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文档简介

主题教学教案 备课老师吕文砚 疑无路山重水复 觅论点柳暗花明 -寻找中心论点(一)目标呈现: 一:明确中心论点的含义及寻找论点方法。 二:能够辨析、判断、寻找中心论点。(二) 教学重难点: 能够辨析、判断、寻找中心论点。(三)教学流程: 一:教师导入:回顾议论文相关知识 二:学习谈骨气(四)速读课文整体感知: 1.用自己的语言概括本文要告诉我们一个什么道理 2.请找出本文的中心论点(五)方法指导 一:中心论点,是对作者所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中二注意点: 1.一篇议论文只有一个中心论点 2.论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子(判断句或祈使句)不可能是比喻句、疑问句反问句否定句。 形式:什么是什么 应该. 要(能)或不要(不能)怎么样三找中心论点的方法: 1.文章标题点明中心论点 2.文章开头提出中心论点 3.文章结尾归纳出中心论点 4.文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点 5.文章没有直接提出中心论点,但始终围绕.展开论述四:看标题 1.如果文题是一个完整的判断句,明确的表明了一个观点,就可以考虑是文章的中心论点 2.如果文章题目不是论点,大多数情况下也会明确文章的论题,结合文题从文章开头,结尾找中心句,如果有表明观点的句子,且包含文题,则可能是五:文章的中心论点。 注意区分论题与论点 论题:是作者提出的问题,是论文中要涉及的内容和范围 论点:是作者对论题发表的观点、看法、主张(六)练习判断下列标题,看哪些能作为中心论点,哪些不能,并说明理由 论读书 否,论题不是论点 幸福究竟是什么 否,论点不能用疑问表示 我们不能再这样下去了 否,论点不能只用否定句式表达 我们要拒绝句号 否,论点不能用比喻句式表达 学贵质疑 是,可看做一个句子 独立与合作 否,只交代论题 学会谅解 是,虽是短语,但能揭示一定的道理(七)看开头 所谓开宗明义,开门见山,提出中心论点,针对现实生活中的某种现象,进行分析,然后提出论点,引用名言提出论点,由某个故事或事例引出论点,用生动的比喻,引出论点看中间(八)看中间过渡句或过度段:过渡句起承上启下的作用,它总结了上文,起概括作用,这样的句子也有可能是中心论点,标志性词语“我认为”、“由此可见”、“所以”看结尾(九)看结尾所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心。(十)方法小结把

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