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第一章 正数和负数 2 1 本课提要2 课前小测3 典型问题4 技能训练5 拓展应用6 知识梳理7 本课作业 本课提要 本节课的重点是用正负数表示相反意义的量 课前小测先对上节正 负数的认识进行了复习 并由实际生活引入课题 问题1是能找出相反意义的量 问题2要求能用正负数表示相反意义的量 问题3通过实际问题用正 负数表示具有相反意义的量 技能训练对以上三个知识点进行基础训练 拓展应用通过练习提高同学们综合运用知识的能力 让同学们比较系统地体验数学知识与生活的密切联系 课前小测 D C 典型问题 这6名同学的实际成绩分别是 75 20 95 分 75 4 71 分 75 10 65 分 75 16 91 分 75 0 75 分 75 8 83 分 技能训练 零下 亏损 运进 1 36 B 1 如果水位上升3m记作 3m 则水位降4m记作 4m 2 如果盈利7万元记作 7万元 则亏损8千元记作 8千元 3 如果前进10m记作 10m 则后退5m记作 5m 4 如果向南走47步记作 47步 则向北走30步记作 30步 这5项记录表示的实际水位分别是 30 1 5 31 5 m 30 0 30 m 30 2 8 32 8 m 30 5 25 m 30 2 3 27 7 m 拓展应用 A D 400 270 比标准水位低0 9m 1 4600m表示高出海平面4600m 200m表示低于海平面200m 2 水位下降1 5m 3 2000元表示存入现金2000元 1800元表示支出现金1800元 知识梳理 本课作业 20 10 0 50m 30m 北 南 1 星期一 二是上涨的 星期三 四 五是下
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