湘教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷（II ）卷 .doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷（II ）卷 一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列实验现象中，能说明镁条燃烧是化学变化的实验现象是（ ） A . 发出耀眼的白光B . 放出大量的热量C . 打磨后镁条变亮D . 生成不同于镁条的白色粉末2. （2分）下述说法中正确的是（ ） A . 在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化B . 物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质C . 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子D . 水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化3. （2分）下列属于纯净物的是（ ） A . 食用醋B . 葡萄酒C . 蒸馏水D . 酸牛奶4. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 加热液体B . 测定溶液pHC . 稀释浓硫酸D . 过滤5. （2分）2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（ ） A . 开发新型能源，节约化石燃料B . 分类处理垃圾，回收利用资源C . 骑行共享单车，倡导绿色出行D . 随意排放污水，降低生产成本6. （2分）环境保护是2016年两会热点话题，下列说法错误的是（ ）A . 使用无磷洗衣粉预防水体富营养化B . 淘汰黄标车减少汽车尾气污染C . 深埋废旧电池减少重金属污染D . 使用低毒、低残留农药减轻环境污染7. （2分）下列实验现象和结论描述正确的是（ ） A . 在热水中的白磷不能燃烧，是因为温度没达到着火点B . 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D . 把一氧化碳气体通入澄清石灰水中，溶液变浑浊8. （2分）规范的实验操作是实验顺利进行的基本保证,下列实验操作错误的是（ ） A . 倾倒液体B . 取用粉末状固体药品C . 量取液体D . 点燃酒精灯9. （2分）下列气体中，能供给动植物呼吸的是（ ）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体10. （2分）如图为空气成分示意图，其中“a”代表的是（ ）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体11. （2分）下列描述错误的是（ ） A . 氧气具有助燃性，氧气的浓度大小会影响燃烧的剧烈程度B . 把带火星的木条伸入某气体中没有复燃，该气体中不含有氧气C . 在空气中不能燃烧的物质，在氧气中可能燃烧D . 蜡烛燃烧属于氧化反应，但不属于化合反应12. （2分）下列对实验操作正确的是（ ） A . 可以用木炭代替红磷，测定空气中氧气的含量B . 点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度C . 10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合，溶液的体积为20.0mLD . 用高锰酸钾制取O2后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管13. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A . 红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟B . 向稀盐酸中滴加适量紫色的石蕊试液，溶液的颜色由无色变成蓝色C . 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D . 打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现大量白雾14. （2分）以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（ ） A . 萝卜风干B . 凉水冻冰C . 葡萄酿酒D . 土豆切片15. （2分）下列说法错误的是：（ ）A . 古代化学制造业中造纸、制火药、少瓷器在世界上享有盛名B . 化工生产中的废气向高空排放不符合“绿色化学”理念C . 多彩的世界属于化学研究的范畴D . 得出元素周期率和画出元素周期表的科学家是门捷列夫。二、 填空题 (共2题；共2分)16. （1分）“元素符号、化学式”等是常用“化学用语”。请用“化学用语”填空： （1）3个镁原子：_； （2）2个亚铁离子：_； （3）导致“温室效应”的气体：_； （4）空气中体积分数最大的气体：_。 17. （1分）在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果： （1）滴管取用试剂后平放或倒置_ （2）倾倒细口瓶里的液体试剂时，标签没向着手心_ （3）用试管刷刷洗试管时，用力过猛_ （4）实验剩余的药品放回原瓶_ 三、 实验题 (共3题；共10分)18. （3分）（科学探究） 同学们在实验室用如图所示实验探究氧气的化学性质，请回答问题。图一 图二 （1）图一中B处观察到木炭发红。C处观察到_，且集气瓶外壁发热。D处观察到_。 （2）图二B处实验时应先将细铁丝_，然后绕成螺旋状，下端系一根火柴，点燃火柴，待_时，由瓶口向下缓慢插入充满氧气的集气瓶中。 （3）图二A处实验为在酒精灯上加热细铁丝，观察到铁丝发红。B处观察到_，B处反应的文字表达式为_。 （4）若图二B处实验没有观察到明显的现象。其可能的原因是_。 （5）通过以上实验，可以看出_，说明氧气的化学性质比较活泼。氧气在反应中19. （4分）结合图示回答问题。 （1）写出图中标示的仪器名称：a_，b_。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的O2 ， 应选用的装置为_（填字母序号），写出反应的化学方程式 _。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用A装置应作出改动_（4）注射器与装置B相连可用于检查装置B的气密性，步骤如下： a.向锥形瓶中加入少量水至_。B.将注射器连接到装置B的导管口处。C.缓慢拉动注射器的活塞，观察到_，说明装置B的气密性良好。20. （3分）如图是空气中氧气含量的测定装置。试回答： （1）写出下列仪器的名称 A_； （2）在仪器A中的物质是红磷，该物质燃烧的文字表达式为_；燃烧的现象是_。 （3）若温度没有冷却至室温打开止水夹，测得氧气的体积分数会_（填“偏大”、“偏小”、“不变”，下同）。实验中，若仪器A中的物质的质量太多，测得氧气的体积分数会_。 （4）若用250mL的集气瓶进行空气成分的测定，现A中的红磷足量在密闭的集气瓶中燃烧，反应完毕后，通过导管进入集气瓶中的水的体积约为_mL。 （5）由此实验得出的结论是_。 四、 推断题 (共1题；共2分)21. （2分）实验室有一包固体物质，可能含有氯化钠、硫酸钠、碳酸钾、硝酸钠和高锰酸钾中的一种或几种。为了确定该固体的成分，某化学小组的同学按下列框图进行实验。回答下列问题：（1）该固体中一定没有_，一定有_。 （2）第步发生的化学反应方程式为_。 （3）为了不干扰对第和步实验结论的判断，试剂A应选择_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共2题；共2分)16-1、16-2、1