被吃掉的试卷.doc

被吃掉的试卷其实我一直没很少告诉别人，我整个的上学生活，是超级悲催的历史。刚要上初三时，我们当地举行了全乡会考（全乡5000余名学生的各科成绩排名），总共考了五科、语文、政治、数学、英语、物理。其中我语文全乡第二名、除此之为，政治和物理两科为全乡第一，这在当时来说，是考得非常恐怖的成绩，紧跟着传言说，我有望被保送上中专。 在当时，初中学习成绩最好的孩子，报考的第一志愿是中专、然后是中师，再次是高中、最次是中职。我那段时间一直出于能上中专的亢奋状态，但到了最后，也没有音讯。后来听说，说是我的英语成绩太低，被取消了资格。 好吧，那就好好考高中，我最想上的是六中，一所听上去连省重点都不是，但录取分数线要比省重点还要高的中学。 中考第一天先语文后政治，政治对我来说太过简单，我基本上用45分钟左右便答完了所有的题，又用近十分钟检查了一遍，然后就没有事可以做了。但是按当时的规定，考生最多只能提前30分钟交卷。 我什么都做不了，百无聊奈中，便把桌上的两张草稿纸叠在了一起，并且将试卷摊开。但那试卷明显偏长了，再加上草稿纸，占了好大一块地方，便将试卷的第7和8页夹在了两张草稿纸中间，顺便调了下头，让草稿纸横着放，这时草稿纸离我最近，方便我写东西。 但很快，我发现自己没有任何想要写的东西，闲得无聊，但顺手从边角撕下一小块草稿纸，却又不敢往地上扔，便在口里咬了咬，咬成小团，放在了桌肚里。 在闲得无聊的情况下，纸变成了唯一的消遣，我躲开老师的注意，逐步扩大蚕食范围，并力争将整张纸撕成很整齐的小块儿。丝毫没有意识到那里面还夹着我的卷子。不但如此，我为了防止被老师发现，伏身在桌上，将稿纸压在胳膊下面，腾出手去撕。这样老师会觉得我正在检查眼前的试卷，不会发现我其他的行为。 我为自己的合理安排感到骄傲。 到最后，我发现草稿纸上有着一排字“请妥善保管草稿纸”，我一下子紧张了，赶快移动草稿纸，谁知道试卷也动了起来，我揭开草稿纸一看，试卷的第7和8页已经被吃掉了三分之二。 中考成绩出来后，六中只招210人，第一批录取180人，另有40人待定，我排名186。按六中的规定，待定的30人都需要参加为期一月的集中培训，培训结束后，会根据考试成绩，刷掉10个人。 一个月的培训结束，因为时间关系，每个同学只参加一门考试，具体考试的科目语文、数学、英语三科中的任意一科，抽签决定，我抽到的是英语。 我的英语成绩，一直在学校排名倒数前10名，考试的结果是我不被录取。后来被我们的班主任知道，便带着我去找六中的校长。 六中校长的表情冷得如结了冰一般，任班主任说了很多好话，就是不同意我入学，后来班主任说，其实这孩子考试成绩特好，他中考成绩排你们学校第186名，那是因为他把政治试卷给吃了。您想想，他把政治试卷吃了两页，还能考出这成绩，这孩子得有多大潜力，而且他英语倒数，都能考上六中，将来还有三年时间，他英语学得稍好一些，高考成绩会了不得的。 校长被这番话打动，最终让我直接去办入学手续。刚进高中我拼了命地学习，其中考试，化学考了全年级第一名，仿佛一切都在朝好的方向发展。 高中时发表了很多文章，到高二时，某省作协表示会推荐我通过特招进入某重点大学作家班学习，并且获得了对方的认可。这对一个文学爱好者来说，没有比这更激动人心的消息了。 从那时起，我每天最重要的事，就是早在在别人朗朗的读书声中，扛着自己的凳子，在操场上闭着眼睛晒太阳，于是你每天早上都可以看到在数百人的操场上，有一个人坐在那儿，闭着眼睛，像修行一样。 直到离高考还有四、五个月的时间，我接到通知说，因为教育部政策调整的原因，那所大学的作家班停办，我没地方去了！ 回想整个中学到大学的考学经历，基本上是一波三折，什么结果最坏，来什么。但一切的一切，并没有影响我实现自己的曾经的理想，初一时的理想是当一名业余作家，高中时的理想是当一名教授级的老师，虽然经历了种种外人看来的不幸，但并没改变成果。 人生即使可以重然，依然无法保证我们生活得更为顺畅，真正能改变我们命运的，不是时光重来，而是在挫折面前勇敢面对。阅读试题 1.请简要概括作者在求学路上都经历了哪些不幸与挫折？(4分)2.作者为什么要在文章中详细说明中考考场只能提前30分钟离场这一制度，又为什么强调自己45分钟时便已完成了试卷？（3分）3.文章中说，“我为自己的合理安排感到骄傲。”这里的“合理安排”指的是什么。（2分）4.文章以“被吃掉的试卷”为题，有何好处？（2分）5试分析本文是如何表现文章主题的？（5分）参考答案:1.答，作者在求学路上经历的主要挫折有因为英语成绩低，没能上中专（1分）；因为误吃试卷而升学受阻（1分）；考试抽签抽中自己最不擅长的英语（1分）；高免试特招的专业被取消，无法入学（1分）。2.答，作者在文章的这一部分内容上详细介绍了故事发生的相关情况（1分），推动了下文“我吃试卷”这一情节的产生（1分），为下文故事情节的发展做好了铺垫（1分）。3.答，这里的“合理安排”是指我伏身在桌上，将稿纸压在胳膊下面，腾出手去撕的行为（1分），这样可以不被老师发现，因引说是合理安排（1分）。4.答，文章以“被吃掉的试卷”为题,即能反应文章中的主要内容（1分），也能起到吸引读者的作用，从而激发读者的阅读兴趣。（1分）5.答，作者在文章中运用了铺垫的表现手法（1分），将自己在考学过程中的挫折与不幸