分)23. （1分）镁在氧气中燃烧生成氧化镁，在该反应中，镁、氧气、氧化镁的质量比_24. （2分）如图所示是某反应的微观示意图。A的化学式是H2S，则A属于_（填“单质”、“化合物” 或“氧化物”）,该反应的化学方程式是_。25. （5分）托盘天平两边各放一只装有稀盐酸的烧杯（盐酸足量）使天平保持平衡.在左边烧杯中加入5g碳酸钙，使其充分反应.应向右边烧杯中投入多少克镁粉，充分反应后天平仍然保持平衡（已知：Mg+2HCl=MgCl2+H2）26. （13分）自来水厂常用氯气来杀菌消毒，某班学生对氯气的制取、性质、用途进行如下探究：【查阅资料】氯气(Cl2)是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水生成盐酸和次氯酸(HClO)【探究一】制取氯气（1）实验室常用二氧化锰固体和浓盐酸加热制取氯气，同时还生成氯化锰（其中锰元素显+2价）和水，请写出该反应的化学方程式：_。 （2）下图中仪器的名称是_，实验室制取氯气应选择的发生装置和最佳收集装置是_（填序号）。（3）【探究二】氯气的性质小明用下图一装置探究氯气的漂白性：实验步骤：I将滴管内的蒸馏水滴到B瓶中的干燥有色布条上，布条没有褪色；II通入干燥的Cl2 ， 发现A瓶中的布条没有褪色，而B瓶中的布条褪色。通过上述实验，小明能得到的结论是_。小颖根据查阅的资料信息，补充做了一个实验：_（写出实验步骤和现象），从而得出“次氯酸具有漂白性”的结论。小明同学认为，上图一实验装置中有一个明显的缺陷，该装置的不足之处是_。小星用上图二装置探究氯气的助燃性：实验步骤：I用锌粒和稀硫酸在C装置中制取氢气，请写出该反应的化学方程式：_；II.先_，然后再点燃氢气，产生淡蓝色火焰；III将燃着的氢气导管缓缓伸到装满氯气的集气瓶D中，观察到氢气继续燃烧并产生苍白色火焰。请写出该反应的化学方程式：_。【实验反思】：小星发现氢气在氯气中燃烧时，集气瓶D瓶口上方有大量白雾，你认为产生白雾的可能原因是_。通过氢气能在氯气中燃烧的实验，你对燃烧有什么新的认识？_。（4）【探究三】氯气的用途氯气不仅用于消毒，还是重要的化工原料，利用氯气可以制取盐酸、“84”消毒液、漂白粉等。已知“84”消毒液的生产原理是：C12+2NaOH=NaCl+NaClO（次氯酸钠）+H20，若向lOOkg16%的氢氧化钠溶液中通入适当的氯气恰好完全反应，理论上可得到“84”消毒液的质量是_。请仿照“84”消毒液的生产原理，写出用氯气和石灰乳制取漂白粉的化学方程式：_。27. （6分）根据下列图示实验装置回答问题。（1）写出仪器名称：_，_。 （2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_。 （3）B装置中探究可燃物燃烧的条件之一是_。 （4）若用C装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_（填序号）。 CH4 NH3 CO2 H2（5）D装置中可以通过控制甲、乙开关分离CO、CO2的混合气体，分液漏斗中加入的试剂a最好是_。 28. （7分）某化学兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了“空气中氧气含量的粗略测定”为探究内容（一）首先他们分组讨论 （1）小雨小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不能与空气中的其他成分反应，而且生成物为固体他们应该选择_（填序号），为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_ A蜡烛 B硫粉 C红磷 D镁粉（2）小雨小组设计了如图1所示的两套实验装置你认为合理的是_（填序号）为了确保实验的成功，首先应保证该装置_良好 （3）小明同学平时善于动脑筋，对实验又进行了反思，提出了改进方法，如图2，（用放大镜聚太阳光使红磷燃烧）你认为改进后的优点是_ （4）（二）在充分讨论的基础上他们进行了实验 （三）实验结束后，大家整理的实验数据如下：组12345678集气瓶容积mL2020202020202020进入水的体积/mL43.54444.54通过对实验结果的交流，大多数组的同学都验证出氧气约占空气体积的_，只有第8组没能得到实验数据，数据应为_第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、