



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
圆柱圆锥常见题型一、公式转换1. 基本公式:圆柱的相关计算公式:底面积:S底= 底面周长:C= = 。原柱侧面积= (文字)S侧= = = 。(字母) 逆推公式有:C= 。 h= 。圆柱的表面积:S=2S底+S侧 = 。圆柱的体积: V柱= = 逆推公式有: S= h= 圆锥的相关计算公式a.底面积:S底=R2 b.底面周长:C=d=2R c 体积: V= R2 h逆推公式有:S= h= 圆柱和圆锥的关系:1.等底等高的情况下,圆柱体积是圆锥体积的 倍。2.等底等高的情况下,圆锥体积是圆柱体积的 。3.等底等高的情况下,圆锥体积比圆柱体积少 。4.等底等高的情况下,圆柱体积比圆锥体积多 倍。5.圆柱与圆锥等底等体积,圆锥的高是圆柱的 倍。6.圆柱与圆锥等高等体积,圆锥的底面积是圆柱的 倍。基本题型a求表面积:1,一个圆柱的侧面积是25.12平方厘米,底面半径是2厘米,求该圆柱的表面积是多少?求体积:2.一个圆柱型粮囤,底面半径是4米,高2米,若每立方米粮食重500千克,求该粮囤能装多少千克粮食?求侧面积3. 一座大厦有四根同样的圆柱,已知圆柱的底面周长是15.7dm,高10m,如果要把圆柱的侧面都包裹上彩布,至少需彩布多少平方分米 ?4逆推求高一个圆柱,表面积是345.4平方厘米,底半径是5厘米,求它的高。二,切割拼接问题,表面积增加或减少1.基本公式:a.横切:切面是圆,表面积增加2倍底面积,即S增=2R2b.竖切(过直径):切面是长方形(如果h=2R,切面为正方形),该长方形的长是圆柱的高,宽是圆柱的底面直径,表面积增加两个长方形的面积,即S增=4Rh基本题型1,把一长为1.6米的圆柱截成3段后,表面积增加了9.6平方米,求圆柱原来的体积?2,把长为20分米的圆柱沿着底面直径劈开,表面积增加了80平方分米,求该圆柱原来的表面积是多少?3.圆柱长2米,把它截成相等的4段后,表面积增加了18.84平方厘米,求每段的体积是多少?4.把3个一样的圆柱,连成一个大圆柱,长9厘米,表面积减少12.56平方分米,求原来每个圆柱的体积是多少立方厘米?5、把两个底面直径都是4厘米,长都是4分米圆柱形钢材焊接成一个长的圆柱形钢材,焊接成的圆柱形钢材的表面积比原来两个小圆柱形钢材的表面积之和减少了多少?6、一根2米长的圆柱形木料, 横截面的半径是10厘米, 沿横截面的直径垂直锯开, 分成相等的两块, 每块的体积和表面积各是多少? 3 放入或拿出物体,水面上升或下降。 基本公式:水面上升(下降)的高度容器的底面积=物体的体积 溢出的水的体积=物体的体积基本题型: 1.一个圆柱桶半径是5分米,把一铁块拿出后,水面下降3分米,求铁块体积?2.一圆柱容器,半径20平方厘米,放入铁块后,水面上升2厘米,求铁块体积?3. 在直径为20厘米的圆柱容器中,放入半径为3厘米的圆锥,水面上升0.3厘米,求圆锥的高是多少?4把高为3分米米的圆锥铁块放入装满水的容器中,溢出了3升水,求该圆锥的底面积是多少?4 高增加或减少,侧面积增加或减少问题1. 关键点:A.画出展开图 B.圆柱底面周长=长方形的长 圆柱高=长方形的宽 C.当圆柱底面周长=圆柱高时,圆柱展开是一个正方形2. 基本题型:1. 一圆柱的高减少2厘米,侧面积就减少50.24平方厘米,求圆柱体积减少多少?2一个圆柱展开是正方形,如果圆柱高增加2厘米,侧面积就增加12.56平方厘米,求圆柱原来的侧面积是多少?3、一个圆柱的高增加3分米,侧面积就增加56.52平方分米,它的体积增加多少立方分米?五:加工圆柱1、关键点:找出加工后的圆柱的直径(或半径)和高。2基本题型:1:把一个棱长是40厘米的正方体削成一个最大的圆柱体,它的表面积和体积各是多少?2、 一个正方体棱长是4分米,把它削成一个最大的圆柱,削去的体积是多少?3、一个长方体,长8分米,宽8分米,高12分米。把它削成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积为多少立方分米?4.把一个圆柱底面平均分成若干个扇形,沿高切开拼成一个近似长方体,这个长方体的长是6.28厘米,高是5厘米,求它的体积。5、把一个圆柱底面平均分成若干个扇形,沿高切开拼成一个近似长方体,这个长方体的宽是4厘米,高是5厘米,求它的体积。6、把一个圆柱底面平均分成若干个扇形,沿高切开拼成一个近似长方体,这个长方体的底周长是41.4厘米,高是5厘米,求它的体积。7、一个长方体木块,长10厘米宽8厘米高4厘米,把它削成一个圆柱,求削成圆柱体积最大是多少?8、一个圆柱体的体积是立方厘米,底面半径是2厘米将它的底面平均分成若干个扇形后,再截开拼成一个和它等底等高的长方体,表面积增加了多少平方厘米? () 六、旋转成圆柱1、关键点:找出旋转后的圆柱的直径(或半径)和高。2基本题型:1、用一张长8厘米,宽6厘米的长方形,旋转形成圆柱,求形成的圆柱的体积。2、用一张长12.56厘米,宽6.28厘米的长方形卷形成圆柱,求卷成的圆柱的体积。七、圆柱中的比1、甲乙两个圆柱,底半径比是3:2,相等,它们的体积比是多少?2、甲乙两个圆柱,底面积相等,高是比是4:5,它们的体积比是多少?3、甲乙两个圆柱,底半径比是2:3,高的比是4:5,它们的体积比是多少?八,抓住体积不变类题型1. 基本考点:用沙堆铺路,粮食的转换,钢铁铸造等2. 基本题型:1.一个沙堆高2米,底面半径是10分米,用这堆沙铺宽1米,厚2厘米的路,可以铺多少米?2.把一个半径为3cm,高为10cm的圆柱形铁块熔铸成底面半径为6平方厘米的圆锥型零件,求该零件高是多少?九,圆锥圆柱的转换关系1. 基本关系:等底等高:圆柱体积=3圆锥体积 等体积:圆锥:底面积(倍)高(倍)=3倍 1圆柱圆锥等底等高,体积相差3厘米,求圆柱圆锥体积各是多少?2、一个圆锥和一个圆柱,它们的体积相等,如果高也相等,当圆锥的底面积是3平方厘米,那么圆柱的底面积是( );如果它们的体积相等,底面积也相等,圆柱的高是3厘米,那么圆锥的高是( );等底等高的圆锥比圆柱的体积小( )。附:1、升和毫升、立方米、立方分米和立方厘米之间的进率1升=1000毫升;1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米;1立方分米=100立方厘米。1升=1立方分米1毫升=1立方厘米2、圆周率的几倍、数的平方(要求背诵)1=3.142=6.283=9.424=12.565=15.76=18.847=21.988=25.129=28.2610=31412=1 22=4 32=9 42=16 52=25 62=36 72=49 82=64 92=81 102=100 112=121 122=144132=169 142=196 152=225 162=256 172=289 182=324 192=361 202=4003、常用计算:3.1412=3.14 3.1422=12.56 3.1432=28.26 3.1442=50.24 3.1452=78.5 3.1462=113.04 3.1472=153.86 3.1482=200.96 3.1492=254.34 3.14
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 少儿美术培训招贴画创意设计指南
- 智慧城市发展背景下网络安全与数据保护的创新策略
- 学生大脑的神经可塑性研究
- 口腔细节管理培训课件
- 抖音商户市场专员竞品分析周期制度
- 全球物联网传感器行业技术创新与市场应用前景报告
- 公交优先发展战略下2025年城市交通拥堵治理的公共交通服务满意度提升报告
- 公众参与视角下2025年环境评价机制优化与生态文明建设路径研究
- 2025届湖北省荆州市松滋市数学七上期末统考模拟试题含解析
- 厦门兴才职业技术学院《Spss统计软件》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 村医培训死因监测课件
- 自助售货机方案
- 质量安全文明施工保证措施
- 运输企业安全生产管理台帐
- 机械基础全册教案第四版
- 龙门吊装载机司机安全教育培训记录表
- 从普通到卓越:教师成长的五堂必修课
- 烧烤制作安全管理制度范文
- 订单生产流程图
- 《劳动保护知识》课件
- 02-人音2019版高中音乐鉴赏教案
评论
0/150
提交评论