湘教版2019-2020学年九年级上学期化学开学考试试卷B卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学开学考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。） (共14题；共28分)1. （2分）化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 干冰升华B . 酒精燃烧C . 铁丝弯曲D . 西瓜榨汁2. （2分）实验室取用药品的操作正确的是（ ） A . 添加液体B . 倾倒液体C . 装入粉末状固体D . 装入块状固体3. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 过滤B . 滴加液体C . 铁丝在氧气中燃烧D . 倾倒液体4. （2分）下列物质的性质，属于化学性质的是（ ） A . 氧化性B . 溶解性C . 导热性D . 挥发性5. （2分）根据你的经验，下列家庭小实验不能成功的是A . 用加热的方法鉴别热塑性塑料和热固性塑料B . 用食盐水除去水瓶中的水垢C . 用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性D . 用食醋和小苏打制取二氧化碳6. （2分）下列是初中化学学习中常见的实验操作，其中正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 稀释浓硫酸C . 读液体体积D . 液体的取用7. （2分）某同学用量筒量液体时,水平放稳量筒第一次读数时,视线与量筒内凹液面最低处保持水平,读数为60mL,倒出部分液体后,第二次仰视凹液面最低处读数,读数为40mL该学生实际倒出的液体体积（ ） A . 大于20mlB . 等于20mlC . 小于20mlD . 大于或等于20ml8. （2分）下列关于氧气叙述正确的是（ ） A . 分离液态空气法制氧气属于化学变化B . 氧气与其他物质反应时都发光放热C . 用双氧水制氧气时必需要用酒精灯加热D . 排水法收集氧气时，一定到产生连续性气泡时再收集9. （2分）学习化学帮助我们形成更科学的生活方式，下列说法不正确的是（ ）A . 食用肉类和牛奶可以补充维生素CB . 用天然气代替煤作燃料可减少SO2的排放C . 使用可降解塑料可减少“白色污染”D . 对垃圾的分类回收可节约资源10. （2分）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：加热；检查装置的气密性；装药品；用排水法收集氧气；从水槽中取出导管；熄灭酒精灯；连接装置其操作顺序正确的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）某制碱工厂以粗盐为原料制纯碱，部分工艺流程如下： 有关说法正确的是（ ）A . 流程I中加入三种溶液的顺序不能调整B . 按流程I所加溶液的顺序除杂，过滤后得到三种沉淀C . 流程通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收D . 流程中发生反应的化学方程式为NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO212. （2分）下列物质前者属于混合物，后者属于单质的是（ ） A . 石灰石 黄铜B . 软水 干冰C . 稀有气体 液氮D . 冰水混合物 臭氧13. （2分）利用数字化实验可以更准确地比较不同状态的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。如图所示，使试管内稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示。下列有关说法正确的是（ ） A . 曲线表示的是块状碳酸钙与稀盐酸的反应B . b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止C . 等质量不同状态的碳酸钙参加反应D . 对比曲线中c、d两点可知，产生相同质量的二氧化碳，粉末状碳酸钙用吋更少14. （2分）化学变化前后一定发生变化的是（ ） A . 元素化合价B . 原子种类C . 元素种类D . 物质种类二、 填空题（本大题共4小题，每空1分，共25分） (共4题；共25分)15. （13.0分）用下列序号填空： 烧杯 试管 胶头滴管 燃烧匙能直接加热的玻璃仪器_；吸取或滴加少量液体的仪器_；红磷燃烧所用的仪器_；用作较大量试剂的反应容器_；16. （4分）完成下列化学反应的符号表达式，并回答有关问题。 （1）通电分解水:_，该反应属于_反应(填反应类型)。 （2）碱式碳酸铜受热分解:_，生成的物质都属于_ (填物质类别)。 （3）镁条在空气中燃烧:_，燃烧的镁条应用_夹持。 （4）久置的石灰水瓶内壁出现一层白膜:_，实验室中可用_来洗。 （5）铁丝在氧气中燃烧:_，该实验中，等到_时候才能将铁丝由上而下伸入集气瓶中。 17. （4分）工业上合成NH3的工艺流程可简化为： （1）工业上制取N2时所用的廉价、易得的原料是_； （2）用焦炭和水蒸气制取氢气的反应过程为：C+H2O（气） CO+H2 ， 该反应中具有还原性的物质是_； （3）合成塔中在高温、高压、催化剂的条件下生成NH3的化学方程式为_； （4）将降温分离出的N2、H2送回合成塔的目的是_。 A 充分利用原料 B 防止氮气污染空气18. （4分）下列各项中属于物理变化的是_；属于化学变化的是_；属于物理性质的是_；属于化学性质的是_； A.冰融化成水 B.石蜡受热会熔化 C.木材燃烧 D.硫磺可以燃烧三、 简答题（20分，文字表达式每个2分，其余每空1分） (共2题；共20分)19. （14分）甲、乙、丙三种物质是初中常见的化学物质，甲、乙都是化合物，丙是单质。甲、乙都含有相同的两种元素。它们之间有如图所示转化关系。（“”表示转化，部分反应物和生成物已略去） （1）甲的物质名称为：_，请写出丙的一种用途_； （2）请写出丙转化为乙化学方程式：_。 20. （6分） （1）写出水通电时生成氢气和氧气的符号表达式_，属于_反应（选填“分解”或“化合”）。 （2）水分子的分解过程可用如下示意图表示： 请描述你从示意图中所获取的信息：（只要写出3点即可）_；_；_。四、 实验题（18分，除标注外，其余每空1分） (共2题；共18分)21. （10分）实验室常利用如图装置完成气体制备及性质实验。请回答下列问题： （1）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_(填字母代号)，若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是_； （2）将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量)，实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，此时从导管c逸出的气体主要是_(填化学式，下同)。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是_。 22. （8.0分）下图是实验室制取气体的常用装置。 （1）仪器的名称是_； （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 _；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是_；用排水法收集氧气的合适时机是_； （3）实验室制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是(填装置字母)_；验证收集到的气体是二氧化碳的方法是_。 五、 实验探究题（9分） (共2题；共4分)23. （2分）根据如图回答问题： （1）写出图中标号仪器名称：_。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的装置组合为_（填字母，从装置A-E中选择），还缺少一种实验用品，其作用为_。写出高锰酸钾制氧气的文字表达式_。 （3）某兴趣小组在实验室用B装置来制取氧气，反应后要回收二氧化锰固体，应对反应后的混合物进行的实验操作是_、洗净、干燥。 （4）用F装置做硫在氧气中的燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图甲），则F装置中NaOH溶液的作用是_。为了完成上述实验，用10mL量筒量取6mL的NaOH溶液，读数时量筒内液体的凹液面最低处应与乙图中_处（填“a”或“b”）刻度线保持水平。 （5）我们知道氧气能使带火星的木条复燃，那么使带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢？为了弄清这个问题，某化学探究小组进行了如下探究： .取5个大小相同的集气瓶，分别编号1、2、3、4、5，并分别使瓶内留有占集气瓶10%、20%、30%、40%、50%的水（余下的为空气），用玻璃片盖住，并倒扣于装有水的水槽中。.分别用排水法向上述5个瓶中通入氧气，小心把5个瓶内的水排完用玻璃片盖住瓶口，取出正立放好。.分别将带火星的木条伸入5个瓶中，现象如下：编号12345现象微亮亮很亮复燃复燃根据实验回答下列问题从观察到的现象可知，使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于_ 号瓶和_号瓶之间。用排水法收集氧气后，4号瓶中氧气的体积分数约为_。24. （2分）完成下表： 实验内容反应现象反应的化学符号表达式铁丝在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。） (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题（本大题共4小题，每空1分，共25分） (共4题；共25分)15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17