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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、热爱教育事业，热爱学生，责任心强。2、积极参加各种培训和学习，努力提高自身的岗位工作能力。3、拥有教学经验及实验室管理经验。竞争感还不够强，少动笔撰写论文及参加竞赛活动。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、教育部门及学校定期组织培训学习，有助于提高自身的专业技术能力和管理能力。2、学校硬件设施比较齐备。3、学校有经验的教师比较多，有助于自身专业技术的提高。学生对实验课程的重视程度还不够高。二、我的对策用（优势）停（劣势）认真备课及做好每个实验准备，写好反思，做好实验过程中的注意要点。1、多进行自身的研修学习。2、多组织学生进行课外探究活动，并努力将其撰写成为教学论文。抓（机遇）御（威胁）1、积极参加各类培训，学习先进的教学及管理经验，付诸于实际工作中。2、充分利用身边的各种资源进行实验探究的开展和指导学生进行实验探究的研讨。新课标不断改革，对教师和学生的要求各不相同，因而要不断改变自己，适应改革，提高自身业务水平。
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