沪教版中考化学三模试卷（I）卷 .doc

沪教版中考化学三模试卷（I）卷 一、 单项选择题 (共10题；共20分)1. （2分）属于化学性质的是（ ） A . 熔沸点B . 溶解性C . 可燃性D . 导热性2. （2分）可以防止水体污染的做法是（ ） A . 工业废水排入河流B . 城市生活废水未经处理随意排放C . 合理使用化肥和农药3. （2分）在天平两盘上的烧杯中，各放入质量相同的稀硫酸，调节天平至平衡。分别向两边烧杯中各加入5 g镁和5 g铁，镁和铁全部反应而消失后，天平的指针（ ） A . 偏向加铁的一边B . 偏向加镁的一边C . 仍停留在原来的位置D . 无法确定4. （2分）下列涉及“水”的实验中，操作方法正确的（ ） A . 读取量筒中B . 使刚停止沸腾C . 结晶时待水完D . 氧气收集完毕5. （2分）煤油中含有噻吩，噻吩(用X表示)有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为：X+6O24CO2+SO2+2H2O，则噻吩X的化学式为（ ）A . CH4SB . C2H6SC . C4H4SD . C6H6S6. （2分）关于微粒结构示意图 和 的下列说法中，正确的是（ ）A . 它们都属于稳定结构B . 它们都属于金属元素C . 它们都是离子D . 它们表示同一种元素7. （2分）钠是一种化学性质非常活泼的金属。它能和水反应生成氢气和另一种易溶于水的化合物。则该化合物可能是（ ） A . NaClB . C . D . NaOH8. （2分）下列化学方程式符合变化事实的是（ ）A . 铝在空气中易形成氧化膜：4Al + 3 O2Al2O3B . 实验室用氯酸钾制氧气：2KClO 3 2KCl + 3O 2C . 蒸馒头时，用纯碱中和发面时产生的酸：Na2CO3 + 2HNO3 = 2NaNO3 + CO2 + H2OD . 烧碱与三氧化硫反应 ： 2NaOH + SO2= Na2SO3+ H2O9. （2分）纳米级材料二氧化钛（TiO2）能有效去除因装修带来的多种有害气体TiO2中Ti的化合价为（ ） A . +4B . +3C . +2D . +110. （2分）分析推理是学习化学常用的一种方法下列推理正确的是（ ）A . Zn置换H2是有元素化合价变化的置换反应，则所有置换反应都有元素化合价变化B . 酸碱中和反应有盐和H2O生成的反应一定是酸碱中和反应C . 一定温度下的不饱和溶液还能溶解溶质，则一定温下的饱和溶液不能溶解任何物质D . CH4充分燃烧生成的H2O和CO2 ， 则充分燃烧生成H2O和CO2的物质只含C、H元素二、 填空及简答题 (共4题；共26分)11. （6分）用化学符号和相应的数字表示（1）“南澳一号”考古发掘出青花瓷器、青铜器、铁器等文物青花瓷上的着色剂是氧化钴（CoO），氧化钴中钴元素的化合价显+2价_；青铜器文物上的铜绿可用酸洗，清洗后的溶液中含有铜离子_；铁制文物上的铁锈主要成分是三氧化二铁_（2）硫酸铁_； 氖气_；2个氢氧根离子_12. （13分）碳和碳的化合物在自然界广泛存在请回答： （1）金刚石和石墨是两种常见的碳单质，其物理性质相差很大的原因是_ （2）下列是有关C，CO，CO2三种物质的说法： 三种物质都含有碳元素，都可以燃烧CO，CO2都是没有颜色、没有气味的气体CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨CO2能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒CO2可用来灭火，CO可用作燃料以上说法中正确的是 A . B . C . D . （3）以下是常用的实验装置图： 装置B或装置C都可用来制二氧化碳，其中装置C的优点是_；CO2通入E装置中的现象是_，反应方程式为_若用D装置收集H2 ， 则H2应从_（填“a”或“b”）端通入写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_（4）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，取含碳酸钙80%的石灰石12.5g和足量稀盐酸完全反应（石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应），求生成二氧化碳的质量 13. （5分）以黄铁矿为原料（主要成分是FeS2），生产硫酸的简要流程图如图： （1）写出流程图中一种氧化物的名称_ （2）将黄铁矿粉碎，目的是_ （3）流程中SO2转化为SO3的化学方程式为_ （4）炉渣（Fe2O3）在工业上可用来_，请写出反应方程式_ 14. （2分）现有 H2SO4、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2、BaCl2五种溶液和CO2一种气体（用 A、B、C、D、E、F各代表这六种物质中的一种），它们之间的相互反应关系如图所示，图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应诸分析后回答： （1）C的化学式是_ （2）B和D反应的化学方程式_ 三、 实验探究题 (共2题；共22分)15. （14分）下面是兴趣小组同学对暴露在空气的氢氧化钠固体的探究请回答下列问题：（1）提出问题 1：该氢氧化钠固体有没有变质呢？进行实验 1：甲同学取少量固体于试管中用足量的水溶解，后加入过量的 BaCl2 溶液，观察到_，证明氢氧化钠固体已经含有 Na2CO3 （2）提出问题 2：如何除去氢氧化钠固体中的杂质，得到纯净的氢氧化钠呢？进行实验 2：乙同学对该氢氧化钠固体进行提纯，按如下操作流程进行实验实验分析：（1 ）步骤反应的化学方程式是_，步骤的操作有搅拌 和过滤，搅拌的作用是_（2 ）证明步骤中已达到 Ca（OH）2溶液过量的目的，下列方案中可行的是_a取少量滤液 B，向其中通二氧化碳气体，溶液变浑浊b取少量溶液 B，向其中再加少量石灰水，无白色浑浊c取少量溶液 B，向其中再加少量浓碳酸钠溶液，有白色浑浊（3）为获得纯净的氢氧化钠步骤所包含的具体操作是蒸发浓缩、 、过滤A . 蒸发结晶B . 降温结晶（4）丙同学认为乙同学流程中的 Ca（OH）2 溶液可以用稍过量的 Ba（OH）2 溶液代替，代替后的主要优点是 A . 氢氧化钙微溶于水，氢氧化钡易溶于水，用氢氧化钡溶液可以减少溶液中水的量，以提高蒸发浓缩的效率，并节约能源B . 只有氢氧化钡才能除去杂质（5）实验拓展：如何测定久置的烧碱样品中氢氧化钠的质量分数呢？从一瓶久置的烧碱中称取了 20g，干燥后剩余固体固体质量为 19g，完全溶于蒸馏水 中配成 100g 样品溶液，现取一定溶质的质量分数的氯化钡溶液与样品溶液混合，充分反 应后得到如表所示的数据项目和次数第 1 次第 2 次第 3 次第 4 次样品溶液质量（g）10203040氯化钡溶液质量（g）10151530产生沉淀的质量（g）1.973.943.94X表中第_次恰好完全反应（6）请计算样品中氢氧化钠的质量分数？（请保留具体解题过程）16. （8分）如图1是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题： （1）写出仪器a的名称_ （2）氢气是最理想的燃料通常状况下，氢气密度比空气小，难溶于水欣悦同学用锌粒与盐酸反应制取氢气，选择的装置组合是_（填字母），该发生装置的优点是_，若用F装置排空气法收集氢气，气体应从_端进入（填b或c） （3）【提出问题】导出的气体除H2外，还有哪些气体？ 氢气具有可燃性外，还具有什么化学性质？【设计实验方案】欣悦同学按如图2装置进行实验（假设每个装置中气体都完全反应或吸收）【实验现象和结论】实验现象实验结论甲装置中的白色固体变成蓝色气体中有H2O乙装置中产生_气体中有HCl丁装置中玻璃管内红色粉末变成黑色、戊装置中白色固体变成蓝色H2能与Fe2O3反应丁装置中玻璃管内反应的化学方程式为_（4）【交流总结】 根据丁装置中实验现象，说明氢气具有_性丁装置加热前通入H2的目的是_四、 计算题 (共2题；共22分)17. （7分）维生素C（化学式为C6H8O6）对人体皮肤和牙龈的健康有重要作用，缺乏维生素C会引起坏血病经研究表明，青少年每天都需要摄入60mg的维生素C，其中12mg由水果补充（除不尽，结果保留一位小数） 请计算：（1）维生素C的相对分子质量为_； （2）维生素C中各元素的质量比为_； （3）（要有简单的计算步骤）维生素C中氧元素的质量分数是多少？ 18. （15分）同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80克该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程 中不发生变化)，测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表：反应时间tst0t1t2t3t4t5t6反应后固体的质量mg80757066625858请回答下列问题：（1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为多少g （2）求该石灰石中CaCO3的质量分数，写出计算过程 （3）请在右面坐标图中，画出煅烧时生成气体的质量(m) 随时间(t)变化的曲线第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填