湘教版2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试题（II ）卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试题（II ）卷一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 蜡烛燃烧B . 冰雪融化C . 香水挥发D . 玻璃破碎2. （2分）下图所示实验操作中，正确的是（ ）A . 氧气验满B . 稀释浓硫酸C . 液体加热D . 铁丝在氧气中燃烧3. （2分）物质的下列用途中，是根据物质的物理性质确定的是（ ）A . 氮气和氩气作灯泡的保护气B . 食品充氮防腐C . 充有氖气的灯管通电时发出红光D . 用氧气炼钢4. （2分）下图是某个反应过程的微观示意图。该反应的化学方程式为A . B . C . D . 5. （2分）下列物质的化学式书写正确的是（ ）A . 氧化锌OZB . 三氧化硫O3SC . 氦气He2D . 氧化钙CaO6. （2分）磷酸二氢铵（NH4H2PO4）是一种化肥，下列说法错误的是（ ）A . 磷酸二氢铵是一种易溶于水的复合肥料B . 磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成C . 磷酸二氢铵中氢元素的质量分数最大、氮元素质量分数最小D . 施用磷酸二氢铵起到使作物叶色浓绿、籽粒饱满、根系发达等作用7. （2分）我国著名科学家张青莲教授主持测定了铕等9种元素的相对原子质量新值，已知铕原子的相对原子质量为152，核电荷数为63，则铕原子的核外电子为（ ） A . 63B . 89C . 152D . 2158. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B . 浓硫酸露置于空气中，溶质的质量质量分数变大C . 长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化D . 打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾9. （2分）（2014德阳）下列除去杂质的试剂和方法可行的是（ ）选项物质（括号内为杂质）除杂试剂和方法AMg（NO3）2溶液（AgNO3）加入过量铁粉，过滤BNaCl溶液（Na2SO4）加入适量BaCl2溶液，过滤CCO2（CO）通过足量澄清石灰水DN2（O2）通过灼热的氧化铜A . AB . BC . CD . D10. （2分）下列物质中属于盐的是（ ）A . NaOHB . Na2OC . Na2SO4D . Na11. （2分）下列化肥中，不属于复合肥料的是（ ）A . 硝酸钾(KNO3)B . 尿素(CO(NH2)2)C . 磷酸二氢钾(KH2PO4)D . 磷酸氢二铵(NH4)2HPO412. （2分）几种适宜作物生长的PH范围如下:水稻6.0-7.0,棉花6.0-6.8,甘蔗6.0-8.0,茶树5.0-6.0.取某地土壤浸出液加几滴紫色石蕊试液,溶液略显蓝色,则这种土壤适宜种植的作物是 （ ） A . 水稻B . 棉花C . 茶树D . 甘蔗13. （2分）已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下，则下列说法中，正确的是（说明：一种小球代表一种元素的原子）A . 图中的反应物都是化合物B . 该反应属于置换反应C . 该反应属于复分解反应D . 该反应不符合质量守恒定律二、 简答题 (共4题；共16分)14. （2分）请用化学符号填空： （1）3个亚铁离子_； （2）溶于水使温度显著降低的化合物_ 15. （4分）如图为A,B,C三种固体物质的溶解度曲线认真分析后回答下列问题： （1）A物质溶解度的特点是_ （2）A中混有少量的B，提纯A的方法是_ （3）t2时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是：_ （4）将t1时A、B、C三种物质的饱和溶液的温度升高到t2后，溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是：_ 16. （4分）超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下：（1）石灰石主要成分是碳酸钙，在石灰窑中煅烧石灰石的化学方程式为_； （2）乳化池中，生石灰与水发生反应，这个反应过程中会_（填“吸收”或“放出”）热量, 这个反应的基本反应类型为_； （3）碳化塔中反应的化学方程式为_。 17. （6分）过氧化氢不稳定会自然分解，久置的过氧化氢溶液，其溶质的质量分数会变小某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行实验测得相关数据如图所示： （1）根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为_ （2）计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数（写出计算过程） 三、 填空题 (共1题；共3分)18. （3分）开封灌汤小笼包是享誉国内外的传统名吃，周末小华在家向妈妈学习制作灌汤小笼包请回答： （1）灌汤小笼包馅料中的青菜、胡萝卜主要为人体提供的营养素是_ （2）在蒸制灌汤小笼包时，小华向灶里塞满了木柴，但火焰很小，妈妈过来将木柴架空，木柴很快就燃烧旺盛，其原因是_ （3）吃过小笼包后，小化用洗洁精来清洗餐具上的油污，这是利用它的_作用 四、 实验探究题 (共2题；共14分)19. （8分）实验室常用制取氧气的方法有：a加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b加热高锰酸钾固体；c用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气其实验装置如图所示 （1）写出图中指定仪器的名称： _； _（2）用图中的装置A来制取氧气的方法有（填a、b或c）_ （3）利用装置A制氧气，棉花团的作用是_；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是_；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_ （4）用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气_ （5）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯，其原因是：_（答两条） 20. （6分）同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验 （1）写出标号仪器的名称_； （2）用装置A加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为_，收集氧气可选择_（填装置编号） （3）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸发生复分解反应制取硫化氢（H2S）气体，发生反应的化学方程式为_，可选择的发生装置是_（填装置编号） （4）制取气体前应先检查装置的气密性，若按装置F所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是_（填序号） 将烧杯换成水槽导管伸入水中位置过深，气体无法逸出将水换成冰水先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 简答题 (共4题；共16分)14-1、14