（新课标）2020版新高考语文大二轮复习 第十部分 保分小题作业18 基础知识 名句默写 作文审题.doc

保分小题作业(十八)基础知识名句默写作文审题一、基础知识(14分)阅读下面的文字，完成13题。中华民族具有5000多年源远流长的文明，创造了_的中华文化。中国传统文化是中华民族的精神之根，是新时代中国思想、文化及艺术创新弥足珍贵的财富与资源。文化创新应以中国传统文化为基础，不能_。我们要积极探索传统文化与现代文化的对接融合，用新的体验与知识激活、找回、重组个体身上传输了数千年的中华优秀文化基因，使传统文化再次获得活力与生机。经典文献是民族传统文化明显的符号系统，是一个民族历经岁月沧桑沉淀下来的知识精华，具有_的意义与价值。挖掘、利用经典文献是文化创新的重要途径。同时，应深切领悟传统文化的精髓与智慧，探索传统元素的现代表达。比如，我国动画艺术曾经汲取传统绘画技法，与现代美术电影_，创作出新颖独特的水墨动画片小蝌蚪找妈妈牧笛山水情等，开创了动画的“中国学派”，让中国传统绘画技艺得到传承和创新。还有2018年平昌冬奥会的“北京8分钟”，以现代思维和手法，运用智能科技完美展示了中国传统文化的符号凤凰展翅、龙凤呈祥等。通过“北京8分钟”，我们不仅看到了文化的魅力，也看到了科技的力量。未来，()。此外，我们还应从中国传统造物文化中汲取精华，创新文化的传播载体，使中国形象更加鲜明。1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()a博大精深本末倒置历久弥新相得益彰b卷帙浩繁舍本逐末老而弥坚珠联璧合c卷帙浩繁本末倒置老而弥坚相得益彰d博大精深舍本逐末历久弥新珠联璧合解析第一空，博大精深：(思想、学说等)广博高深。卷帙浩繁：形容书籍或篇章多而纷繁。句中形容的是“中华文化”，应选用“博大精深”。第二空，本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。舍本逐末：舍弃事物的根本的、主要的部分，而去追求细枝末节，指轻重倒置。语境中强调传统文化作为中华民族精神之根的重要性，应选用“舍本逐末”。第三空，历久弥新：经历长久的时间而更加鲜活，或指一样东西不因时间而变旧、变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。老而弥坚：人虽已老，但志向却更加坚定。语境中强调经典文献具有新的时代价值，应选用“历久弥新”。第四空，相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。珠联璧合：珍珠串在一起，美玉合在一块儿，比喻美好的人或事物凑在一起。语境强调的是联合，应选用“珠联璧合”。答案d2文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()a用新的体验与知识激活、找回、重组个体身上传承了数千年的中华优秀文化基因，传统文化再次获得活力与生机。b用新的体验与知识找回、激活、重组个体身上传承了数千年的中华优秀文化基因，使传统文化再次获得活力与生机。c用新的体验与知识找回、激活、重组个体身上传输了数千年的中华优秀文化基因，使传统文化再次获得活力与生机。d用新的体验与知识激活、找回、重组个体身上传输了数千年的中华优秀文化基因，传统文化再次获得活力与生机。解析画线句子有两处语病，一是语序不当，应是先“找回”再“激活”；二是搭配不当，“传输”与“文化基因”不搭配，可将“传输”改为“传承”。综合分析四个选项，只有b项全部修改正确。答案b3下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()a我们要注重发展科技，创新文化的表现形式b在文化与科技的融合中，我们要对文化的表现形式进行创新c我们要在文化与科技的融合中，创新文化的表现形式d我们要创新文化的表现形式，也要把科技与文化融合起来解析阅读整个文段，分析括号前后句子可知，这里讲的是文化和科技的融合。a项，强调的是要发展科技，不恰当；b项，将重心落在了“对文化的表现形式进行创新”上，不恰当；d项，将“科技与文化融合”与“创新文化的表现形式”表述为并列关系，不恰当。故答案为c项。答案c4下面是某校为“世界读书日”写的广播稿的片段，其中有五处不合广播稿语体的要求，请找出并作修改。(5分)感谢大家聆听今天的节目，今天是“世界读书日”，也是伟大的作家塞万提斯、莎士比亚死去的日子，1995年联合国教科文组织把这一天定为“世界读书日”。阅读对一个人的影响甚巨，书籍(包括各种自然科学和社会科学书籍)是人类进步的阶梯，是智慧的源泉，是我们的精神食粮。在“世界读书日”来临之际，希望大家能在有事没事的时候坚持阅读，找到自己的钥匙，打开智慧之门。答：_解析解答这道题时，考生首先要掌握广播稿的基本特征。“聆听”指虔诚而认真地听，带有尊敬的色彩，主语一般是说话人自己，表示对对方的尊敬。这里的对象是听众，用“收听”符合语体要求。“死去”缺乏对伟大作家的尊重。“甚巨”是一个文言色彩很浓的词语，广播稿应该注重语言的平实，让所有人都能听懂，可以将其改为“很大”。另外，广播稿中不宜使用括号，所以要删去括号及括号里面的内容。“有事没事的时候”过于口语化，可以将其改为“闲暇时间”。答案“聆听”改为“收听”；“死去”改为“逝世(去世)”；“甚巨”改为“很大”；删去“(包括各种自然科学和社会科学书籍)”；“有事没事的时候”改为“闲暇时间”。二、名句默写(6分)5补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)鱼我所欲也中，强调做人要坚持原则，面对高位厚禄等物质诱惑也不能违背礼义的句子是：“_，_！”(2)杜甫在登高中，写家国的愁苦和郁愤都涌入心头，使他难以排遣的句子是“_，_”。(3)白居易琵琶行的语言简洁凝练，开篇仅用“_”一句就交代了时间、地点、人物和事件，“_”一句则点明了季节特征，并渲染出萧瑟落寞的氛围。解析易错字：(1)辩；(2)繁，鬓；(3)浔，荻。答案(1)万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉(2)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯(3)浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟三、作文审题6阅读下面的材料，根据要求写作。千百年来，中华经典哺育了一代又一代中国人的成长。2018年教育部和国家语委也联合公布了中华经典诵读工程实施方案，以推动对经典阅读活动的深入践行。为此，学校拟举办中华经典诵读活动，“校园文化”专栏特举办相关主题的征文活动。你阅读过哪些中国经典名著？它们对你的成长产生过怎样的影响？请结合你的阅读经历和实际感受，写一篇文章参加“校园文化”专栏的征文活动，着力推荐一两本你读过的经典，并谈一谈阅读经典对你的成长产生了怎样巨大而深刻的影响。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。审题指导材料可以分为两个部分：第一部分，介绍中华经典的重要作用和国家的重视；第二部分，设置情境，即学校要举办中华经典诵读活动，“校园文化”专栏要举办与中华经典诵读相关的征文活动。题干要求推荐一两本读过的经典，并谈一谈阅读经典对自己产