校企合作培训协议书.doc

校企合作培训协议书 本文是（）合同范文频道为大家整理的校企合作培训协议书，供大家学习参考。 篇一:校企合作培训协议书校企合作培训协议书 校企合作培训协议书 甲方： 乙方： 甲方通过对乙方的实地考察，得知乙方具有提供社会服务之 功能，经过甲乙双方经友好协商，在公平，平等，自愿的原则下，甲方委托乙方对甲方公司进行培训服务，并制定以下合作协议共同遵守： 一、项目说明： 1、培训内容：由乙方按照甲方考察时提出的意愿制定培训计划，制定的培训计划乙方通过电子版网传给甲方，甲方确定后盖章回传给乙方。培训内容以本协议附件的形式存在。 2、培训目标：通过培训与拓展训练，建立员工积极向上的工作态度等，提升专业技能和职业素养。 3、培训形式：讲座 案例分析 实操演练 拓展训练。 4、培训周期：2013年7月XX日至2013年7月XX日，共计3天。 5、培训时间：上午08:3012:00；下午14:0018:00。 6、培训地点：培训地点根据培训项目的不同，由甲方提前安排好并通知乙方提前半天熟悉场地。 7、教学设备：培训所需的教学设备，由乙方在培训计划上面明确写明，由甲方提前安排并提供。 8、乙方培训所使用的电子文档培训教材，甲方可拷贝一份留 存。 二、委托方（甲方）职责义务： 1、向乙方提出明确的管理咨询培训方向和要求。 2、委派相关人员配合乙方工作和规范培训现场纪律，确保培训顺利行。 3、配合乙方完成必要的培训前期调查，按时提交乙方要求的资料。 4、与乙方诚信合作，为乙方开展工作提供便利，向乙方提供与服务事项相关的情况和资料。 5、如有关的情况和事实发生变化，应及时告知乙方。 6、按照约定支付服务费。 三、顾问方（乙方）职责： 1、必须遵守职业道德和执业纪律。 2、做好前期调研，确保培训的针对性和实效性。 3、负责培训内容的设计与安排，提交培训计划表。 4、提供组织实施培训项目。 5、提供与课程相关资料。 6、培训结束后五个工作日内提供培训总结报告书供甲方存档使用。 四、经济条款： 1、本项目全部咨询培训费用：人民币（大写￥ 元）； 此费用已包含税点。 2、付款方式：签订本协议后五个工作日内甲方向乙方支付60%定金人民币（大写） （元）。培训项目结束后五个工作日内乙方提供发票给甲方后，甲方支付余下40%款项。付款方式由乙方选择。 3、培训咨询期间乙方工作人员餐饮费、住宿费由甲方提供。 五、违约责任： 1、由于甲乙任何一方违约，造成本协议不能履行或不能完全履行时，守约方有权要求终止协议，并要求违约方赔偿全部经济损失（包括法律诉讼费用及律师费用）；如双方同意继续履行协议，违约方应赔偿其违约行为造成的损失。 2、甲乙双方依照协议规定所应承担的协作任务，因不可抗力确属无法承担的，应在不可抗力发生后两个工作日内，及时通知对方。 4、违约金或损失赔偿额的计算方法： A、甲方在本合同生效后出现以下情况时，应向乙方承担本合 同全部培训费用30%的违约责任： 1）未经乙方同意，甲方单方更改培训时间的； 2）未经乙方 同意，甲方单方取消本培训合同的； B、乙方在本合同生效后出现以下情况时，应向甲方承担本合 同全部培训费用30%的违约责任： 1）未经甲方同意，乙方单方变更培训师的； 2）未经甲方同 意，乙方单方变更培训时间的； 六、附则： 1、如因不可抗力事件致使协议无法履行，则本协议自动终止。 2、合作双方本着友好协商的原则来解决协议履行过程中出现的其他情况。 3、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，合作协议一经双方代表签字盖章即生效，双方应遵守有关条款。 甲方（盖章）： 乙方（盖章）： 甲方代表： 乙方代表： 日 期： 日 期：篇二:校企合作培训协议书校企合作协议书培训 校企合作协议书 苏州港大思培科技职业学院（以下简称甲方）与用友新道科技有限公司（以下简称乙方），就开展“用友新道ERP培训”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向： 一、总 则 为大力发展高等职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为学校培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的教师人才，为各大学之间交流提供平台。双方同意建立校企合作关系。根据上级有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的精神，本着双方互惠互利的原则，共同发展校企合作。 二、责任和义务 (一)、甲方的权利与义务 1、 2、 甲方提供：场地 双方可在充分协商的基础上，利用甲方的设备、资源联合开展面向第三方的各种培 训，双方也可联合进行产品开发。 (二)、乙方的权利与义务 1、 2、 3、 4、 乙方提供：组织各学院老师参加比赛。 乙方提供：日常运营费用，包括餐饮，餐点，住宿，活动。 乙方提供：用于项目培训比赛的老师。 乙方提供：在培训期间免费同时培训甲方老师1到2位。 (三)、未尽事宜 1、 本协议不涉及双方经济关系利益，如涉及具体费用则需另行签订补充协议。 2、 例外事项双方本着合作性态度协商解决 甲方：苏州港大思培科技职业学院 乙方：用友新道科技有限公司 （盖章） （盖章）【校企合作培训协议书】 代表：（签字） 代表：（签字） 日期：2012-5-16 日期：2012-5-16 补 充 协 议 乙方因向甲方现金支付 提供2天投入场地的成本费用500元人民 甲方：苏州港大思培科技职业学院 乙方：用友新道科技有限公司 （盖章） （盖章） 代表：（签字） 代表：（签字） 日期：2012-5-16 2012-5-16 日期：篇三:校企合作培训协议书2015校企合作协议书第1篇：校企合作协议书甲方：xxx职业技术学院乙方：为了充分发挥高校人才培养、科学研究和服务社会的功能，加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设和社会发展服务，同时借助于地方和企业的优势，为校企合作提供更大空间，以实现人才培养目标，提高人才培养质量，江门职业技术学院（以下简称甲方）与（以下简称乙方）在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议：一、合作原则本着优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。二、甲方的责任与义务1根据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生；在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。2应乙方要求，甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果，在同等条件下优先向乙方转让。3应乙方要求，可在甲方挂牌设立人力资源培训基地、校企合作实验室、校企合作生产性实训车间和产品研发中心，为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可另签具体的合作协议。4乙方有对甲方的订单式人才培养或企业员工培训等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。5根据乙方生产经营的需求，为乙方提供企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。6甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业秘密。【校企合作培训协议书】三、乙方的责任与义务1根据甲方的教学需要，可在乙方挂牌设立江门职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地，为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。2乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，优先录用甲方的毕业生。3应甲方教学改革需要，乙方在条件许可的前提下，选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方共同所有。4应甲方科学研究需要，乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研成果产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。5乙方应根据行业和企业的发展，对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。6甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养双师队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。四、附则1为加强沟通和联系，甲、乙双方应明确联系人和联系方式，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。2双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议；双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用，由双方本着平等协商，互惠互利的原则加以解决。3本协议有效期年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。4本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。协商不成，提交江门仲栽委员会仲栽。5本协议一式三份，甲方二份，乙方一份，自双方签字、盖章之日生效。甲方：江门职业技术学院乙方：签字代表：签字代表：XX年XX月XX日XX年XX月XX日第2篇：校企合作协议书为进一步加强技能型人才培养，加大学校专业教师培训力度，促进校企合作与互利共赢。（以下简称甲方，即校方）与（以下简称乙方，即企业方），本着协作、互助、互利的原则，建立校企合作关系。经双方协商，达成以下协议：一、合作内容认真贯彻落实自治区党委、自治区人民政府关于全面实施职业教育攻坚的决定精神，以企业为依托，以全面提高教师队伍实践能力为核心，以培养中青年专业带头人和骨干教师为重点，建立校企合作机制，在五年内将学校的现任专业教师派到企业培训；同时，从合作企业选聘一批专家到学校担任专业课兼职教师（含实习教师）。在合作企业的大力支持下，加快建设一支专兼结合、结构合理、素质优良的专业教师队伍。二、责任和义务（一）甲方：1、根据自治区工业和信息化委员会关于校企合作加强直属院校师资队伍建设的工作方案的要求，每年年初提出选送、聘请计划，经乙方确认后组织实施。2、在企业跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼的教师必须严格遵守乙方的各项管理制度、劳动制度、保密制度等。3、在规定的实践培训中，这实习教师购买必要的劳动、工伤等保险。4、建立兼职教师资源库，从合作企业中聘请一批技术骨干或能工巧匠担任学校兼职专业课教师或实习指导教师。5、为乙方培训管理人员、专业技术人员，或为转岗工人提供培训服务。6、在乙方要求甲方帮助试验时，甲方应向乙方开放相应的试验设施，并提供必要的帮助。（二）乙方：1、按照甲方计划，结合本单位实际，合理安排教师到企业跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼。2、为甲方教师的学习、工作、生活等方面提供必要的条件。3、安排有丰富理论知识和实践经验的人员，传授企业生产、经营管理和技术创新等知识，指导教师严格遵守安全生产操作规程，正确使用机器设备。4、对甲方教师跟班学习、顶岗实习和挂职锻炼期间的表现情况进行评价，并提出考核意见。5、选派企业领导、高管、技术骨干或能工巧匠到校担任甲方客座讲师、兼职教师和实习指导师。6、根据企业生产和管理的需要，委托甲方对有关革新项目进行调研、研发、制作及编制，促进产学研结合。三、合作时间合作时间为年，（即2015201年）。合作结束后，双方可根据合作意愿和实际需要，继续建立长期合作关系。四、其它（一）、双方共同建立校企合作工作机制，并建立联络员制度，分别指定有关工作部门和有关人员具体负责合作期间的衔接沟通工作。（二）除此之外的其他项目由双方另行商定。（三）本协议一式3份，双方各执一份，送自治区工业和信息化委员会备案1份。合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应自觉遵守有关条款。本协议未尽事宜，可由双方协商解决。甲方（盖章）乙方（盖章）代表（签字）：代表（签字）：XX年XX月XX日XX年XX月XX日第3篇：校企合作协议书甲方：XX县技工学校乙方：XX县XX建筑安装有限责任公司为推动阳光工程在我县的实施，加强农村劳动力技能就业培训工作，扩大培训和就业规模，帮助农村劳动者实现技能就业、素质就业、稳定就业，推动农村劳动力向城镇的转移，促进农民向产业工人转变，为企业提供高素质人力资源，促进企业发展，加强学校与企业的合作，甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：一、甲方可作为乙方的培训基地，按乙方的要求，为乙方培养机加、焊接、电钳、建筑（瓦工、木工、抹灰工、钢筋工、架子工）等技能人才，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。二、甲方也是乙方的研发基地，按照企业提出的技术项目，提供技术支持，双方共同进行研究开发，帮助企业技术改造和科技创新。甲方还承担对乙方员工的技能提升培训，定期按企业要求进行及时培训，为提高企业内部劳动者素质提供服务。三、乙方可作为甲方的实习、就业基地，定期接收甲方学生的实习，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。四、乙方应按国家法律、法规要求，签订用工合同，并为其缴纳养老保险、医疗保险、工伤保险等，确保用工的合法性。五、乙方招用甲方学生应提供必要的工作、生活、学习、卫生和文化娱乐条件，并保障员工的人身安全。甲方学生按规定享有工资、福利等基本用工待遇。按时足额发放工资，保证农民工的合法权益。六、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权按照相关政策、制度进行管理。七、甲乙双方必须遵守劳动合同法中的各项条款，妥善处理劳资双方的劳务纠纷。如一方单方面违约，另一方有权终止协议。八、其它未尽事宜，依照相关法律法规，由甲乙双方协商解决。九、合作时间为5年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。十、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。甲方代表签字：乙方代表签字：联系电话：联系电话：单位公章：单位公章：XX年XX月XX日XX年XX月XX日第4篇：校企实习合作协议书甲方：（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）甲乙双方经友好协商，于_年_月_日就乙方在校学生至甲方实习达成并签署以下合作协议：一、甲方权利、义务1、根据国家的有关规定，积极与乙方开展校企合作，为乙方在校的学生提供一定数量的实习岗位。2、为乙方来甲方实习的在校学生（以下简称实习学生）提供各岗位培训和实习指导。3、配合乙方对实习学生进行管理。4、为实习学生提供符合国家、行业规定的安全工作场所。乙方应保证学生实习时间内的人身安全及相关权利。5、对违反甲方规章制度的实习学生，甲方有权将其退回乙方。对实习学生在实习期间发生的各种纠纷、突发事件及其它安全事故，依据双方约定妥善处理。6、实习结束后，由甲方指导人员根据实习学生在实习中的表现给出评价意见。7、根据企业发展需要和双向选择原则，择优录用乙方毕业生。二、乙方权利、义务1、负责按甲方的要求和条件，选拔合格实习学生，并保证实习时间。2、根据专业教学计划制定实习方案，明确实习任务。做好实习学生的岗前培训工作，与实习学生签订实习协议，明确相关责任和义务。3、负责向甲方提供实习学生的详细资料名册，内容包括：姓名/性别/出生年月/专业/身份证号码/家庭住址，并保证该等内容的真实性和完整性。4、负责对实习学生的管理，并通过各种形式对实习学生进行上岗前安全教育，引导实习学生顺利完成实习任务的同时符合甲方安全生产要求。5、协助、配合甲方处理实习学生在实习期间发生的违纪行为、纠纷或其他意外事件或事故。6、维护甲方的品牌信誉和经济利益，保守从甲方获取的任何商业信息和商业秘密。7、实习学生非工作时间的人身财产安全由乙方指派的管理老师统一管理，发生纠纷，由乙方承担全部赔偿责任。三、其他1、本合作协议期限为年，自XX年XX月XX日起至XX年XX月XX日止。2、本合作协议各项条款，甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。协商不成，责任由双方平均承担。若双方另行达成书面补充协议的，则补充协议与本协议具有同等约束力。3、本协议自双方授权代表于首页载明的日期签署并生效。本协议壹式两份，双方各执壹份。甲方（盖章）：乙方（盖章）：授权代表（签字）：授权代表（签字）：第5篇：校企合作协议书甲方：乙方：1。明确甲方（学校）和乙方（校企）双方权利和义务。2乙方：必须按照预定数量接收符合其条件的学生实习；提供有安全保障的工作环境；合理支付学生劳动付出；给学生办理人事意外保险；学生所从事的工作必须符合其年龄阶段并且合法；随时和校方沟通学生实习的情况；有条件的接收校方推荐的学生就业等。3甲方：提供给乙方的学生必须是无犯罪行为的，并且符合乙方用人要求的；适当派遣一名老师跟踪学生实习（每天的签到、签退，配合公司处理学生之间的矛盾和相关问题解答等），直到实习结束；配合企业管理学生，并及时与企业沟通实习的其他相关问题等。五校企合作的责任和义务（一）乙方责任：l、乙方可作为甲方的就业（实习）基地，在乙方有用工需求的时候，甲方为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。2、根据本单位产业发展情况、生产经营规模和预期投资领域、在扩建项目等人力资源增长过程中，负责地向甲方提供用工需求信息、员工培训计划。3、负责向甲方提供企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助甲方制定各专业培养目标，审订实习专业实施教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和定岗实习计划。4、在自己的网站、自办报刊杂志、签约新闻媒介等主流媒体上发布校企合作的相关信息，为甲方提供媒体广告支持。5、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，提供实习设备、场地和原材料，供学生实习操作，指导学生按有关安全生产操作规程操作相关实验设备。6、根据学生实习期的内容和项目、课题给予适当安排，并委派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导，对实习学生的实习成绩进行全面的评价和考核，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后工作或可能服务于该企业奠定良好的基础。7、乙方有对甲方人才培养方式提出改进意见的权利，甲方在收到乙方书面建议后，结合学校教学工作实际情况，及时改进人才培养模式，适应市场需求。9、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。10、学生在使用乙方的机器设备时，必须在乙方的指导教师的指导下，才能上机操作；操作过程中必须遵守有关安全生产操作规程。（二）甲方责任1、负责开展招生宣传，将与乙方联合实习、校企合作作为办学的优势与特色进行宣传，吸引学生报读双方联合实习、校企合作各专业。2、在学校悬挂乙方人力资源培训基地名称牌匾，并通过招生宣传渠道在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。3、制定各专业实施教学计划和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前与乙方联系，协助乙方制定具体实习计划和安排。4、委派专人负责联络实习学生、协助乙方处理实习期突发性事件等行政事务，并参与实习指导工作，教育实习学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。5、为参加教学辅导和实习指导的乙方技术人员提供工作和生活方便。甲方：（盖章）乙方：（盖章）代表：（签字）代表：（签字）XX年XX月XX日XX年XX月XX日 篇四:校企合作培训协议书2015校企合作实施方案方案一：校企合作实施方案根据国家劳动和社会保障部校企合作培养高技能人才工作会议精神，结合我校的实际情况，特制定开展校企合作实施方案。开展校企合作，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措；是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，提高我校办学水平和技术应用能力，提高人才培养质量，为社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作方案。一、指导思想为顺应广东经济发展和省委、省政府关于加快技工教育发展的要求，为社会主义现代化建设培养技能型专门人才的教育方针；培养具有良好职业道德与创新精神的高素质、高技能人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我校人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合；找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标。二、合作原则1.服务企业原则为企业服务是学校的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。学校主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，积极为企业开展培训，急企业之所急。2.校企互利原则校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。3.统一管理原则校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。4.校企互动原则学校定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。通过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。三、领导组织机构成立以校长为组长，副校长为副组长，以各科室正、副科长为成员的领导小组。领导小组主要职责：1.研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤；2.领导、组织校企合作的实施工作；3.建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度；4.及时总结经验，加以改进，保证持续提高。四、基本任务根据学校的要求，每一专业方向要至少建立两至三家有实质性合作、专业对口、相对稳定的校外合作基地。校外合作基地应是该行业有一定规模和影响力的企事业单位，技术、生产、经营、管理等方面处于同行业领先的地位。校外合作基地的基本任务：1、接受学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节；2、接受教师参观、调研、双师型教师的培养；3、实现资源共享，互派专业人员讲学、培训；4、共同参与人才的培养；5、优先满足合作基地的用人需求；6、其它方面的合作。五、合作模式校企合作，其根本目的在于通过学校和企业的合作，实现资源共享、优势互补，共同发展。合作模式可以灵活多样，检验的标准是是否促进了双方共同发展，是否双方满意。以下是几种合作模式。1.订单合作模式招生前与企业签订联合办学协议，录取时与学生、家长签订委培用工协议，录用时与学生综合测评成绩挂钩，实现了招生与招工同步，实习与就业联体。校企双方共同制订教学计划、课程设置、实训标准；学生的基础理论课和专业理论课由学校负责完成，学生的生产实习、顶岗实习在企业完成，毕业后即参加工作实现就业，达到企业人才需求目标；具体设有定向委培班、企业订单班等。2.工学交替模式是企业因用工需求，向学校发出用人订单，并与学校密切合作，校企共同规划与实施的职业教育。其方式为学生在学校上理论课，在合作企业接受职业、工作技能训练，每学期实施轮换。学分制专业为企业员工优先录取，实施阶段性教学。3.教学见习模式是学生通过一定的在校专业理论学习后，为了解合作单位的产品、生产工艺和经营理念及管理制度，提前接受企业文化职业道德和劳动纪律教育，培养学生强烈的责任感和主人翁意识，到合作企业对企业工作过程和生产、操作流程等进行现场观摩与学习；并安排学生实地参与相关工作、亲自动手制作产品、参与产品管理，较为系统地掌握岗位工作知识，有效增强协作意识、就业意识和社会适应能力。4.顶岗实习模式（2+1模式）2+1模式是指在校专业学习2年，第3年专业顶岗实习，即学生前二年在校完成教学计划规定的全部课程后，采用学校推荐与学生自荐的形式，到用人单位进行为期半年以上的顶岗实习。建立标准化的流程（教学实习就业），它的实质是：一是注重实用技术；二是毕业可拿双证（毕业证和资格证）；三是保障就业。学校和用人单位共同参与管理，合作教育培养，使学生成为用人单位所需要的合格职业人。5.合作建立职工培训基地根据各企业职工培训特点及不同培训方向或培训教学的需要，与相关企业建立三种合作模式的职工培训基地，一是企业独立设定的职工培训基地（培训地点在企业或学校）；二是不同企业同类工种的职工培训基地（培训地点在学校或企业）；三是特殊工种的职工培训基地（培训地点在学校），如电工、电焊、工程机械操作工培训基地。6.成立专业教学指导委员会根据学校长设专业的不同特点，聘请行业专家、企业领导与学校教师共同组建专业教学指导委员会。明确专业人才的培养目标，确定专业教学计划的方案，提供市场人才需求信息，参与学校教学计划的制定和调整，根据企业、行业的用工要求及时调整学校的专业计划和实训计划，协助学校确立校外实习、实训基地。7.举办校企联谊会及企业家报告会。学校每年举办校企联谊会，聘请有较高知名度的企业家来校为学生作专题报告，让学生了解企业的需要，尽早为就业做好心理和技能准备。六、保障措施1.合作企业实行挂牌，签订协议，仪式明确职责，规范双方的行为。学校保证人才培养质量，保证企业用人的优选权，为企业提供培训、技术等方面的支持。企业保证在设备、场地等条件上的支持及人员的支持，保证学生实训任务的安排。对已签订合作协议书的单位，建立定期联系，了解校企合作信息（包括合作内容、模式、进展情况、顶岗实习情况、招工信息等），实现资源共享。2.全面推行劳动就业引入制度和职业资格证书制度，调动学生参与校企合作的主动性。3.学校制定相关制度规范校企合作工作，明确各部门职责，建立校企合作考核指标和奖惩措施。将开展校企合作工作情况纳入学校教学质量保障体系中，不断检验、改进校企合作工作。方案二：大同电力高级技工学校开展校企合作实施方案为进一步贯彻落实中办、国办关于进一步加强高技能人才工作的意见、劳动和社会保障部校企合作培养技能人才工作会议精神，真正统一思想，采取措施，把校企合作培养高技能人才工作落到实处，抓出成效，根据上级有关校企合作培养高技能人才的精神，结合我校实际，组织编制了大同电力高级技工学校开展校企合作实施方案。一、指导思想1、密切关注企业需求，与企业开展全方位、深层次、多形式合作，推动高技能人才培养取得实效。2、紧紧围绕我校的行业特色，发挥电力技术优势，找准与企业的合作点，打造学校的专业特色。3、立足电力做强，面向社会做大，多方积极联系，形成校企按需组合，相互支持，共同发展，实现"双赢"的发展模式。二、领导组织机构为使校企合作培养技能人才作真正贯彻落实，抓出实效，从而为学校增添发展后劲。经学校研究决定，成立校企合作领导组。组 长：崔作让副组长：王 畅 郭明德 杨宇松 闫文贵成 员：霍宇平 董跃中 郭雪珍 刘海荣 陈 坚 孟昭祥 郭福祥 张 圣 孙国经领导组主要职责：1、研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤2、领导、组织校企合作的实施工作。3、建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度。领导组下设办公室。办公室设在教务工作部。组长：霍宇平成员：董跃中 高晓维 郭雪珍 王宏广 刘海荣 郭福祥 任松青 牛建平办公室主要职责：1、组织实施校企合作的宣传及建章立制工作。2、开展外联工作，选择企业，明确合作目标、内容、方式等。3、组织、实施校企合作的具体实施工作。4、及时总结经验，加以改进，保证持续提高。三、校企合作目标1、以培养企业急需的技术技能型、复合技能型和知识技