高考考前作文最后一审.doc

高一期末考前作文审题最后一审答案1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 伯乐奉国君的命令，征选天下的宝马。 有匹又瘦又病的骡子，拼命挤进马群，对伯乐说道：选官大人，我是一匹高贵的宝马，请大人无论如何也要把我选上!” 伯乐抬眼一看，问道：“你有什么长处?” 骡子得意地说：“报告大人，关云长的赤兔马，是我的爷爷!” 伯乐：“我问的是，你有什么特长?” 骡子：“禀告大人，薛平贵的红鬃马，是我的叔叔!” 伯乐：“你究竟有什么优点?”骡子：“大人容禀，唐僧的白龙马，是我的表哥!” 伯乐：“你自己到底有什么本领?”骡子：“张果老骑的神驴， 是我的外婆！” 伯乐：“” 要求：选准角度，自定立意：自拟题目；除涛歌外，文体不限，且文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围。1.立意：（一）从批评骡子，引以为戒角度，可以如下立意：1、不靠权势，靠能力；2、以才拼天下；3、千里马是跑出来的；4.拼背景不如拼实力。（二）材料中还有一个次要人物“伯乐”。伯乐识马，善于相马。在这一则材料中，伯乐形象单薄，模糊，只有四句问，且意思相同，“有什么长处、特长、优点、本领”，最后无语。连续问表明伯乐不认可骡子的回答，不看重门第、出身、出处、权势，言外之意，看中的是善于驰骋、有能力、有才能。从伯乐角度立意：1、选拔人才要看真才实学；2、不以出身论英雄；3、不拘一格降人才。2. 阅读下面的文字，根据要求作文。猪说：“假如让我再活一次，我要做一头牛，工作虽然累，但名声好。”牛说：“假如让我再活一次，我想做一头猪，吃了睡，睡了吃，多舒服。”鹰说：“假如让我再活一次，我要做一只鸡，渴有水，饿有米，有人养着。”鸡说：“假如让我再活一次，我要做一只鹰，可以翱翔天空，任意捕兔捉鸡。”角度：（1）不必一味羡慕别人，而应珍惜眼下拥有的生活。（2）猪再活一次是为了好名声，牛和鹰是为了过好的物质生活，鸡则是为了生存而生存，都不可取。（3）由动物想到人，追求物质生活有其现实的合理性，但更应有精神追求，应不断提升自己的人生品位。3.阅读下面这则材料，根据要求作文。小学时，你哭了，全班和老师都围过来，问你怎么了。中学时，你哭了，几个要好的朋友过来抱抱你，告诉你，还有他们，没关系。大学时，你哭了，人家会说，怎么还跟个孩子似的。工作后，你哭了，大家都觉得你的演技很棒。要求选好角度，确定立意，不要脱离材料内容及含义的范围作文；明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要套作，不得抄袭，写一篇不少于800字的文章。二、立意参考：人应该不断走向成熟；人应该学会自立自强；人应该有几分率性纯真；应该懂得理解他人关心他人；尊重人的本性；不要让世俗的眼光扼杀人的天性。4.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。有人说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”也有人说：“人生如果走错了方向，停止就是进步。”阅读上面的文字，你有怎样的思考和认识，请任选角度，自拟题目。参考立意：确定目标，奋勇向前；学会随时修正自己的方向；朝着正确的目标前行。5读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一个乡下人在城里的商业街开了家店铺，发现这里到处是残砖乱石。邻街的商家劝他说，街上的生意不好做，石头可以使路人和车辆慢下来，进店铺的几率增加了，才能有商机。而乡下人却坚决搬走石头，并找人修平了路面，从此，人车畅流，一派繁华，以前绕道的人也回来了。注意：（1）选好角度，确定立意，自拟题目。（2）不得脱离材料内容及含义的范围作文。（3）明确文体，但不得写成诗歌。（4）不得抄袭、套作。1、立意参考：话题中的“石头”就是一个典型的喻体，对材料进行分析，可以看到“石头”的本质是利己主义的表现，而“商机”是事业成功的关键。由此可以立意：（1）不能损人利己，而应先利人后利己。（2）要真诚善良，与人为善；不可见利忘义，目光短浅。（3）与人方便，与己方便；关怀他人，亦被他人关怀。（4）要想事业成功，就必须要有职业道德和社会责任感，等等。6.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）小鸡看见一只苍鹰在高高的蓝天上飞过，十分羡慕，于是问母鸡：“妈妈，我们也有一对大翅膀，为什么不能像鹰那样高飞呢?”“真是个小傻瓜，”母鸡回答说，“飞得高有什么用处，蓝天上没有谷粒，也不会有虫子啊！”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。参考立意：想问题、做事情要考虑自己的实际，不要好高骛远；别人的风光不一定适合自己；不能满足于现状，要有更高的追求；如果活着只是为了吃饭，就失去了生命的价值；物质追求不可少，精神追求岂可抛；不要扼杀别人的理想。7.阅读下面文字，根据要求作文。漫画大师丰子恺曾挥毫画了幅卖羊图：一个农人牵着两只羊，到羊肉馆来卖给老板。一位农民看了却连连摇头，笑着说：“多画了一条绳子。”丰子恺听了，回过头来又仔细看看自己的画：两条绳子牵两只羊，哪里多了绳子？这时，那个农民告诉他：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够了！”丰子恺叹服。上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想和感悟写一篇文章，不少于800字。【注意】立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。不得套作，不得抄袭。不得透露个人相关信息。书写规格，正确使用标点符号。这则材料涉及几个对象，但彼此之间有主次之分，立意时，应该从主要对象入手。就这篇文章材料来讲，主要对象可以是丰子恺画羊，也可以是老农评画，而不是牵羊。从丰子恺画羊的角度：生活是最好的老师，仔细观察生活不仅是画好画的前提，更是获得成功的保障；文艺创作不能“闭门造车”；不耻下问；三人行必有吾师；认知要联系实际；打破惯性思维；允许生活中的例外；细节往往决定成败等。从老农评画的角度：经验的重要性；实践出真知；不畏权威，敢于质疑；寸有所长，尺有所短等。有考生会选择牵羊作为立意的角度：抓住重点，抓住主要矛盾，把握生命的中心等。这样的立意有所偏颇，因为材料只是老农对丰子恺所画内容的评价。8.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（70分）在烈日炎炎的正午，当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候，水对他们是最宝贵的东西。当一个牧羊人从山上下来，口干舌燥的时候，要是能够趴在河边痛饮一顿，那他就是最了解水的甜美的人。可是，另外一个人，尽管他坐在绿阴下的靠椅上，身边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝上几口，也仍然品不出这水的甜美来。（选自阿富汗乌尔法特生活）要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【例题16】立意角度：农民是在“大汗淋漓”之后，方知水的宝贵；牧羊人是在口干舌燥的时候，才“最了解水的甜美”，他们都是经历过困境，才品出宝贵、甜美，由此提炼出立意：经历磨难、苦难才能够懂得幸福，苦过方知甜。从这第三则材料中的“另外一个人”的角度分析，“尽管他坐在绿阴下的靠椅上，身边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯”，外在条件很好，可是他“仍然品不出这水的甜美”，可见生活中，我们应当摒弃外在的喧嚣浮华，追求本真的东西，由此提炼出立意：追求本真。材料的三段话中有三个角色：农