湘教版2019-2020学年九年级册化学期中考试试卷C卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级册化学期中考试试卷C卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）空气是一种宝贵的资源。有关说法正确的是（ ） A . 液氮可用做医疗冷冻麻醉B . 稀有气体不与其他物质反应C . 氧气约占空气总体积的 D . 二氧化碳排放会造成酸雨2. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 验满二氧化碳B . 读液体体积C . 取用固体D . 检验装置的气密性3. （2分）汉黄芩素(C16H12O5)是传统中草药黄芩的有效成分之一，对杀伤肿瘤细胞有独特的作用。下列关于汉黄芩素的说法错误的是（ ）A . 属于有机物B . 碳氢元素的质量比为16：1C . 汉黄芩素中含有33个原子D . 碳元素的质量分数最大4. （2分）小红的笔记本中记录了如下实验现象，其中正确的是（ ） A . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁B . 红磷在空气中燃烧产生浓厚的白色烟雾C . 纯净的氢气燃烧时产生淡蓝色的火焰D . 木炭在空气中燃烧发出白光5. （2分）下列化学反应属于分解反应且反应中有元素化合价变化的是（ ） A . CH4+2O2 CO2+2H2OB . H2CO3= CO2+H2OC . BaCl2+2AgNO3= 2AgCl+Ba(NO3)2D . 2H2O2 2H2O+O26. （2分）香兰素是一种重要的香料，下图是其分子模型。下列说法正确的是（ ）A . 该物质的化学式为C8H8O3 ， 相对分子质量为152gB . 香兰素中氧元素质量分数大于氢元素质量分数C . 香兰素中有8个碳原子D . 香兰素中碳、氢、氧元素质量比为8837. （2分）下列图象与对应的叙述相符合的是（ ）A . 等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应B . 向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液C . 向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释D . 化学反应中，原子总数随时间的变化8. （2分）属于非金属元素的是（ ） A . MgB . HgC . SiD . Al9. （2分）硒元素的部分信息如图所示下列说法错误的是（ ） A . 硒是非金属元素B . 硒元素的质子数为 34C . 硒的原子结构示意图中 x=18D . 在化学反应中，硒原子容易失去 2 个电子10. （2分）构成药物吗丁啉的分子中含有22个碳原子、24个氢原子、5个氮原子、2个氧原子、1个氯原子。由此可知构成吗叮啉的元素种类是（ ） A . 54种B . 1种C . 5种D . 24种二、 填空题 (共3题；共12分)11. （7分）用化学符号表示： （1）氧元素_（2）两个氧原子_（3）氧气_（4）2个铜原子_（5）钠离子_（6）钙离子_（7）碳元素_ 12. （3分）水是生命之源，“爱惜水、保护水”是每个公民的义务和责任（1）海水淡化是获取淡水的方法之一，用如图方法获得淡水的过程中发生的是变化_（填写“物理”或“化学”）； （2）2015年4月25日尼泊尔境内发生地震，高铁酸钾（K2FeO4）可用于灾区饮用水的净化，制备K2FeO4的化学反应方程式为：2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH2K2FeO4+6KCl+8X，X的化学式为_，K2FeO4中Fe元素的化合价为_。 13. （2分）（2015衡阳）在滴有酚酞试液的稀硫酸中，逐滴加入氢氧化钠溶液，直至溶液显红色（1）此时溶液的pH_7（填“大于”、“小于”或“等于”）（2）写出该实验中反应的化学方程式：_三、 简答题 (共7题；共42分)14. （3分）宏微结合，在宏观、微观和符号之间建立联系，是学习化学的核心素养之一。（1）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是_；（填序号，下同），属于单质的是_；属于是氧化物的是_。15. （4分）如图是过氧化氢分子分解示意图。从示意图中，你能够得出的规律或者结论有：（答出两条即可）（1）_。 （2）_。 （3）从图中可以看出，化学反应中的最小微粒是_和 _； 16. （5分）质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献 （1）通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是 （填标号） A . 蔗糖和水B . 氯化钾溶液和硝酸钠溶液C . 锌和氯化铜溶液D . 铜和稀硫酸（2）在氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量变化如图所示， 从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因为_；该反应的化学方程式为_；参加反应的氧气质量为_g17. （7分）小意和小思同学对化学计算很有心得以下是他们解答一道计算题的实录请你一起参与研究并完成相关问题（计算结果精确到0.01）题目已知：2KClO32KCl+3Q2，将10g氯酸钾和2g二氧化锰混合后放入试管中加热，收集所需量的氧气后，停止加热让试管冷却，称得试管内剩余固体的质量为7.2g，求生成氯化钾的质量。（1）小意很快得到（10g+2g7.2g）是_（填化学式）的质量，进而求出KCl 的质量是_g。（2）小思依据上述计算的结果发现题目数据有问题请你通过简单的计算，论证他的发现。18. （7分）如图1是实验室制取气体的一些装置，回答问题装置序号 （1）写出指定仪器的名称：_；_； （2）写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式_；收集此气体可选用的一种装置是_，利用该装置还能收集的一种气体是_； （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂你认为图2中最适合制取乙炔气体的发生装置是_；如果用右图所示装置收集乙炔，气体应从_（填“a”或“b”）端管口通人 19. （6分）在“质量守恒定律”的课堂教学中，教师引导学生进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究如图中实验装置和选用药品均为教材图示，现有A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察 （1）A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，结论是质量不守恒等锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡，结论是质量守恒你认为结论正确的是_（填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是_ （2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒请你从原子的角度说明守恒的原因：_乙、丁两组同学得到的错误结论是“B、D两个实验说明质量不守恒”教师引导学生分析了B、D两个实验的原因你认为B实验不平衡的原因是_；D实验不平衡的原因是_ （3）通过对上述实验的探究，你得到的启示是：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在_中进行实验 20. （10分）（2012广西）为了测定生铁中铁的质量分数，某校化学兴趣小组进行了实验研究，取6g生铁与溶质的质量分数为14.6%的盐酸反应（生铁中杂质不溶于水，也不与盐酸反应，并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图 （1）求a的值 （2）6g生铁与溶质的质量分数为14.6%的盐酸恰好完全反应时所得不饱和溶液中溶质的质量分数为多少？（保留一位小数） 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空