沪教版中考化学三模试卷 （II ）卷.doc

沪教版中考化学三模试卷 （II ）卷一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列过程中，只发生物理变化的是（ ） A . 汽油燃烧B . 食物腐烂C . 石蜡融化D . 冶炼钢铁2. （2分）下列有关实验操作正确的是（ ） A . 实验室制取气体时，应先检查装置的气密性，再加入药品B . 稀释浓硫酸时，将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中C . 做硫在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶底部放少量细沙D . 用pH试纸测定某溶液的pH时，应先用蒸馏水将pH试纸润湿3. （2分）（2014盐城）下列说法不正确的是（ ） A . 硝酸铵固体溶解时放热B . 石墨具有优良的导电性能，可用来做电极C . 合金硬度一般比组成它的纯金属大D . S02、CO、NO2都是造成空气污染的气体4. （2分）硫酸和硫酸盐是常见的硫元素的化合物，在“SO42-”中，硫元素的化合价是（ ） A . 0价B . -2价C . +4价D . +6价5. （2分）在元素周期表中的钼元素的某些信息如图所示下列有关钼的说法正确的是（ ） A . 属于非金属元素B . 原子核内质子数为42C . 相对原子质量为95.94gD . 元素符号为MO6. （2分）中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大突破。二氧化碳和氢气反应制取乙烯，其反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是（ ） A . 该反应生成的两种分子个数比为1:2B . 该反应前后有三种含氧元素的化合物C . 该反应中参加反应的二氧化碳和氢气的质量比为22:3D . 乙烯中碳、氢元素的质量比为1:27. （2分）锰（Mn）和镍（Ni）都是金属，将镍丝插入硫酸锰溶液中，无变化；将镍丝插入硫酸铜溶液中，镍丝上有铜析出则Mn、Ni、Cu的金属活动性由弱到强排列正确的是（ ） A . Mn、Cu、NiB . Ni、Mn、CuC . Cu、Ni、MnD . Mn、Ni、Cu8. （2分）下列实验方案，不能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验方案A检验氧气用带火星的木条B鉴别氮气和二氧化碳分别放入燃着的木条C鉴别水和过氧化氢溶液分别加入少量二氧化锰D鉴别硬水和软水分别加入肥皂水A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共5题；共35分)9. （4分）（2012广西）用化学符号表示： （1）磷元素_； （2）二氧化氮_； （3）三个硫原子_； （4）镁离子_ 10. （6分）物质都是由微观粒子构成的。在构成下列四种物质的微粒示意图中， “”和“ ”分别表示氢和氧两种元素的原子。物 质甲乙丙丁构成该物质的粒子（1）乙物质的一个分子中含有_个原子。 （2）四种物质中，属于单质的是 _(填物质代号，下同)。 （3）四种物质中，不同种元素原子个数比为1：1的是_，含有H2分子的是 _。 （4）甲物质在一定条件下反应可生成丙，该反应的符号表达式为_，该反应属于_反应(填“化合”或“分解”)。 11. （10分）2015 年第 21 届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖 （1）自然界中二氧化碳消耗主要有以下两个过程：绿色植物在光照、叶绿素条件下进行光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸从物质转化的角度看，上述两个反应的反应物相同，而产物却完全不同，其原因是_ 光合作用的化学方程式是_（2）二氧化碳可被压缩成液态，封存在地质结构中从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是_如果 CO2被封存在含氢氧化钙的地下水层中，则可转化为不溶于水的固体物质，该反应的化学方程式是_ （3）科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”（H2和 CO 混合气体）用“合成气”为原料生产甲醇（CH4O）时，按照“绿色化学”原则，应调节“合成气”中 H2 和 CO 的分子个数比为_ （4）利用表中装置可分别进行如下两个实验已知：白磷的着火点为40 实验装置实验1实验2I将盛有足量锌粒的燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞II打开 K，从长颈漏斗向瓶内加入稀硫酸，至浸没锌粒III当瓶中产生大量气泡时，关闭KI将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶内，塞紧瓶塞II打开 K，从长颈漏斗向瓶内加入约80的热水，至浸没白磷III从 a 口向瓶中鼓入空气，使瓶中液面低于燃烧匙底部，关闭K连接仪器后，关闭K，加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面一段时间后，液面高度保持不变，该现象说明_实验中，瓶内发生反应的化学方程式为_；步骤中，关闭K后的现象是_实验2中，所看到实验现象是_仅对比步骤和可知，欲探究的燃烧条件是_12. （10分）已知金属钠能与水发生如下反应：2Na+2H2O2NaOH+H2，若把4.6g金属钠投入到盛有足量水的烧杯中（如图），充分反应后烧杯中剩余溶液质量是40g，请计算：（1）生成NaOH的质量（2）反应后所得NaOH溶液的溶质质量分数13. （5分）如图中的物质为初中化学常见物质，他们之间的反应关系如图所示（“”表示转化关系，“”表示相互能反应，部分反应物、生成物或反应条件已略去）甲与A溶液反应得到浅绿色溶液；A、B发生中和反应，产物之一是厨房内常用的调味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液与D的溶液反应可得到B；C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀；乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀请回答： （1）甲的化学式是_；D的化学式是_ （2）欲通过一步实验证明A、B是否恰好完全反应，需要向A、B反应后的溶液中加入的试剂是_ （3）EC反应的化学方程式是_ （4）乙与丙两种溶液反应的化学方程式是_ 三、 实验探究题 (共2题；共21分)14. （10分）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，操作步骤为： （1）第一步：称量7克高锰酸钾称量前首先调整托盘天平的零点，若天平指针偏向左边，应将左边的螺母向_（填“左”或“右”）移动称量时应将高锰酸钾放在托盘天平的_（填“左”或“右”）盘的纸上 （2）第二步：将称好的高锰酸钾装入试管中，并用带有导管的橡皮塞塞紧试管 第三步：按如图所示装置连接仪器第四步：给试管加热，先使酒精灯在试管下方来回移动，让试管预热，然后用外焰对准高锰酸钾所在的部位加热，当导管口有气泡放出时立即收集，等集气瓶内的水排完后，用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水面，倒置在桌面上第五步：收集好氧气后，先把酒精灯火焰熄灭，再把导管移出水面试回答：高锰酸钾装入试管前缺少的步骤是_指出图中明显的一处错误：_指出图中盛装药品的仪器名称：_第四、五步骤操作中有三处错误是：a_b_c_写出反应的文字或符号表达式：_该化学反应的基本类型为：_15. （11分）多角度认识溶液，有助于我们更好地了解其在生产生活中的重要作用。 （1）溶液的形成将适量调味品加入水中，充分搅拌后不能形成溶液的是_(填标号)。A食盐 B蔗糖 C花生油 D.味精将生石灰和足量的水充分搅拌后静置，取上层清液即为澄清石灰水。写出生石灰与水反应的化学方程式_。（2）溶液的性质 关于溶液的说法正确的有_(填标号)。A溶液是纯净物 B溶液是均一、稳定的C溶液的酸碱度可用石蕊溶液测定 D饱和溶液不一定是浓溶液实验测得下列四种溶液的pH如图所示，其中溶液呈碱性的是_（3）物质的溶解性下图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，a.t1 时溶解等质量的X、Y、Z三种物质，所消耗的水最多的是 _；b.将t2 时 X、Y、Z三种物质的饱和溶液升温到t3，所得溶液仍是饱和溶液的是_常温下，将某固态物质A溶于水，形成饱和溶液I(如下图)，进行以下实验。回答下列问题：a物质A的溶解度随温度的升高而_（填“增大”或“减小”）。b往溶液中加入少量高锰酸钾完全溶解，溶液呈紫红色。据此现象说明在某物质的饱和溶液中_“能”或“不能”）继续溶解其他物质。常温时，某物质在不同质量的水中溶解达到饱和状态，溶质的质量与水的质量关系如图所示。a常温时，该物质的溶解度是_。bA点时，该溶液的溶质质量分数为_。C图中A、B、C、D四个点表示的溶液中溶质质量分数从大到小的关系是_。四、 计算题 (共1题；共8分)16. （8分）在20g溶质质量分数为1.60%的某硫酸铜溶液中，逐滴加入某浓度的氢氧化钡溶液（发生的反应类似于硫酸铜和氢氧化钠的反应），测得溶液的电导率（电导率越高表示溶液的导电性越好）、溶液的pH值随滴入Ba（OH）2溶液体积的变化曲线如图所示 （1）图I中C点所示溶液中，含量较多的微粒有_，D点所示溶液能导电是因为溶液中含有_； （2）计算氢氧化钡溶液的溶质质量分数（写出计算过程） （3）从图中可知，将足量打磨过的铝片放入上述硫酸铜溶液中，可以观察到的现象是_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1