新人教版2019-2020学年中考化学三模考试试卷B卷 .doc

新人教版2019-2020学年中考化学三模考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 冰雪融化B . 胆矾研碎C . 葡萄酿酒D . 铁水铸成锅2. （2分）长征五号于2016年11月3日在中国文昌航天发射场首飞成功，由此成为中国运载能力最大的火箭，火箭发动机里使用的液态氧的作用是（ ） A . 作燃料B . 用作火箭的助燃剂C . 供给宇航员呼吸D . 携带方便3. （2分）下列属于非金属元素的是（ ） A . 钠B . 镁C . 铜D . 硅4. （2分）物质分散到水中能形成溶液的是（ ） A . 泥土B . 食盐C . 植物油D . 石灰石5. （2分）物质名称、俗名和化学式均正确的是（ ） A . 碳酸钠、纯碱、NaOHB . 固态二氧化碳、干冰、CO2C . 银、水银、AgD . 氢氧化钙、生石灰、Ca（OH）26. （2分）对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ） A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列有关碳单质的说法错误的是（ ） A . 金刚石是天然存在的最硬的物质B . 石墨和C60是由不同种原子构成C . 金刚石和石墨的化学性质相似D . 活性炭可放在冰箱中除异味8. （2分）生活中处处充满化学，下列有关化学知识的应用叙述错误的是（ ） A . 喝汽水后打嗝，气体溶解度随温度升高而增大B . 进入久未开启的菜窑前，先做灯火实验C . 制糖工业中常常利用活性炭来脱色制白糖D . 煤炉里煤层上方的蓝色火焰是碳在充分燃烧9. （2分）下列说法错误的是（ ） A . pH5.6 的雨水称为酸雨B . “ 白色污染 ” 主要是由废弃塑料制品引起的C . 提倡绿色出行，可改善人们的生活环境D . 燃烧秸秆，可导致空气中可吸入颗粒增加10. （2分）以下关于燃烧现象的描述，正确的是（ ） A . 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B . 铁丝在氧气中燃烧火星四射C . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾D . 镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，生成氧化镁11. （2分）下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证性质的装置其中错误的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）下列物质必须密封保存的是（ ） A . 氯化钠B . 木炭C . 石灰石D . 浓硫酸13. （2分）下列有关现象描述合理的是（ ） A . 打磨后铁钉浸入硫酸铜溶液：铁钉表面由黑色变成红色B . 镁条在空气中燃烧：产生耀眼白光，生成白色氧化镁C . 光亮铜丝伸入稀盐酸：铜丝表面产生大量气泡D . 高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体变成红色14. （2分）下图表示某化学反应的微观过程，下列说法错误的是（ ） A . 甲的化学式为CH4OB . 该反应前后原子的种类、数目和质量都不变C . 该反应过程中各物质的质量比依次是8:12:11:9D . 用4g甲与10g乙在一定条件下充分反应，生成的丙、丁两种物质的质量总和为14g15. （2分）下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是（ ） A . B . 、稀 C . 、稀 、稀 D . 16. （2分）通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ） 实验操作现象结论A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能与水反应B把燃着的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭该瓶中气体一定是二氧化碳C将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是燃烧需要的条件之一D点燃某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是CH4A . AB . BC . CD . D17. （2分）下列图示实验操作，正确的是（ ） A . 检查气密性B . 检验O2是否集满C . 收集H2D . 稀释浓H2SO418. （2分）下列观点正确的是（ ） A . 酸和碱一定含有氢元素B . 显碱性的物质一定属于碱C . 有单质生成的反应一定是置换反应D . 等质量的酸溶液和碱溶液混合后，溶液一定显中性19. （2分）向稀盐酸中逐渐加入试剂X后，溶液的pH变化如图所示。试剂X是下列物质中的（ ） A . NaOHB . H2OC . MgD . CaCO320. （2分）有X、Y、Z三种金属，只有Z在自然界中主要以单质的形式存在，如果把Y加入到X的硝酸盐溶液中，Y表面有X析出。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ） A . XZYB . X Y ZC . Y X Z D . ZYX二、 实验题 (共3题；共3分)21. （1分）氢气作为新能源有很多优点，制取不储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。 （1）I制氢：铁酸锌(ZnFe2O4)可用于循环分解水制气，其反应可表示为： 6Zn+Fe2O4 6ZnO+4Fe3O4+O2；3ZnO+2Fe3O4+H2O 3ZnFe2O4+H2ZnFe2O4 中 Fe 的化合价为_。（2）该循环制氢中不断消耗的物质是_(填化学式)，得到 H2 和 O2 的 质量比为_。 （3）氢气作为新能源的优点有_(任写一点)。该循环法制氢的不足之处 是_。 （4）贮氢：合金 Mg2Cu 是一种潜在的贮氢材料，高温时在氩气保护下，由一定质量比的Mg、Cu 单质熔炼获得。该合金在一定条件下完全吸氢生成氢化物和另一种合金，其化学 方程式为： 2Mg2Cu+ 3H2 3MgH2+MgCu2 熔炼制备 Mg2Cu 合金时，通入氩气的目的是_。（5）氢化物 MgH2 不水反应生成一种碱，并释放出 H2。 其化学反应方程式为_。 22. （1分）某化学兴趣小组进行了“寻找新的催化剂”的如下研究性实验。 【提出问题】二氧化锰常用作氯酸钾和过氧化氢分解的催化剂，其它物质是否也可以用作该反应的催化剂呢？除了催化剂还有其它因素影响化学反应的速率吗？（1）【查阅资料】 研究表明，许多物质对氯酸钾的分解有催化作用，分别用它们作催化剂，氯酸钾开始发生反应和反应剧烈时的温度如下表所示：氧化铁氧化铝氧化铜氧化镁开始反应420515305490剧烈反应490540350545通过分析资料中的数据，实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用的物质是_。（2）【实验探究一】 将3g氯酸钾放在试管中加热。将3g氯酸钾与1g二氧化锰混合均匀后加热。将xg氯酸钾与1g氧化铜混合均匀后加热。将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、_、称量，结果为1g。将实验后得到1g固体和xg氯酸钾混合均匀后加热，现象与实验相同。（3）【分析实验】 a.实验中x的值应为_。b.实验过滤操作中需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_，它在操作中的作用是_，通过实验可以得出的结论是_。c.通过实验可以得出的结论是_。d.实验对比的目的是（ ）_。【实验结论】氧化铜确实也能做氯酸钾分解的催化剂（4）【实验探究二】 影响化学反应的速率除了催化剂以外，还有其它因素吗？以下是另一实验小组探究影响过氧化氢反应速率部分因素的相关实验数据。实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s51200141675151200146043053502492130555021076a.通过实验和对比可知，化学反应速率还与_有关；b.通过对比实验_可知，温度越高，化学反应速率越快。23. （1分）某课外活动小组同学用图中装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程如下： 取一段镁带样品，准确称得其质量为0.030g；往量气管内装水至低于刻度“0”的位置，如图所示，(未装药品)装配好仪器；.；在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞；调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置；把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应；待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置；算出量气管中增加的气体体积为23.96 mL；已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。请回答下列问题：（1）写出镁与稀硫酸反应的化学方程式：_。 （2）能否用托盘天平称量0.030 g镁带样品_(填“能”或“不能”)。 （3）操作是_。 （4）实验过程中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果_(填“是”或“否”)，理由是_。 （5）若实际测得氢气的体积与理论值相比偏大，则可能的原因是_。 三、 填空题 (共1题；共1分)24. （1分）下表是氯化钠和硝酸钾的部分溶解度（单位：g/100g水），请回答。 温度（）020406080氯化钠35.736.036.637.338.0硝酸钾13.332.063.9110.016920，在100克的水中最多溶解硝酸钾_克，硝酸钾属于_（填“易溶”或“可溶”）物质。把硝酸钾饱和溶液变成不饱和的一种方法是_。20，36克氯化钠放入50克水中，得到溶液的质量_克，在此溶液中加入高锰酸钾，溶液变成紫红色，此时溶液_（填“一定”或“可能”）是高锰酸钾的不饱和溶液。从含有169克硝酸钾和20克氯化钠的固体混合物中提取硝酸钾。下列操作不需要的是 _。对上述实验后分析正确的是_。.提取的固体中一定有硝酸钾，可能有氯化钠.提取硝酸钾固体32克.提取固体后的溶液中，硝酸钾32克，氯化钠20克.提取固体后的溶液中，硝酸钾137克，氯化钠20克四、 流程题 (共1题；共1分)25. （1分）以CO2为碳源，与电解水产生的H2经催化可转化为高附加值的有机物，此方法具有重要的战略意义。中国化学家使用特殊的催化剂实现了CO2和H2转化为A或B等有机物，反应原理如下图所示： 请回答下列问题：（1）B的化学式是_。 （2）根据催化剂的特性可知，催化剂在该反应前后，其质量和_不变。 （3）在催化剂中发生反应的化学方程式是_。 （4）由CO2 和H2反应生成A的总反应化学方程式是_。 （5）如果该反应工业化生产后的重要意义是_。 五、 科学探究题 (共1题；共1分)26. （1分）某化学兴趣小组利用如图所示装置制取二氧化碳并对其性质进行验证： （1）仪器a的名称：_；A装置的优点是_。 （2）当打开K，反应一段时间后，B处紫色石蕊溶液变成红色，写出B处发生反应的化学方程式：_；C处现象澄清石灰水变浑浊，写出C处发生变化的化学方程式：_；D烧杯中_(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_(写两点)；二氧化碳灭火的原理是_。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、