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爱心演讲稿范文 小学生献爱心演讲稿 爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个 人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是 一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。 让我们勇往直前，永不会灭。 在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。 家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水， 施肥才能茁壮成长。 课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接 人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。 爱也是完美的，它给了 我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。 当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛 苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关 怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别 人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图 回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同 的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。 爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人 都需要爱，让世界都充满爱吧！ 世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的.所有的惊人举动，都有 爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地 地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘 愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的 善良的人。 因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满 爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。即使你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，却不愿为一些需要帮助的人送出关怀，那 你还拥有这世上最美好的东西-爱吗？ 爱，藏在世界的每个角落，人人都需要爱，需要我们来互相给予，让世界都充满爱吧！ 使我们心灵相通，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开 满真、善、美的鲜花，使即使是冰冷的冬天也充满温暖，处处春花灿烂，宛如天上人间！篇 二：关于爱心主题的演讲稿 国旗下的讲话稿 敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是六（2）班的李芳芳，今天我要演讲的主题是“爱心”。 同学们， 请慢慢地闭上你们美丽的眼睛，慢慢地闭上?这一刻，你是一个懂事的孩子；这一刻，不管 你是谁，你都会好好地听；这一刻，你是一个非常仗义的人；这一刻，你是一个积极向上的 人。接下来的时间你一直在听我的声音，排除外界的所有干扰和噪音，你能感觉到，你是在 一个全世界最安全的角落，你能感觉到整个世界的平静与安详。我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一 声欢笑，每一个眼神，每一步足印?.”记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃 的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”岁月总是无声溜走，父母的面庞和两鬓留下了痕 迹，许多无价的智慧经验在他们心田积淀。从我们来到这个世上的那一刻起，我们就已经用 纯净的心灵来感受父母的言传身教，耳闻目睹种种关于人的行为。当然，父母的教育是最好 的榜样，是他们把做人的善良、宽容与对生活的爱，一点点的浸染了我们全部的身心。 不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学 的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑， 温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心 里播下了快乐与智慧的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福 啊！于是，我们感受到的一切欢乐都因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。 当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时， 他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少 个难忘的日子呀！一日为师终生为父，是您，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如 何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们 要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽， 也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表 现在日常生活中的点点滴滴。如：课堂上，一道坚定的目光，下课后，在走廊里看到了老师， 一声礼貌的“老师好”， 放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这些都是对老师的感恩之情的表达。所 以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活会显现得愈加美好，犹同婴儿般安详。 生活需要我们不断地去学会做人，但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。成 长有如神助，我们只能怀着无尽的感恩之情去继续我们的旅程，把爱心付出。爱心 一杯香气四溢的茶想到爱心，就想起一篇文章。文中记叙了一位小姑娘和她的妈妈向因为火灾失去了妈妈 的小强捐赠物品的经过。 开始时，小姑娘只捐些自己不想玩或是已经旧了的玩具，经过小姑娘妈妈的劝导：“捐赠 时，需要捐赠对自己，对别人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一会儿，又问了一句：“妈 妈，捐赠的物品可以要回吗？”妈妈说：“当然不可以。”小姑娘静静地思索着，终于含着泪， 牵着自己妈妈的手跑向小强，对小强说：“小强，我把妈妈给你了，今后你就有妈妈了。”说 完小姑娘便跑出了人群，哭泣着?当然这对于我们来说，这小姑娘是多么的幼稚，可从她身上，我们可以看出小姑娘的内 心是多么的美好。爱心是无价的，爱心是永存的，只要我们心中充满爱心，这个世界将会变 得更加美好。 爱心永存，我心永恒，世界也会因爱心而变成美好的人间。我们共同期待着充满爱的世界。我们畅想那里山清水秀，那里鸟语花香。 爱心小故事 再过五分钟就是晚上7时了，灯火通明的教室里一个孩子突然问道：“老师，我作业都已 经做完了，现在能开始了吗？”这一问得到了大多数同学的附和，也让1、2个正埋头做作业 的同学的眼中露出了羡慕的眼神，他们也很想参加，可自己的作业还没完成呀！孩子们是想 要在四角拼图、五子棋、24点的游戏中来一次脑力震荡，享受一下动脑的快乐，这些可是姚 分为两类，一类是早已做完作业，也看好了课外书籍变得无事可做的，一类是似乎总有着 做不完的作业，还在埋头慢慢努力的。她想要改变这一状况，让7点以后的时间既轻松 又充实，还要让动作慢和学习习惯教差的学生也能在7点以后活跃起来。 首先，姚老师在每次晚晚托时都会对学生在作业中的错误或是重点题及时进行讲解，并 对个别孩子进行一对一讲解，帮助他们扫清障碍，同时鼓励他们多动脑、抓紧时间不拖拉。 其次，她为孩子们买来了五子棋、跳棋和四角拼版等，并和孩子们约定，只要他们在当天高 质量地完成各项任务，7点之后就可以是活动时间，这让孩子们兴致高昂，同时这些内容又 能培养他们静心、全面地思考问题，让他们在动脑中获得乐趣。从动脑中获取乐趣，姚老师 还有一招，有时7点以后，她也会找一些趣味数学题，让大家一起讨论与解答，既活跃了气 氛，又利于启发学生的思维。在这样的措施下，不少学生的作业速度有了提高，更重要的是 他们开始期待7点以后的时间，乐于在学习中寻找快乐。老师爱学生，会从每一个学习的小点滴开始，会从每一个生活的小细节做起。这也正是 我们对于老师们亲人们的付出，怀有感恩之情的缘由。 爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍； 爱心是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃； 爱心是对祖国无边无际的眷恋,任颠沛流离而不忘。 爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到温馨的港湾；爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；泛爱众 天地大，爱能化。 小我无我，大爱无疆。 俟释怀，胸襟坦荡。 最后仅用朗诵一首诗来表达我们对父母的感恩父母爱我们跟我们爱父母不一样父母的爱是海洋 我们的爱是溪流 总是在最深最深的夜里编织着牵挂的梦总是在最长最长的黄昏里等待一个疲惫的身影窗外雪花带来一片幸福的忧伤摇篮里飘出一丝甜美的倦意 等你，长大 等你，听的见最细腻的声音等你，能明白一个最不经意的眼神 等你，在最简单的梦里，他们已白发苍苍 还想再为你讲讲那古老的故事还想再看你戴那条发白的围巾还想再听你叫第一声“妈妈” 给了你年轻的生命 给了你明媚的春天 你是幸福的，他们就是快乐的为你付出的再多那也值得 千古情，最深是亲情 在这寒冷的冬季送去温暖的祝福让我们都能怀着一颗感恩的心去真诚的祈祷 愿我们的父母永远健康永远快乐愿我们的父母都是天下最幸福的父母 同学们，请睁开你们美丽的眼睛看看这一片光明的世界，请把你们的掌声，献给为你们 播撒智慧勤劳辛苦犹父母爱自己子女的老师们。 完篇三：奉献爱心演讲稿 尊敬的各位xx： 大家好，今天我演讲的题目是奉献爱心，从小事做起。 有一种关怀，它常使我们泪流满 面；有一种力量，它能让我们精神抖擞；这种关怀，从你我的眼里轻轻释放；这种力量，在 你我的指尖悄悄流动。那就是-爱心。爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂 的心田。因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望 爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望被永远传颂。也许你会问：爱 心是什么？爱心是能够扬起你生命风帆的激励，是雪中送炭式的资助，是抚慰你受伤心灵的 微笑。但丁曾说“爱是美德的种子”，“爱是理解的别名”泰戈尔这样理解，“爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜”罗曼. 罗兰如是说。 在人的一生中，每个人也许无法拒绝灾难和病痛，但是我们可以在灾难和病痛到来之前， 将互助储存，将爱心汇集。 我们每个人，也许只是很渺小很微弱的一部分，也许只能奉献一 点点爱心，但倘若我们都行动起来，从身边的小事做起，那么日积月累，世间将会被爱心灌 注，人人都能感受到这份温暖。 献出自己的一片爱心，从身边的小事做起，让你的心灵充满 爱，也让世界充满爱。近几年，我国不断发生地震、雪灾、旱灾等自然灾害，但天灾无情， 人间有爱，全国人民 都从身边的小事做起，奉献出自己的爱心，小小的爱心汇聚在一起，温暖了受灾人民， 让他们从悲伤苦难中脱离。我们每一个人都拥有一颗爱心，只是我们不知道怎样把它表现出来而已。爱心是对同事 释放的一种宽容，是一个真诚的微笑，是一次对陌生老人热心的搀扶，是省下几包烟钱对困 难家庭的帮助?这些对许多人来讲都是一些举手之劳的小事，但却能让帮助需要帮助的人。涓滴之水，终能汇流成何。捐赠不论多少，善举不分先后，只要人人都献出一点爱，哪 怕仅仅是一枚硬币亦或是一个祝福，我们的爱心善举，也一定能够汇成爱的暖流。让我们大 家共同把爱心升华为无私的人生情操和生活境界，从身边的小事做起，让世间充满爱！谢谢 俗不外的故事，此刻，我的心中更是百感交集。 一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的 个人，必先有良好的教育。”推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师。 有人把教师比作“托起明天太阳的人”。这个比喻很恰当。“托”，不是像母鸡一样“护” 着小鸡；也不是像马戏团那样“驯”着动物。教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育 工作者投入我们全部的爱心来阐释这“托”的含义。 没有爱就没有教育，没有爱心就不 可能打开学生心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。只有有了爱心 的依托，我们才能培养出一支高素养的队伍，一支属于21世纪的队伍。 在一张张可爱的笑脸，一双双期盼的眼睛面前，作为生活老师的我经常做他们的大朋友 和孩子交流，和他们谈心，分享他们每天的趣事，了解他们生活上存在的问题。耐心、热情 地引导他们，解决他们的困难，让他们感到快乐。孩子们愿意听我讲，也乐意把自己的想法 讲出来。 发生过这样一个小故事：下课铃声响起，生活老师都搬着点心去教室。班主任叫孩子们去洗手吃点心。一会两个 学生跑到我的面前告诉我说有个学生在洗手的时候摔伤了，流了很多血，我去查看，见学生 手捂着头坐在那里，衣服上都是血，我想都没想抱着她王医务室的方向小跑过去。走在半路 实在没力气的就让她坐在我的腿上，稍作停留又抱起她赶往医务室。当班的李医生过来给她 清洗伤口说“要去医院缝针”到医院后她爸妈也来了，一起和他们赶往手术室。医生要她妈 妈帮忙弄好头发，她妈妈不敢看。就在这时听见女孩小声的说“柳妈妈陪陪我。”女孩由我带 回了学校，等她刚躺下他爸爸带电话给我说“柳老师我给你们送夜宵来了，也不知道你们有 没有吃饭？ 就是一件这么小的举动，但是在孩子们的眼里，在家长们的眼里，可能是深深影响的！ 甚至他们一生都无法忘记这样一个小插曲。把自己的爱全部倾注在对孩子的教育中是我的追求，让孩子们在爱的怀抱中健康成长是 我的信念。教育就是一棵树摇动着另一棵树，一朵云敦促着另一朵云，一颗心打动着另一颗 心的事业。 爱无大小，爱心无价。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西 却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！” 爱，不是索取，不是等价交换，而是无条件付出。但它却是无法用金钱来衡量它的价值的。发生在我们身边关于爱心的教育例子数不胜数，随处可见，广至社会，每年都会有很多 各界人士给予寒门学子资助；会有不明人士给予生命危在旦夕的病人予以爱心；小至社会的 细胞家庭，家长会给予自己的子女无微不至的母爱、父爱，生怕孩子冻着、饿着；学校 的老师会耐心、谆谆教诲学生，无论从学习上还是生活上都给予关爱?让孩子们沐浴爱的阳光，让他们在有爱的阳光下，呼吸着爱的空气，让他们的身心和谐 健康。花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着 她的绿荫的。”让我们用爱心呵护纯真；用智慧孕育成长； 用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，让我们携爱心同行,不犹豫,不彷徨,风雨兼程,勇往 直前吧!篇五：让爱心传递(小学捐赠仪式演讲稿) 让爱心传递各位老师、同学们：今天，我站在这里，我的心情相当复杂，三十几年前，我就是从这里走出来，初中、高 中，然后再走向社会，流浪、生存、创业，直到今天取得了一定的成绩，这其中滋味，甘苦 自知。看到你们今天的同学们，就像看到了当初的我，也是像这样这艰难困苦中求知若 渴，希望有朝一日能一飞冲天，做出自己的成绩。直至今天，我仍然认为，是童年和少年时 期的磨难，是学生时代的艰苦经历，造就了我吃苦耐劳、坚忍不拔的个性，而正是这一次次 的苦中求胜、坚持不懈，成就了今日的我，对于我来讲，贫穷是苦难，但也是一笔财富，我 希望今天的你们能够不惧贫穷，不畏艰难，化磨难为历练，视苦难为财富，成为山沟沟里飞 出的金凤凰！ 在我人生创业的初期，也曾接受过别人无私的帮助，可以说，没有她的帮助，或许就没 有今天的我。在我成功后，我曾经无数次地想要酬谢她，但总感觉无以为报。而现在，我明 白了，对于曾经帮助过我的人，回报他们爱心的最好方式不是酬谢，而是尽我所能，对有需 要的人献出自己的力量，献出自己的爱心，让爱心一次次传递！我是麒麟的儿子，这里的父老乡亲和山山水水养育了曾经贫穷的我，苦难的我，艰难的 我，回报家乡是每一个有能力的麒麟人应该做的事。所以我回来了，站在这里?这几年， 我欣慰地看到，公路修起来了，孩子们都能读书了，乡亲们也逐渐告别了贫困，家乡的一切 正在欣欣向荣！但是，我也看到，乡亲们的生活和城市还有一定的差距，家乡的孩子们，每天的午餐仍然缺少 肉食。我也是这么过来的，我知道这种日子不好过，所以，今天的我不希望你们再过我曾经 的日子，我在这里宣布：今后，我将每月出资 元，用于改善学生在校期间的午餐，让孩子 们的午餐有肉吃！ 我知道，贫穷不是一朝一夕，扶贫解困更非一日之功。我个人的力量很微薄，不能像太 各位领导，各位评委，各位同仁： 大家好，非常荣幸今晚能在这里和大家一起分享我的演讲爱心，责任！ 六年前我成了一名传道、授业、解惑的人民教师。现在每每听到孩子们稚嫩的嗓音；每每看到孩子们灿烂的笑容；每每被孩子们紧紧簇拥的时候，我的心不由得融化了，融化在爱中，融化在责任中。 “老师是辛勤的园丁”“老师是人类灵魂的工程师”这两种不同的称呼都在诠释着我们的奉献、我们的责任；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是人们对我们无私奉献，尽职尽责之后的肯定。 花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任，而我们有学生的责任。“为了学生的一切，一切为了学生，为了一切学生，”认真备课，用心讲解，虚心辅导，严格检测。我要用我的尽职尽责来验证“循循善诱”。 一个学生是一个故事，一个学生是一本书，老师要用爱心去阅读，用责任去阅读，才能读懂内容、读出韵味。 用心去感受，用爱去交流。孩子毕竟是孩子，他们怎么可能不犯错呢？也许他们有很多缺点，也许他们是一犯再犯，但这就好比人伤风感冒，得了可以治好，好了还会再得，得了还可以再治，反复感冒，说明人身体抵抗力差，一个孩子反复出错，只是说明他自制力差，他们更需要老师的耐心，爱心，仔细的观察，正确的引导，再多一点鼓 励，多一点温柔，多一点微笑吧！有耐心、有爱心，再调皮的孩子也会发出耀眼的光芒！ 相信大家都听过这么一种说法：一个成功男人的背后都会有一个默默无闻的女人，这个女人会因此而献出的自己的人生和事业;同样一个成功女人的背后也会有一个默默无闻的男人，这个男人也会因此献出自己的人生和事业。但非常荣幸，我选择了做一名老师，因此我宝贵的一生没有只是为一个人而牺牲。我不愿做成功男人背后的女人。我甘愿做千千万万个芬芳桃李后的那枯萎的落叶；我甘愿做千千万万个国家栋梁后的那到死丝方尽的春蚕；我甘愿做那照亮千千万万人之后泪始干的蜡炬啊！ 老师！老师！多么简单而又平凡的字眼！可是在这平凡的背后涌现出的是一个个伟大的领袖，一个个科学家、政治家、文学家?托起的是社会的和谐，国家的繁荣！ 让我继续用责任来演绎“学高为师，身正为范”，继续用爱心来诠释“太阳底下最光辉的职业”。 我的演讲完了，谢谢大家！ 郭家营小学郭爱华 爱心 责任演讲稿 郭家营小学 郭爱华 爱心演讲稿-用爱拥抱每一天用心感动每个人 爱心传递大使 ? 位粉丝 ? 1楼 播撒我们的真爱，呵护自己的心灵 有一种关怀，它常使我们泪流满面；有一种力量，它能让我们精神抖擞；这种关怀，从你我的眼里轻轻释放；这力量，在你我的指尖悄悄流动。那就是爱心。 爱心，有时可能仅仅是对孩子的一份耐心，对同事释放的一种宽容，是一个真诚的微笑，是一次对陌