人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷（I）卷(5).doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷（I）卷(5)一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列过程中，发生了化学变化的是（ ） A . 铁水铸成锅B . 从含二氧化硅（SiO2）的沙子中提炼高纯硅（Si）C . 研碎胆矾D . 从潮湿空气中分离出水2. （2分）规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的保证。下列实验操作正确的是（ ） A . 充分振荡试管B . 溶解NaCl固体C . 滴加液体D . 检验溶液的酸碱性3. （2分）实验室用过氧化氢制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是（ ） A . 不放出氧气B . 放出氧气速率不变C . 放出氧气的总量会减少D . 放出氧气总量不变，但反应速率变慢4. （2分）菠菜、红萝卜富含铁，这里的“铁”指的是（ ） A . 分子B . 原子C . 元素D . 离子5. （2分）下面是小洁同学归纳整理的“化学之最”，其中都正确的一组是（ ）A . 科学家之最汤姆森最早发现了电子侯德榜最早发明了制烧碱的方法门捷列夫最早绘出了元素周期表B . 物质之最甲烷最简单的有机物水相对分子质量最小的氧化物铁用量最大的金属C . 化学与健康之最蛋白质人体最主要的供能物质钙人体中含量最多的金属元素氧人体中含量最多的非金属元素D . 元素之最硅地壳中含量最多的元素铁地壳中含量最多的金属元素碳形成化合物种类最多的元素6. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ） A . 空气B . 酒精C . 海水D . 石油7. （2分）下列实验现象述正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B . 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C . 木炭在氧气中燃烧，发出红光，放出热量D . 过氧化氢溶液中加入二氧化锰，会产生大量气泡8. （2分）规范操作是实验顺利进行和人身安全的保证，如图所示操作正确的是（ ） A . 验满氧气B . 过滤C . 向试管里加粉末D . 取用液体药品9. （2分）今年5月上旬，一枚用于探伤的放射源铱192（其原子中含有77个质子和115个中子）在南京丢失，引起了社会的广泛关注下列有关说法正确的是（ ） A . 该元素属于金属元素B . 该元素的原子序数是192C . 该原子的核外有115个电子D . 该原子的相对原子质量为192g10. （2分）下列化学知识的归纳，有错误的一组是（ ） A.实验仪器的使用烧杯加热应垫石棉网加热洗净的试管管口向上正放在试管架上B.自来水的生产絮凝剂吸附水中悬浮颗粒沉降除去消毒剂除去水中的细菌C.化学与生活墙内开花墙外香分子在不停运动打开瓶盖，汽水喷出气体溶解度随压强减小而减小D.重要化学史拉瓦锡通过实验研究空气成分居里夫妇发现放射性元素钋和镭A . AB . BC . CD . D11. （2分）空气是人类生存所必需的重要资源。下列措施不利于建设“蓝天工程”的是（ ）A . 严禁露天焚烧农作物秸秆B . 生产中加大煤炭和石油等燃料的使用量C . 加强植树造林，增大绿化面积D . 大力推行汽车使用天然气或氢气为燃料12. （2分）下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是 A . 金刚石、石墨和 均为碳的单质B . CO和 的化学性质差异很大，是因为分子的构成不同C . CO能将氧化铜和氧化铁还原，所以CO具有氧化性D . 干冰可用于人工降雨13. （2分）对宏观事实的微观解释错误的是（ ） A . 温度升高，水银柱上升，是因为汞原子变大了B . 缉毒犬能发现毒贩，是因为分子是不断运动的C . 稀有气体能做保护气，是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构D . 湿衣服再阳光下比阴凉处干得快，原因是水分子受热后运动速率加快14. （2分）水是生活中最常见的物质，下列说法正确的是（ ） A . 活性炭只能吸附水中的颜色和色素B . 电解水实验证明了水是由氢气分子和氧气分子构成的C . 冰水混合物是是冰和水组成的混合物D . 用肥皂水可以区分硬水和软水15. （2分）下列图示实验所得出的结论中，错误的是（ ） A . 氧气约占空气体积的 B . 燃烧条件之一：温度达到可燃物的着火点 C . 氨气分子在不断地运动 D . 水是由氢气和氧气组成的 二、 填空题 (共2题；共11分)16. （6分）在下表中填写对应物质的化学式 物质名称氮气过氧化氢碳酸二氧化锰物质化学式_物质名称汞氢氧化铜硫酸钠氯化亚铁物质化学式_17. （5分）俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形，如表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用如表回答相关问题 （1）请画出16号元素原子结构示意图_化学反应中该原子比较容易_(填“得到”或“失去”)电子变成离子； （2） 表示的是_（填离子符号） （3）表中不同种元素最本质的区别是 。 A . 质子数不同B . 中子数不同C . 相对原子质量不同D . 最外层电子数不同三、 实验题 (共3题；共20分)18. （5分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。 两个实验的集气瓶底部都放有少量的水,甲集气瓶底部放少量水的目的是_；乙集气瓶底部放少量水的目的是_。19. （6分）请根据如图所示实验装置回答问题： （1）A装置中仪器的名称为_，收集某气体采用E装置，由此推测该气体具有的物理性质是_。 （2）实验室用B装置制取O2的化学方程式为_。 （3）若收集一瓶氧气，供铁丝在氧气中燃烧的实验时使用，最好选择C装置收集，集气瓶底部要留少量的水，目的是_。 （4）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是_（选填图中序号字母），所发生的反应原理_，在加试剂之前必须_。将纯净的二氧化碳气体通入F装置一段时间后，澄清石灰水溶液变_，反应化学方程式为_。 20. （9分）某化学兴趣小组就测定空气中氧气含量的实验进行探究：（1）他们应该选择的药品是（填字母） A . 蜡烛B . 红磷C . 硫磺D . 镁条（2）药品的用量应保证_集气瓶内发生的反应的符号表达式是_（3）小组同学设计了如图的两套装置，你认为合理的是_（填字母）为了确保实验的成功，在装药品之前应该先_（4）同学们验证出氧气约占空气体积的_，通过讨论还得出集气瓶中剩余主要气体的性质是：_（5）小组同学做完实验后发现水进入集气瓶的量远少于理论值经讨论，同学们认为造成该现象的原因可能有（只填一种）_四、 科学探究题 (共1题；共1分)21. （1分）阅读下面短文，回答相关问题。 甲醛（HCHO），无色气体，有特殊的刺激气味，对人眼、鼻等有刺激作用。它是装修中不可避免的装修污染，它广泛存在于板材的粘合剂和其他的家具中，然后不断地挥发，给家居空间造成不同程度的污染。甲醛是原浆毒物，能与蛋白质中的胺基-NH2结合，使蛋白质性质发生改变，或称变性。当甲醛浓度在空气中达到0.06-0.07mg/m3时，儿童就会发生轻微气喘；达到0.1mg/ m3时，就有异味和不适感；达到0.5mg/ m3时，可刺激眼睛，引起流泪；达到0.6mg/ m3 ， 可引起咽喉不适或疼痛。浓度更高时，可引起恶心呕吐，咳嗽胸闷，气喘甚至肺水肿；达到30mg/ m3时，会立即致人死亡，因此，我国早已制定并执行着民用建筑环境污染物限量的标准（见表1）。为减少甲醛等有害物质的伤害，首先，要从控制污染源做起，减少接触甲醛的机会，由于甲醛释放时间非常久，最长能够达到15年，把控好建材和家具的品质至关重要。其次，释放甲醛。最有效的方法就是开窗通风，表2所示，甲醛的挥发受温度影响很大，因此，正确的做法是把门窗先关后开，关窗有利于升温，几天后再开窗会更好的让甲醛的气味消散出去。表1表2第三，吸收甲醛。利用绿萝、吊兰、常春藤等植物吸收；利用活性炭其内部发达的孔隙结构能够捕捉甲醛分子，降低室内空气中的甲醛浓度；利用央视推荐的紫加黑除甲醛，其氧化分解原理对甲醛较为有效，能够把甲醛分解为二氧化碳和水。甲醛超标对家人的危害很大，装修新房时尽量简装修降低复合板材的使用度，根据甲醛的基本性质和合理除甲醛方法治理甲醛，只有室内甲醛低于国家标准才能够入住。（1）甲醛的相对分子质量为_。 （2）甲醛中毒的过程属于_变化（填“物理”或“化学”）。 （3）甲醛对儿童、老人等影响最大，即使检测部门检测已达标的房间，儿童进入后也会发生轻微气喘，其原因是_。 （4）活性炭和紫加黑除甲醛的本质区别是_（从微观角度进行说明）。 （5）下列有关甲醛的说法正确的是_。 A 甲醛是无色、有特殊刺激气味的气体。B 减少甲醛的危害，最重要的是要控制污染源，减少接触甲醛的机会。C 每天开窗通风，并恒温在25，能够使甲醛很快释放完毕。D 房间内栽培绿萝、吊兰等绿植，既美化环境，又可以吸收甲醛第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1