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2019-2020学年中考化学模拟(期中)考试试卷D卷一、 单选题 (共19题;共38分)1. (2分)国家决定推广使用乙醇汽油,所谓乙醇汽油就是在汽油中放入适量的乙醇混合而成的一种燃料 下列叙述错误的是( ) A . 乙醇汽油是一种新型化合物B . 由石油可以制得汽油C . 使用乙醇汽油会减少 、 等有害气体的排放D . 用玉米、高粱的籽粒经发醇可制得乙醇,乙醇是绿色能源2. (2分)下列实验无法完成既定实验目的的是A . 探究呼出气体和空气中氧气含量的不同B . 验证可燃物燃烧的条件C . 比较铜和黄铜的硬度D . 探究铁生锈的条件3. (2分)下列关于“物质用途性质”的说法不正确的是( ) A . 氧气火箭发射可燃性B . 干冰制冷剂升华吸热C . 氮气食品防腐常温下化学性质稳定D . 稀有气体霓虹灯通电能发出不同颜色的光4. (2分)原子的构成示意图如图,下列叙述正确的是( ) A . 原子是实心球体B . 整个原子的质量主要集中在原子核上C . 原子、中子、电子均匀分布在原子中D . 质子与电子质量相等5. (2分)化学变化的本质特征是( ) A . 颜色和状态发生了变化B . 有新物质生成C . 有发光、发热现象D . 有气体生成6. (2分)下列关于“物质在氧气中燃烧的现象一一基本反应类型”的描述中,正确的是( ) A . 木炭一一发出白光一一化合反应B . 铁丝一一火星四射分解反应C . 红磷大量白烟氧化反应D . 硫磺淡蓝色火焰一一化合反应7. (2分)下列有关碳单质的说法错误的是( ) A . 金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳B . 金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同C . 含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物,CO、CO2则属于无机物D . 一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变化8. (2分)下列除杂设计(括号内为杂质)正确的是( ) 序号物质选用试剂操作ACO2(HCl)NaOH溶液将气体通入盛有氢氧化钠的洗气瓶,干燥BCaO(CaCO3)H2O加入足量的水,充分溶解,过滤CKNO3溶液(K2CO3)稀盐酸加入适量的盐酸至不再产生气泡为止DMnO2(KCl)水先加入足量水,溶解,过滤,洗涤,干燥A . AB . BC . CD . D9. (2分)下列关于化学反应2X +Y =2Z的叙述,错误的是( ) A . Z一定是化合物B . 在反应中X 、Y 、Z三种物质的粒子数目比为2:1:2C . 若ag X完全反应生成bgZ,则同时消耗(ba)gYD . 若X和Y的相对分子质量分别为M和N,则Z的相对分子质量为(M+N)10. (2分)下列说法中,正确的是( ) A . 石墨具有导电性,可以做电极B . C,CO和CO2都具有还原性C . 金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的,其物理性质和化学性质都相同D . 碳具有可燃性,常温下其化学性质比较活泼11. (2分)下列物质放入足量水中,不能形成溶液的是( )A . 白醋B . 食用油C . 白糖D . 食盐12. (2分)下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是( ) A . 石墨具有导电性,可用于制铅笔芯B . N2的化学性质不活泼,可用作保护气C . NaCl溶液有咸味,可用于配制生理盐水D . Ca(OH)2微溶于水,可用于改良酸性土壤13. (2分)对于化学反应A+B=C+D,下列说法错误的是( ) A . 若A,B为化合物,则C,D也一定是化合物B . 若A,C为单质,B,D为化合物,则该反应一定是置换反应C . 若该反应为复分解反应,则生成物C,D可能均为沉淀物D . 若D物质是H2O,该反应可能是复分解反应14. (2分)(2015秋明水县校级月考)金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中,反应的结果和有无金属析出的情况如下表所示X盐溶液Y盐溶液Z盐溶液Ni无无有Mn无有有它们的金属活动性由强到弱的顺序为( )A . X Mn Y Ni ZB . Z Ni Y Mn XC . Z Mn Y Ni XD . X Mn Ni Y Z15. (2分)某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图象如下,其中正确的是( ) A . 某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B . 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加过量的氯化铁溶液C . 向稀盐酸中滴加过量的烧碱溶液D . 镁在密闭容器(含有空气)内燃烧,容器内元素的种类随时间的变化情况16. (2分)亚硝酸钠(NaNO2)受热分解会产生一种有毒气体,该气体可能是( ) A . SO2B . NH3C . NO2D . N217. (2分)向某盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液,所得溶液的pH与加入氢氧化钠溶液的质量关系曲线图合理的是( ) A . B . C . D . 18. (2分)对已变质的NaOH溶液进行如下实验,其中实验方案能达到实验目的的是( ) 选项实验目的实验方案A证明溶液中存在Na2CO3取样滴加无色酚酞溶液B除去溶液中的Na2CO3加入一定量的氯化钙溶液,然后过滤C证明溶液部分变质取样加入过量呈中性的氯化钡溶液,振荡后滴加无色酚酞溶液D测溶液的pH用玻璃棒蘸取少量溶液涂在湿润的PH试纸上,与标准比色卡对比A . AB . BC . CD . D19. (2分)实验现象的描述正确的是( ) A . 黄色氯化铁溶液中加氢氧化钠溶液,有黑色沉淀生成B . 电解水一段时间后,与电源正极相连的玻璃管中生成的气体能够燃烧C . 红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D . 稀硫酸中滴加氯化钡溶液有白色沉淀物生成二、 多选题 (共1题;共3分)20. (3分)下列图象能正确反映其对应关系的是( ) A . 向稀硝酸和硫酸钠混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液B . 向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入过量的碳酸钠溶液C . 向两个分别盛有质量相等的碳酸钙和氧化钙固体的烧杯中,逐滴加入溶质质分数相同的稀盐酸D . 向盛有相同溶质质量分数的等质量的硫酸溶液的两支试管中,分别加入足量的铝粉和镁粉三、 填空题 (共3题;共6分)21. (1分)用化学符号表示: 钾元素:_; 2个氮原子:_: 2个氢气分子:_;铵根离子_: 标出“Mg0”中镁元素的化合价_。22. (1分)如图是初中化学实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:(1)写出仪器名称_(2)某同学用装置A、F制取并收集氧气,其化学方程式是_,实验结束后要先将导管移出水面,后熄灭酒精灯的原因是_。(3)实验室制取CO2气体可选用_作为发生装置,写出实验室制取CO2的反应原理_。只能用E装置收集的气体的具有的物理和化学性质分别是_;(4)与B装置相比,使用带有多孔隔板的C装置的优点是_,装置G的优点是_(写一点即可)。(5)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,应选用的发生装置是_,写出反应的化学方程式_。23. (4分)如图是某化学反应的微观粒子示意图。 (1)两种反应物的共同之处是:每个分子都_,该反应的基本类型属于_,写出一个符合这一反应类型的化学方程式:_。 (2)根据化学反应的本质,生成物的方框内还应补充的粒子及数目是_(3)写出NH4NO3中,氮元素的化合价分别为_和_。 四、 计算题 (共1题;共2分)24. (2分)某公司生产的新型融雪剂的成分是无水CaCl2和少量的氯化钠,为测定融雪剂中氯化钙的含量,化学兴趣小组的同学称取该样品12g,加水充分溶解,得到溶液50g,然后取一定质量分数的碳酸钠溶液100g平均分五次加入,充分振荡,实验数据见表。请你分析数据并进行有关计算。 次 数12345加入碳酸钠溶液的质量/g2020202020生成沉淀的质量/g2.5x7.51010(1)上表中x的数值为_。第_次加入的碳酸钠与氯化钙恰好完全反应。 (2)样品中氯化钙的质量分数是多少? (3)恰好完全反应时过滤,所得不饱和溶液的溶质质量分数是多少? 五、 推断题 (共2题;共5分)25. (3分)有A、B、C、D、E五种物质,A是空气中所占体积分数最大的气体,C在B中可以剧烈燃烧,生成一种黑色固体D,将燃烧的木条伸入无色无味的气体E中,木条熄灭,向E中加澄淸石灰水变浑浊由此可以推断:A是_(填化学式,下同);B是_;C是_;D是_;E是_26. (2分)AH是初中化学常见物质。A是日常生活中最常见的金属;B溶液呈现蓝色,常用其配制农药波尔多液;B与C反应生成D和E;其中D为蓝色沉淀,F的固态常被称为“干冰”且能与C反应生成G和H,G俗称为纯碱。(1)A和F的化学式分别为_、_。 (2)实验室检验气体下的试剂为_。 (3)C的俗名为_(只要写一个),A与B反应的类型是_反应。 (4)B与C反应的化学方程式为_,G转化为C的化学方程式_。 (5)物质D在加热条件下能分解成两种氧化物,请写出D受热分解的化学方程式_。 六、 简答题 (共1题;共7分)27. (7分)某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下操作方案,结合方案回答下列问题: (1)固体A中含有_(2)步骤中反应的化学方程式为_(3)操作a的名称为_(4)理论上所得硫酸亚铁晶体的质量_(填“”“”或“=”)原废液中硫酸亚铁的质量。 七、 实验题 (共1题;共4分)28. (4分)冰箱除味剂是利用活性炭制成的。某化学兴趣小组用冰箱除味剂进行了相关探究。 (1)探究一:除味剂的还原性 除味剂与氧化铜粉末反应。实验前,小组同学将除味剂研磨成粉末的目的是_。(2)稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率。小组同学将如图的乙装置替代甲装置,将试管直立起来,并在酒精灯上加上网罩。实验时,将反应混合物夯实于试管底部,调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部,其目的是提高加热温度,同学们展开充分的讨论,认为提高加热温度的方法还有_ (答一种即可)。该反应的化学方程式为_。 甲 乙 (3)他们在检验了乙装置的气密性后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,_(填“能”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应,其原因是_。有同学认为此反应的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途径有可能_。 A碳和氧化铜反应不彻底生成B生成的二氧化碳和碳反应生成C试管里空气中本身含有一氧化碳(4)探究二:除味剂的吸附效果 小组同学认为除味剂的质量会影响吸附效果,设计了如下的实验,相关数据如表。实验编号10%红墨水溶液同一规格除味剂溶液褪色的时间10mL5g10min10mL10g5min10mL12g4min10mL15g4min上述实验的结论是_。(5)还有哪些因素可能会影响吸附效果?请说出你的猜想,并设计实验验证_。 八、 科学探究题 (共1题;共3分)29. (3分)做对比实验的原则之一:将所要研究的对象设置为变量,同时控制对实验结果有影响的其它诸多因素要完全相同,在“一异多同” 中对比得出正确结论。 (1)实验A,比较人体吸入的空气和呼出的气体中CO2的含量不同,是通过使澄清石灰水变浑浊的程度进行比较的,实验时,向呼出的气体样品中滴加8滴澄清饱和石灰水,向空气样品中滴加_;分别振荡,观察现象; 【答案】8滴成澄清饱和石灰水(1)实验A,比较人体吸入的空气和呼出的气体中CO2的含量不同,是通过使澄清石灰水变浑浊的程度进行比较的,实验时,向呼出的气体样品中滴加8滴澄清饱和石灰水,向空气样品中滴加_;分别振荡,观察现象; (2)实验B,目的是验证燃烧的条件之一是_。 (3)实验C,实验的差别是水温不同,对比两个实验能得出有关分子性质的结论是_。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共19题;共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 多选题

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