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2009-2010学年第一学期统计学原理课程期末试卷(B).三明学院 系 班 姓名 座号 .密.封.线考试时间(120 )分钟使用班级09会计(1)(2)考试类型闭卷题 序一二三四五.总分得 分阅卷人复核人一、单项选择题(每题1分,共20分)1、就一次统计活动来讲,一个完整的过程包括的阶段有()统计调查、统计整理、统计分析、统计决策统计调查、统计整理、统计分析、统计预测统计设计、统计调查、统计审核、统计分析统计设计、统计调查、统计整理、统计分析2、统计总体的基本特征是()同质性、大量性、差异性数量性、大量性、差异性数量性、综合性、具体性同质性、大量性、可比性3、统计指标体系是()若干个独立的统计指标组成的相互依存的整体若干个相互联系、相互制约的统计指标组成的整体一系列相互依存的统计指标组成的整体一系列互为因果关系的统计指标组成的整体4、按统计设计所包括的研究对象的范围,可分为()多项设计和单项设计多项设计和专项设计整体设计和单项设计整体设计和专项设计5、统计调查的调查时间主要是指()调查资料所属的时间调查工作的整个时限(期限)对调查单位的标志进行登记的时间以上三个方面的时间概念的总称6、下面属于按数量标志分组的有()工人按政治面貌分组工人按年龄分组工人按性质分组工人按民族分组7、变量数列中各组频率(以百分数表示)的总和应该()大于100小于100不等于100等于1008、某小组5个学生的“统计学”考试成绩分别为80分、70分、62分、86分和76分,这5个数字是()标志标志值变量指标9、下列指标属于总量指标的是()人均粮食产量资金利税率产品合格率学生人数10、某地区2007年年底有1000万人口,零售商店数有5万个,则商业网点密度指标为()5个/千人0.5千人/个200个/人0.2个/千人11、反映总体中各构成部分之间数量关系程度和比例关系的综合指标称为()比较相对指标比例相对指标强度相对指标结构相对指标12、算术平均数的分子和分母是()两个有联系的而性质不同的总体总量分子是总体单位总量,分母是总体标志总量分子是总体标志总量,分母是另一总体单位总量是同一总体的标志总量和总体单位总量13、根据同一分组资料计算简单算术平均数和加权算术平均数其结果相同,是因为()各组权数不等各组权数相等各组变量值之差相等变量值大致相等14、根据单项式分组数列计算加权算术平均数和直接利用该数列的未分组资料计算简单算术平均数是()一致的不一致的某些情况下一致多数情况下不一致15、标志变异指标说明变量的()变动趋势集中趋势离中趋势一般趋势16、工人劳动生产率动态数列,属()绝对数动态数列相对数动态数列静态平均动态数列序时平均数动态数列17、综合指数法是计算总指数的()唯一的方法最科学的方法重要方法之一最不理想的方法18、劳动生产率可变组成指数为134.2,职工人数结构影响指数为96.3,所以劳动生产率固定组成指数为()139.36129.2371.7639.3619、在抽样调查中()既有登记误差,也有代表性误差既无登记误差,也无代表性误差只有登记误差,没有代表性误差没有登记误差,只有代表性误差20、当所有观测值都落在回归直线y=a+bx上,则x与y之间的相关系数()r=0 r=1 r=-1 r1二、多项选择题(每题2分,共20分)1、统计有着重要作用,统计是()社会认识的一种有力武器制订计划,实行宏观调控的基础制定政策的依据经济管理的手段科学研究的工具2、我国第五次人口普查规定的标准时间是2000年11月1日零时,下列情况不应计算人口数的有()2000年11月2日出生的婴儿2000年10月29日21时出生,11月1日8时死亡的婴儿2000年10月29日23时死亡的人2000年10月29日8时出生,20时死亡的婴儿2000年11月1日1时死亡的人3、产生登记误差的主要原因是()计量误差记录误差计算误差抄录误差抽样误差4、下列分组属于数量标志分组的有()按工龄分组按性别分组按工种分组按人数分组按平均工资分组5、次数分布数列能()表明社会现象的发展速度表明总体各单位的标志水平反映总体的构成情况反映总体的分布特征反映总体的分布状态6、某地区2007年新出生人口数为60万人,这一数值为()时期数时点数绝对数相对数平均数7、某企业计划2007年成本降低率为4,实际降低了5,则以下说法正确的是()该企业的计划完成程度为5/4125该企业的计划完成程度为105/104100.96该企业的计划完成程度为95/9698.96该企业未完成计划任务该企业完成了计划任务8、简单算术平均数所以简单是因为()所依以计算的资料已分组各变量值的频率相等各变量值的频率不等所依以计算的资料未分组各变量值的次数分布不同9、相对数动态数列中的相对数,可以是()计划完成相对数结构相对数比较相对数强度相对数动态相对数10、某企业甲产品报告期单位成本为基期的120,这一指数是( )。个体指数 数量指标指数 质量指标指数 动态指数 静态指数三、问答题(每题10分,共20分)1、典型调查的特点和作用如何?2、点估计和区间估计有什么区别?四、计算题(每题10分,共40分)1某省各地区“十五期间的收入水平有关资料如下表:人均GDP水平(千元)地区数(个)133557799111 3 5 2 1 试根据表中资料计算该地区收入水平的标准差系数。2、某企业1-7月份的总产值和工人人数资料如下:月份1234567总产值(万元)4000404040504080407040904100月初工人数(人)724716682694670670660要求:(1)第一季度和第二季度工人的平均月劳动生产率。 (2)上半年劳动生产率。3、根据下表资料,计算众数和中位数按年龄分组人口数(万人)0-1515-3030-4545-6060以上1421689664524根据下列资料计算四种产品产量总指数和由于产量增加而增加的总产值 产品计量单位1981年产值(万元)1982年比1981年产量增减的%甲乙丙丁台台吨吨2000326045001200+6%+120%-4%+4%合计-.三明学院 系 班 姓名 座号 .密.封.线2009-2010学年第一学期统计学原理课程期末试卷(B)答 题 纸考试时间(120 )分钟使用班级09会计(1)(2)考试类型闭卷题 序一二三四五.总分得 分阅卷人复核人一、单项选择题(每题1分,共20分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二、多项选择题(每题2分,共20分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 三、问答题(每题10分,共20分)1、典型调查的特点和作用如何?答:典型调查的调查单位是根据调查目的有意识选择出来的,且选择的单位具有代表性或典型意义;典型调查是一种深入细致的调查研究,所以通过典型调查既可以搜集有关数字资料,又可以掌握具体、生动的情况,探索事物发展过程或规律。(5分)典型调查可以用以研究新生事物;典型调查可以补充全面调查的不足;此外,在一定条件下,可以用典型调查的资料,估计总体指标数值。(5分)2、点估计和区间估计有什么区别?答:点估计是以抽样得到的样本指标作为总体指标的估计量,并以样本指标的实际值直接作为总体未知参数的估计值的一种推断方法;区间估计则是根据抽样指标和抽样平均误差推断总体指标的可能范围,它既说明推断的准确程度,同时也表明了推断结果的可靠程度。(5分)可见,点估计所推断的总体指标是一个确定的数值,而区间估计所推断的总体指标是一个数值域,这个值域受样本指标、极限误差和样本单位数等因素的影响。(5分)四、计算题(每题10分,共40分) 1解: (三个式子计算分别为4分,4分,2分)2解:(1)第一季度平均月劳动生产率=5.74(万元/人)第二季度平均月劳动生产率=6.07(万元/人)(2)上半年劳动生产率=或者用首末折半法:第一季度工人的平均月劳动生产率(3分)第二季度工人的平均月劳动生产率(3分)上半年劳动生产率(4分)3解:按年龄分组人口数(万人)向上累计次数向下累计次数0-1515-3030-4545-6060以上14216896645214231040647052252238021211652合计522次数最多的是168万人,众数所在组为15-30这一组,故XL=15,XU=30D1=168-142=26人,D2=168-96=72人,Mo=15+(5分)或则:中位数位置=,说明这个组距数列中的第262位所对应的人口年龄是中位数。从累计(两种方法)人口数中可见,第261位被包括在第2组,即中位数在1530组距内。XL=15,XU=30,Sm-1=142,Sm+1=212(5分)或者:4解:产品计量单位
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