沪教版2020年中考化学模拟考试试卷（九）（I）卷.doc

沪教版2020年中考化学模拟考试试卷（九）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分）生活中的下列变化，属于物理变化的是（ ） A . 粮食酿酒B . 钢铁生锈C . 蜡烛熔化D . 纸张燃烧2. （2分）实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（ ） A . 烧杯B . 烧瓶C . 试管D . 量筒3. （2分）下列物质通常不会损害人体健康的是（ ） A . 甲醛B . 黄曲霉素C . 水D . 一氧化碳4. （2分）在化学反应A+2B=3C+D中，6gA与8gB恰好完全反应，生成9g D，若反应生成20gC，则参加反应的B的质量为（ ）A . 12gB . 16gC . 24gD . 32g5. （2分）下列过程是通过物理变化获得能量的是（ ） A . 水力发电B . 煤燃烧发电C . 炸药爆炸开山修路D . 汽油燃烧驱动汽车6. （2分）向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为（ ）A . Ag、Cu两种单质的混合物B . Cu、Fe两种单质的混合物C . Ag、Fe两种单质的混合物D . Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物7. （2分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。现将两支分别装有甲、乙两种物质饱和溶液(底部均有未溶解的固体)的试管浸入盛有水的烧杯里，然后向烧杯中加入一定量的浓硫酸，则对相关变体判断正确的是（ ）A . 甲溶液中溶质的质量分数增大B . 乙溶液中未溶解的固体质量减小C . 甲、乙物质的溶解度都增大D . 乙溶液中溶质的质量分数不变8. （2分）下列操作中，能最容易鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（ ）A . 观察气体颜色B . 倒入澄清的石灰水C . 闻气体的气味D . 插入燃着的木条9. （2分）（2017兰州）“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液，制备次氯酸钠的原理可表示为：2NaOH+Cl2NaC1O+X+H2O，则 X 的化学式是（ ） A . Na2OB . NaClC . NaHD . NaClO310. （2分）不属于有机物的是（ ） A . 碳酸B . 酒精C . 淀粉D . 甲烷11. （2分）下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 等质量的锌片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应B . 向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液C . 定量的稀硫酸与锌片反应D . 向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液的pH于加入水的质量关系二、 填空题 (共4题；共19分)12. （6分）写出下列微粒的化学符号 钠原子_、三氧化二氮分子_、5个氢氧根离子_、锌离子_、氧化镁中镁元素的化合价为+2价_、保持氧气化学性质的最小粒子_。13. （5分）下列物质或用品均为生活中常见。请用序号回答问题：（1）为防止骨质疏松，人体可以摄入的物质是_。（2）常用作调味品的是_，能除去冰箱内异味的是_。（3）所使用的主要材料中，属于有机合成材料的是_，属于金属材料的是_。14. （3分）文文在整理桌面上的零食时发现：（1）海苔中的干燥剂，主要成分为生石灰，用化学方程式来表示其干燥原理_。 （2）牛肉干等食品常采用真空包装，目的是为了防止食品与_接触变质。 （3）某软糖的标签中看到了苯甲酸钠（化学式为C6H5CO2Na），写出其相对分子质量的计算式_。 15. （5分）如表格是甲乙丙三种物质在不同温度下的溶解度（单位g），如图是KNO3、NaCl两种固体的溶解度曲线，请结合表格和曲线回答下列问题 0306090甲13.345.8110202乙35.536.037.138.1丙0.180.160.120.08（1）甲、乙、丙三种物质中可能是硝酸钾的是_； （2）欲使30时丙的饱和溶液转化为不饱和溶液，除加溶剂外还可以采取的方法是_； （3）在30时，将50g甲放入100g水中，充分搅拌。所得溶液的质量约为_g，将此混合物升温到90时，以下说法正确的是_ A甲的溶解度变大 B甲溶液的质量变大 C溶液中甲的质量分数不变（4）KNO3中混有少量NaCl，提纯KNO3采取_结晶方法。 三、 实验题 (共1题；共6分)16. （6分）某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究并设计如下实验请你将实验设计补充完整【猜想假设】猜想：该溶液没有变质，为NaOH溶液猜想：该溶液全部变质，为_溶液猜想：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案实验操作可能出现的现象与结论同学评价第1组若溶液变红，则猜想不成立第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是：_第2组若产生白色沉淀，反应方程式是：_则猜想不成立第3组同学认为：此方案还不能确定猜想还是猜想成立第3组若滤液不变红，则猜想成立；若滤液变红，则猜想成立第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是：_【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验：用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管一段时间后，两装置中气球明显胀大甲装置中可能发生反应的方程式是_若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是_四、 计算题 (共1题；共3分)17. （3分）硝酸铵是农业生产中常用的化学肥料，完成有关计算： （1）NH4NO3的相对分子质量为_； （2）NH4NO3中各元素的质量比为（H：N：O）_； （3）NH4NO3中氮元素的质量分数为_ 五、 【B卷】解答题 (共3题；共12分)18. （5分）已知AG都是初中化学常见的物质，其中A、C的组成元素相同，在一定条件下，它们之间的转化关系如图所示：（1）写出它们的化学式：A_；C_；E_； （2）若F为黑色固体，写出反应的文字表达式_； （3）若G为黑色固体，写出反应的文字表达式_ 19. （5分）阅读材料，回答问题：材料1：臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。材料2：复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。材料3：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。（1）请总结臭氧的有关知识：物理性质：_；化学性质：_；用途：_；（2）写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式_； （3）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式_。20. （2分）某氯化钠样品中含有氯化镁。为测定其中氯化钠的质量分数，称量5.00g样品于烧杯中，加适量水完全溶解，然后逐滴加入氢氧化钠溶液至恰好完全反应，生成0.58g沉淀。请回答下列问题: （1）氢氧化钠溶液可使紫色石蕊溶液变成_色。 （2）计算该样品中氯化钠的质量分数为_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共4题