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沪教版八年级下学期期末化学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分)实验室里有几种物质在互相谈论着。你认为它们的叙述中属于化学变化的是( )A . 试管:呜呜,同学们不爱惜我,把我摔碎了B . 铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中都“红肿”了C . 酒精:哈哈,谁没有把我瓶塞塞紧,我跑出来真爽D . 浓盐酸:怎么我在空气中放置一段时间体重下降了2. (2分)下列图示实验操作中,正确的是( ) A . 滴加液体B . 检验氧气是否验满C . 加热试管中的液体D . 读取液体的体积3. (2分)下列有关实验现象的描述中,正确的是 ( ) A . 铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体三氧化二铁B . 红磷在氧气中燃烧时,生成大量白色烟雾C . 硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体D . 水通电一段时间后,正极与负极产生的气体体积比约为1:24. (2分)工业制取水煤气(一种燃料)的反应为:C+H2OCO+H2 , 其中的氧化剂是( )A . CB . H2OC . COD . H25. (2分)下列关于空气的说法中错误的是( ) A . 空气是人类宝贵的自然资源B . 空气中的氮气常用作保护气C . 空气中的稀有气体常用作灭火剂D . 空气中的氧气的主要来自植物的光合作用二、 非选择题 (共3题;共19分)6. (4分)根据题意填空(1)请你根据所学知识,依据所给物质组成或特点,将下列物质平均分成三类:选出的一类物质的序号是_,该组物质归为一类的依据是_ (2)分类、类比是初中化学常用的学习方法通过阅读教材发现有以下反应:CO2+2NaOHNa2CO3+H2O SO2+2NaOHNa2SO3+H2O SO3+2NaOHNa2SO4+H2O反应前后每一种元素的化合价都不发生改变由此推断五氧化二氮和氢氧化钠反应的化学方程式为_,生成物中氮元素的化合价为_7. (7分)化学课后,某班同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究: 【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢?(1)【实验探究1】 实验操作实验现象实验结论 取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡_氢氧化钠溶液一定变质了(2)【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢? 【猜想与假设】猜想1:氢氧化钠溶液部分变质猜想2:氢氧化钠溶液全部变质【查阅资料】氯化钙溶液呈中性氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl【实验探究2】实验步骤实验现象实验结论取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡有_生成说明原溶液中一定有碳酸钠取步骤试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液溶液变红色说明原溶液中一定有_【实验结论】该氢氧化钠溶液_(填“部分”或“全部”)变质(3)【反思与评价】氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:_ 上述【实验探究2】中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案_(填“可行”或“不可行”)(4)【理解与应用】氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例:_ 8. (8分)如图所示,请根据下列装置回答有关问题:(1)I写出图中带有标号仪器的名称:_,_;II实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,所选发生装置是_(填字母),写出此反应的化学方程式:_;III若选用E装置收集氧气,气体应从_(填“a”或“b”)端通入;用上述实验制得的氧气完成F装置所示实验,要在集气瓶底部装少量水或铺一层细沙,其目的是_;(2)某化学兴趣小组为了探究实验室中敞口放置的氢氧化钠同体是否变质,进行厂有关实验,如图7所示。请你与他们一起完成以下探究活动:【猜想】猜想:没有变质;猜想:已经变质;【实验和推断】V加入的适量A溶液,若现像为有气泡产生,则A是_(填名称),可说明氢氧化钠已经变质,变质的原因是_(用化学方程式表示);【反思】氢氧化钠需密封保存。第 7 页 共 7 页参考
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