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文档简介
被吃掉的试卷其实我一直没很少告诉别人,我整个的上学生活,是超级悲催的历史。刚要上初三时,我们当地举行了全乡会考(全乡5000余名学生的各科成绩排名),总共考了五科、语文、政治、数学、英语、物理。其中我语文全乡第二名、除此之为,政治和物理两科为全乡第一,这在当时来说,是考得非常恐怖的成绩,紧跟着传言说,我有望被保送上中专。 在当时,初中学习成绩最好的孩子,报考的第一志愿是中专、然后是中师,再次是高中、最次是中职。我那段时间一直出于能上中专的亢奋状态,但到了最后,也没有音讯。后来听说,说是我的英语成绩太低,被取消了资格。 好吧,那就好好考高中,我最想上的是六中,一所听上去连省重点都不是,但录取分数线要比省重点还要高的中学。 中考第一天先语文后政治,政治对我来说太过简单,我基本上用45分钟左右便答完了所有的题,又用近十分钟检查了一遍,然后就没有事可以做了。但是按当时的规定,考生最多只能提前30分钟交卷。 我什么都做不了,百无聊奈中,便把桌上的两张草稿纸叠在了一起,并且将试卷摊开。但那试卷明显偏长了,再加上草稿纸,占了好大一块地方,便将试卷的第7和8页夹在了两张草稿纸中间,顺便调了下头,让草稿纸横着放,这时草稿纸离我最近,方便我写东西。 但很快,我发现自己没有任何想要写的东西,闲得无聊,但顺手从边角撕下一小块草稿纸,却又不敢往地上扔,便在口里咬了咬,咬成小团,放在了桌肚里。 在闲得无聊的情况下,纸变成了唯一的消遣,我躲开老师的注意,逐步扩大蚕食范围,并力争将整张纸撕成很整齐的小块儿。丝毫没有意识到那里面还夹着我的卷子。不但如此,我为了防止被老师发现,伏身在桌上,将稿纸压在胳膊下面,腾出手去撕。这样老师会觉得我正在检查眼前的试卷,不会发现我其他的行为。 我为自己的合理安排感到骄傲。 到最后,我发现草稿纸上有着一排字“请妥善保管草稿纸”,我一下子紧张了,赶快移动草稿纸,谁知道试卷也动了起来,我揭开草稿纸一看,试卷的第7和8页已经被吃掉了三分之二。 中考成绩出来后,六中只招210人,第一批录取180人,另有40人待定,我排名186。按六中的规定,待定的30人都需要参加为期一月的集中培训,培训结束后,会根据考试成绩,刷掉10个人。 一个月的培训结束,因为时间关系,每个同学只参加一门考试,具体考试的科目语文、数学、英语三科中的任意一科,抽签决定,我抽到的是英语。 我的英语成绩,一直在学校排名倒数前10名,考试的结果是我不被录取。后来被我们的班主任知道,便带着我去找六中的校长。 六中校长的表情冷得如结了冰一般,任班主任说了很多好话,就是不同意我入学,后来班主任说,其实这孩子考试成绩特好,他中考成绩排你们学校第186名,那是因为他把政治试卷给吃了。您想想,他把政治试卷吃了两页,还能考出这成绩,这孩子得有多大潜力,而且他英语倒数,都能考上六中,将来还有三年时间,他英语学得稍好一些,高考成绩会了不得的。 校长被这番话打动,最终让我直接去办入学手续。刚进高中我拼了命地学习,其中考试,化学考了全年级第一名,仿佛一切都在朝好的方向发展。 高中时发表了很多文章,到高二时,某省作协表示会推荐我通过特招进入某重点大学作家班学习,并且获得了对方的认可。这对一个文学爱好者来说,没有比这更激动人心的消息了。 从那时起,我每天最重要的事,就是早在在别人朗朗的读书声中,扛着自己的凳子,在操场上闭着眼睛晒太阳,于是你每天早上都可以看到在数百人的操场上,有一个人坐在那儿,闭着眼睛,像修行一样。 直到离高考还有四、五个月的时间,我接到通知说,因为教育部政策调整的原因,那所大学的作家班停办,我没地方去了! 回想整个中学到大学的考学经历,基本上是一波三折,什么结果最坏,来什么。但一切的一切,并没有影响我实现自己的曾经的理想,初一时的理想是当一名业余作家,高中时的理想是当一名教授级的老师,虽然经历了种种外人看来的不幸,但并没改变成果。 人生即使可以重然,依然无法保证我们生活得更为顺畅,真正能改变我们命运的,不是时光重来,而是在挫折面前勇敢面对。阅读试题 1.请简要概括作者在求学路上都经历了哪些不幸与挫折?(4分)2.作者为什么要在文章中详细说明中考考场只能提前30分钟离场这一制度,又为什么强调自己45分钟时便已完成了试卷?(3分)3.文章中说,“我为自己的合理安排感到骄傲。”这里的“合理安排”指的是什么。(2分)4.文章以“被吃掉的试卷”为题,有何好处?(2分)5试分析本文是如何表现文章主题的?(5分)参考答案:1.答,作者在求学路上经历的主要挫折有因为英语成绩低,没能上中专(1分);因为误吃试卷而升学受阻(1分);考试抽签抽中自己最不擅长的英语(1分);高免试特招的专业被取消,无法入学(1分)。2.答,作者在文章的这一部分内容上详细介绍了故事发生的相关情况(1分),推动了下文“我吃试卷”这一情节的产生(1分),为下文故事情节的发展做好了铺垫(1分)。3.答,这里的“合理安排”是指我伏身在桌上,将稿纸压在胳膊下面,腾出手去撕的行为(1分),这样可以不被老师发现,因引说是合理安排(1分)。4.答,文章以“被吃掉的试卷”为题,即能反应文章中的主要内容(1分),也能起到吸引读者的作用,从而激发读者的阅读兴趣。(1分)5.答,作者在文章中运用了铺垫的表现手法(1分),将自己在考学过程中的挫折与不幸
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