沪教版九年级上学期第四次月考化学试卷C卷.doc

沪教版九年级上学期第四次月考化学试卷C卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）中国诗词大会是中央电视台制作的特别节目，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬。从化学角度分析，下列诗句中不涉及化学变化的是（ ） A . 炉火照天地，红星乱紫烟B . 北国风光，千里冰封，万里雪飘C . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D . 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间2. （2分）下列说法不合理的是（ ） A . 低碳生活，提倡绿色出行B . 酸雨的危害，不可小视C . 我国水资源短缺，请节约用水D . 本品纯天然，不含化学物质3. （2分）已知化学方程式：R+2O2 CO2+2H2O，则关于R组成的叙述正确的是（ ） A . 只含有碳元素B . 只含有碳、氢元素C . 一定含有碳、氢、氧元素D . 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素4. （2分）现有一定质量的甲烷不完全燃烧，生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合气体75g，经测定混合气体中碳元素的质量分数为16%，则参加反应的氧气的质量是（ ）A . 48gB . 56gC . 59gD . 64g5. （2分）在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列推理正确的是（ ）物质XYZQ反应前质量（g）1810221反应后质量（g）01215待测A . 反应物是X和Y，生成物是Z和QB . 该反应是化合反应，Q可能是催化剂C . Y、Z两种物质中元素种类一定与X中元素种类相同D . 反应后Q的质量为24g6. （2分）在一密闭容器内有四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量，数据见下表。下列说法正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量/g1210305反应后质量/g待测19待测16A . 如果甲的待测值为0，则参加反应的甲、丙的质量比为2:5B . 如果丙的待测值为0，则甲的待测值为24C . 如果丙的待测值为10，则该反应为化合反应D . 无论甲、丙的待测值为多少，乙、丁都属于生成物7. （2分）如图是密闭系统中发生的化学反应的微观示意图其中“”和“”分别表示质子数不同的原子下列说法不正确的是（ ） A . 参加化学反应的物质分子个数比为1：1B . 该反应属于化合反应C . 反应前后有元素的化合价改变D . 说明化学反应中原子不可分8. （2分）在一密闭容器中，有X、O2、CO2、H2O四种物质，在一定条件下发生某种反应，反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表下列说法正确的是（ ）物质XO2CO2H2O反应前的质量/g193462反应后的质量/g11待测2820A . 表中的待测值为32B . X中一定含有C,H,O元素C . 该反应是置换反应D . 反应中CO2和H2O的质量比为11：99. （2分）下列除去杂质的方法中，合理的是（ ） 选项物质杂质除杂方法ACO2水蒸气通入浓硫酸中BNaCl溶液NaOH溶液加入适量BaCl2溶液，过滤C铁粉铜粉加入足量的稀硫酸，过滤DCaOCaCO3加入适量稀盐酸，过滤A . AB . BC . CD . D10. （2分）除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所用除去杂质的方法正确的是（ ） 选项待提纯的物质除去杂质的方法ACO2（CO）将混合气体通入足量灼热的氧化铜BFeSO4溶液（CuSO4）加入适量的锌粉，过滤CFe（CuC12 ）加足量的水溶解，过滤DKCl（MnO2）加水溶解、过滤、洗涤、干燥A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共5题；共36分)11. （7分）生活中处处有化学，化学就在我们身边（1）肯德基的薯条是很多人都喜欢吃的小零食，其主要营养成分如图表所示图表中薯条的含量中出现了_种营养素，其中能为人体提供能量的营养素是_土豆的生长需要施用氮肥，下列化肥中相符合的是_AKCl BH4NO3 CCa3（PO4）2 DCO（NH2）2（2）铁锅的手柄上使用的塑料具有_（填“热塑性”或“热固性”），铁锅作为炊具主要是利用铁的_性，使用铁锅有利于人体健康，主要是因为_（3）服用含氢氧化镁的药物，可治疗胃酸过多症，用化学方程式表示其原理_12. （2分）化学和我们的生活实际联系密切，请用化学方程式回答 （1）用稀释后的盐酸溶液除去铁器上的斑斑锈迹_； （2）天然气主要成份燃烧_ 13. （6分）根据下列装置图填空：（1）写出编号、仪器的名称：_；_。（2）实验室制取二氧化碳的发生装置应选用_（填序号，下同），收集装置应选用_；若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为_，如果收集的氧气要用于验证蜡烛燃烧产物的实验，收集装置应选用_。14. （9分）常温下，H2O2分解生成O2的速率较为缓慢研究性学习小组选择“H2O2 分解生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程： 【假设】催化剂的种类会影响H2O2 分解生成O2的快慢【实验方案】常温下，取两份同体积，同浓度H2O2的溶液，分别加入二氧化锰和氯化钠固体，测量各生成一瓶相同体积的O2所需的时间【实验装置】如图是他们进行实验的装置图【实验操作】检查装置气密性良好，将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，立即收集一瓶放出的气体实验记录如表：实验编号反应物5%H2O2100mL5%H2O2100mL加入固体氯化钠固体0.5g二氧化锰收集气体所需时间165s46s（1）【结论】该探究过程得出的结论是_ （2）【反思】若要证明二氧化锰、氯化钠固体是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_和_是否改变 （3）【交流讨论】小华同学提出，H2O2分解生成O2的快 慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究（提出一种影响H2O2分解生成O2快慢的因素以及相关假设，并设计实验方案） 【你的假设】_（4）【设计方案】 15. （12分）根据所学的知识并结合下列仪器，回答有关问题。（1）仪器的名称是_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_，该反应的化学方程式为_，该反应的基本反应类型是_（填“化合”或“分解”），若用D来收集一瓶纯净的氧气，实验结束时应该先_（填“移导管”或“熄灭酒精灯”）。 （3）实验室用过氧化氢溶液制取并收集氧气应选用的装置组合是_，若用F装置（装置内没有水）来收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）进入F中， （4）小张同学用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，插入到上面实验收集到的氧气中，他按老师的要求由瓶口向下缓慢插入，观察到木炭燃烧不但现象明显而且持续时间长。请写出木炭燃烧的化学方程式_，实验时木炭由瓶口向下缓慢插入的原因是_。 （5）左图是校本课程研究小组在老师指导下改进的电解水的实验装置示意图，右图是霍夫曼电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题：写出电解水的化学方程式：_；其中产生的正极气体与负极气体的质量比为_。 与右图装置相比，左图实验装置的优点是_。三、 计算题 (共1题；共11分)16. （11分）某校化学兴趣小组用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠回体样品，进行如图所示的实验请跟据以上信息计算（结果保留到小数点后两位）（1）反应生成沉淀的质量为_g（2）样品中硫酸钠的质量（3）求滤液中氯化钠的质量分数第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、