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文档简介
题目11、品德与社会这门课把（）目标放在第一位?选择一项：a. 知识，行为，习惯 b. 知识，技能，价值观 c. 情感，态度，价值观 d. 情感，技能，价值观 反馈正确答案是： 情感，态度，价值观题目22、以下选项中，哪一项不反映品德与社会的目标的基本涵义?选择一项：a. 引导儿童在生活中发展，在发展中生活，重视儿童正在进行的生活的独特价值。 b. 旨在培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究的儿童。 c. 培养合格公民，既体现国家意志，也是课程的价值追求。 d. 课程回归生活，凸显了社会实践对儿童社会性发展的重要作用。 反馈正确答案是： 旨在培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究的儿童。题目3下面哪一选项不属于课程中构成儿童生活基本层面的三条轴线的是?选择一项：a. 儿童与自我 b. 儿童与自然 c. 儿童与社会 d. 儿童与学校 反馈正确答案是： 儿童与学校题目4品德与生活课程目标有四个方面，以下选项中正确的组合是？选择一项：a. 情感态度与价值观行为与习惯知识与技能过程与方法 b. 情感态度与价值观过程与方法知识与能力行为与习惯 c. 情感与态度行为与习惯知识与能力过程与方法 d. 情感与态度行为与习惯知识与技能过程与方法 反馈正确答案是： 情感与态度行为与习惯知识与技能过程与方法题目5以下哪一个选项不属于这门课总目标展开的三个向度的?选择一项：a. 良好品德与习惯的向度 b. 乐于探究的向度 c. 情感与态度的向度 d. 热爱生活的向度 反馈正确答案是： 情感与态度的向度题目6教师在设计教学目标中，以下问题中哪一项与掌握设计目标技能无关?选择一项：a. 没有把握目标层次，目标忽高忽低。 b. 脱离学生的现实生活，教学活动偏离目标。 c. 照搬教学参考书，没有自己思考。 d. 以教师为主体或师生主体混淆。 反馈正确答案是： 没有把握目标层次，目标忽高忽低。题目7下面哪一选项不属于课程中构成儿童生活基本层面的四个方面的是?选择一项：a. 愉快积极的生活 b. 有知识和技能的生活 c. 健康和安全的生活 d. 负责任有爱心的生活 反馈正确答案是： 有知识和技能的生活题目8下列选项属于品德与生活、品德与社会在课程性质方面的共同点是？选择一项：a. 开放性 b. 实践性 c. 生活性 d. 教育性 反馈正确答案是： 开放性题目9（）是一堂课的方向和灵魂?选择一项：a. 教学过程 b. 教学目标 c. 教学方法 d. 教学目的 反馈正确答案是： 教学目标题目10下面那个选项不属于本次课改目标修订的特点的是?选择一项：a. 注重科
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