沪教版九年级下学期化学第二次模拟考试试卷A卷.doc

沪教版九年级下学期化学第二次模拟考试试卷A卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列物质的用途，只利用物质的物理性质的是（ ） A . 用氧气抢救危重病人B . 用氦气填充探空气球C . 用氮气做保护气填充食品包装袋D . 稀有气体通电发出各色的光2. （2分）下列属于化学变化的是（ ） A . 石油的分馏B . 打开浓盐酸试剂瓶，瓶口出现白雾C . 用活性炭除冰箱中的异味D . 铁矿石冶炼生铁3. （2分）关于“绿色化学”特点概述错误的是 （ ）A . 采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。B . 在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。C . 充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。D . 充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。4. （2分）用定量的方法研究空气成分的科学家是 （ ） A . 张青莲B . 拉瓦锡C . 侯德榜D . 门捷列夫5. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）某化学反应的微观示意图如图所示，其中“”、“”、“”、“”分别表示不同种元素的原子下列关于该反应的叙述正确的是（ ） A . 属于分解反应B . 可能是氧气与一氧化碳的反应C . “”可能是催化剂D . 4种元素的化合价在反应前后均未改变7. （2分）吸烟有害健康。在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为（ ）A . 分子很小B . 分子之间有间隙C . 分子在不断运动D . 分子是可分的8. （2分）为达到实验目的，下列实验方案或结论不正确的是（ ） 选项实验目的实验方案或结论A除去KCl溶液中混有的 K2 SO4加入过量的BaCl2溶液B鉴别CuSO4溶液稀H2SO4NaCl溶液NaOH溶液不用其它任何试剂就能鉴别，且鉴别的顺序为或C使Fe（OH）3一步转化为 FeCl3唯一的方法只能加入稀盐酸D鉴别NaCl溶液、NaOH溶液和 BaCl2溶液各取少量于试管中，分别滴加 CuSO4溶液，观察现象A . AB . BC . CD . D9. （2分）硫酸氢钠（NaHSO4）在水溶液中能解离出钠离子、氢离子与硫酸根离子，则与下列物质Zn，NaOH溶液，BaCl2溶液，CO2 ， 能发生反应的组合是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）欲使20g10%的NaCl溶液变成20%的溶液，可采用的方法是（ ）A . 加入10gNaClB . 再加人20g10%的NaCl溶液C . 蒸发掉溶剂的一半D . 蒸发浓缩成10g溶液11. （2分）实验室发现一瓶脱落标签的黑色固体试剂，取少量的该固体进行了下列实验实验步骤实验现象检测该固体的水溶性固体不溶解检测盐酸中加入固体前后溶液的pH固体溶解，无气体放出，溶液pH增大固体灼烧状态下，通入纯净CO固体质量减轻，尾气中只检测到CO与CO2根据实验现象分析，该固体最可能是（ ）A . 铁粉B . 木炭C . 氧化铁D . 氧化铜12. （2分）下列各组括号内除杂的方法或试剂错误的是（ ） A . CO中混有CO2（足量澄清石灰水）B . Al中混有Fe（足量稀硫酸）C . CaCl2溶液中混有稀盐酸（过量CaCO3 ， 过滤）D . N2中混有O2（灼热铜）13. （2分）（2017玉林）下列图象中能正确反映其对应关系的是（ ） A . 向某温度时一定量的不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体B . 向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸C . 一定温度下向一定量的某饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙D . 一定温度下，两份质量和溶质质量分数均相等的过氧化氢溶液分别在有无二氧化锰的情况下制取氧气14. （2分）（2012百色）关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是（ ） A . 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B . 一氧化碳和二氧化碳均有还原性C . 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒D . 固体的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨15. （2分）（2016南岗区模拟）现有氧化镁和氧化铁组成的混合物共10g，放入100g稀盐酸中充分反应后，测得共生成水3.6g，则稀盐酸溶质的质量分数最小为（ ）A . 7.3%B . 14.6%C . 36%D . 40%二、 填空题 (共2题；共15分)16. （10分）（2015泰安）化学是一门研究物质的科学，我们一般从物质的存在、性质、制备、用途等方面研究一种物质或一类物质以金属为例，请你参与其中回答相关问题：（1）认识金属元素存在：自然界中大多数金属都以化合物的形式存在下列矿石的主要成分属于氧化物的是_（填字母序号，下同）；（2）探究金属性质：金属原子容易失去最外层电子，化学性质活泼图1为探究金属化学性质的实验，图2是金属化学性质网络图图1甲中反应现象是_ ， 丙中反应的化学方程式为_；图1只有乙中不反应，能得出三种金属活动性及它们和氢元素的位置关系，由强到弱的顺序是_（填元素符号）；依据图1完成金属性质网络，图2中的A属于_（填物质类别）；（3）认识金属的制备：工业上常采用还原法、置换法、电解法制备金属用一氧化碳还原赤铁矿冶铁反应的化学方程式为_；（4）金属在生产生活中应用广泛下列金属制品的用途，利用其导电性的是_；合金性能优于单一金属，因而被广泛应用焊锡（主要含锡、铅）与其组成金属相比具有_的特性，可用于焊接电子元件；金属是一种有限资源，需要保护和回收利用黄铜（铜锌合金）用作弹壳的制造现有一批使用过的，锈迹斑斑的弹壳，处理这批弹壳可以制得硫酸锌和铜，其主要流程如下所示【收集资料】弹壳上的锈主要为Cu2（OH）2CO3 ， 能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液；弹壳和其他杂质不溶入水，也不参加反应a写出弹壳上的锈与稀硫酸反应的化学方程式_b固体D为_ 17. （5分）甜叶菊苷具有高甜度低热能的特点，是一种新型甜味剂，我国是全球最主要的生产国，实验小组欲探究甜叶菊苷的元素组成，进行如下实验:提出猜想 甜叶菊苷由什么元素组成?进行实验小晴取适量的甜叶菊苷按图进行操作，并分别将干冷的烧杯和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置与火焰上方。（1）讨论交流其他同学认为小晴的实验设计不严谨，原因是_。经改进试验后，检验到甜叶菊苷在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水，由此确定甜叶菊苷中一定含有碳，氢元素。 （2）继续探究为了进步确定其元素组成。利用下图进行实验。(已知:装置中C中的氧化铜能确保甜叶菊苷中的碳元素完全转化为二氧化碳)实验前要通一会儿氮气，目的是_。A装置中发生反应的化学方程式为_。（3）数据记录4.02g甜叶菊苷在C装置中充分燃烧后，D装置增重2.7g， E装置增重8.36g。(产物被完全吸收)分析与结论数据分析: 4.02g 甜叶菊苷中氧元素的质量为_g，由此可以确定甜叶菊苷是由碳，氢，氧元素组成。（4）反思评价若没有F装置，对氧元素质量测定结果的影响是_。 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。 三、 信息分析题 (共1题；共14分)18. （14分）化学就在我们身边，按要求回答问题：空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等，写出含量最多的气体的是_,造成温室效应的气体是_（均用化学式表示）.生理盐水是一种生活中常见的溶液，生理盐水中的溶质的化学式为_水是一种重要的自然资源.某自来水厂生产自来水流程如下：自来水生产流程中加氯气的作用是_，通过过滤池除去的是_；加明矾的作用是_，明矾的成分是KAl(SO4)212H2O，该物质由_种元素组成，构成该物质的微粒中氧原子和氢原子的物质的量之比为_，0.2mol明矾中含_个硫原子.下图1电解水实验揭示了水的组成。写出电解水的化学方程式_，其中得到氧气的试管是_（填“1”或“2”）；检验试管中的气体是氧气的方法是_.甲烷是天然气的主要成分，能和水反应制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下图3所示.四种物质中，属于氧化物的是_（填化学式），该反应中生成物丙和丁的质量比为_.四、 探究题 (共1题；共12分)19. （12分）根据下列实验装置图，回答下列有关问题。（1）标号的仪器名称：_。（2）用氯酸钾制取氧气，发生装置可选择上图中的_（填标号）进行组装，该反应的化学方程式是_；该反应的基本类型是_。（3）实验室可将连接制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为_；检验二氧化碳气体的化学方程式_；若要收集干燥的二氧化碳，还应增加一个装有_的洗气瓶。（4）已知：一氧化氮（NO）是一种无色气体，极易与氧气反应生成红棕色二氧化氮气体（NO2）。为了证明铜与稀硝酸反应生成一氧化氮气体，某兴趣小组同学设计实验，其装置如图所示（加热装置和固定装置均已略去）：B为一个用金属丝固定的干燥管，内装块状碳酸钙固体；E为一个空的蒸馏烧瓶；F是用于鼓入空气的双连打气球。（铜丝和金属丝都可以上下移动）兴趣小组同学在确定装置气密性良好并装入药品后，进行了以下操作：先将装CaCO3的干燥管下移使CaCO3与稀HNO3反应产生CO2 ， 观察到装置C中石灰水变浑浊后，将铜丝下移使之与稀HNO3起反应。先让CaCO3与稀HNO3反应产生CO2的目的是_；铜丝和金属丝设计成可以上下移动的优点是_；写出一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮气体的化学方程式_；证明E中收集到的气体是NO的方法是_；下列关于一氧化氮和二氧化氮的说法正确的是_。A. 两者都属于非金属氧化物B. 一氧化氮可发生氧化反应C. 二氧化氮可能被氢氧化钠溶液吸收第 15 页 共 15