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文档简介

启东市2013年数学全真模拟试卷一一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分请把答案直接填写在答题卡相应位置上.1 已知集合,则 易得,则;2 若(其中表示复数z的共轭复数),则复数z的模为 3 ;3 已知函数在处的导数为,则实数的值是 2 易得,则,即;4 根据国家质量监督检验检疫局发布的车辆驾驶人员血液、呼气酒精含量阈值与检验(GB195222004)中规定车辆驾驶人员血液酒精含量:“饮酒驾车”的临界值为20mg/100ml;血液酒精含量(单位:mg/100ml)02020404060608080100人数18011522“醉酒驾车”的临界值为80mg/100ml某地区交通执法部门统计了5月份的执法记录数据:根据此数据,可估计该地区5月份“饮酒驾车” 发生的频率等于 0.09 “饮酒驾车” 发生的频率等于;5 要得到函数的函数图象,可将函数的图象向右至少平移 个单位 将向右至少平移个单位得;开始结束(第7题)6在平面直角坐标系xOy中,“直线,与曲线相切”的充要条件是“ ” 易得,且,即;7 如图,表示第i个学生的学号,表示第i个学生的成绩,已知学号在110的学生的成绩依次为401、392、385、359、 372、327、354、361、345、337,则打印出的第5组数据是 打印出的第5组数据是学号为8号,且成绩为361,故结果是;8 在ABC中,若,则 设,则,且,利用可求得,所以;9 已知是上的奇函数,且时,则不等 式的解集为 易得,故所求解集为;10设正四棱锥的侧棱长为1,则其体积的最大值为 法1 设正四棱锥的底面边长为,则体积,记, ,利用导数可求得当时,此时;法2 设正四棱锥的侧棱与底面所成角为,则, ,记,利用导数可求得当时,此时;(第11题图)11 已知平面向量,满足,的夹角等于,且,则的取值范围是 如图,设ABC中,由余弦定理得,由知,点的轨迹是以为直径的圆,且,故;12 在平面直角坐标系xOy中,过点、分别作x轴的垂线与抛物线分别交于点,直线与 x轴交于点,这样就称确定了同样,可由确定,若,则 设、,则割线的方程为:, 令得,即,不难得到; 13定义:x,y为实数x,y中较小的数已知,其中a,b 均为正实数,则h的最大值是 易得,所以(当且仅当时取等号);14在平面直角坐标系xOy中,直角三角形ABC的三个顶点都在椭圆上,其中为直角顶点若该三角形的面积的最大值为,则实数的值为 3 设AB的方程为:,则AC的方程为:,由得 ,解得用“”替换“”得 故 所以, 令,则(当且仅当时等号成立),由得解得或(舍去),所以二、解答题:15已知函数 (1)求的最小正周期和值域;(2)若为的一个零点,求的值 命题立意:本题主要考查三角函数的图像与性质、两角和与差的正、余弦公式,考查运算求解能力(1)易得 , 所以周期,值域为;(2)由得, 又由得 所以故, 此时, (第16题)DABC 16(本题满分14分) 如图,在边长为1的菱形ABCD中,将正三角形BCD沿BD向上折起,折起后的点C记为,且()(1)若,求二面角CBD的大小;(2)当变化时,线段上是否总存在一点E,使得A/平面BED?请说明理由 命题立意:本题主要考查直线与平面、平面与平面的位置关系,考查空间想象、推理论证能力(第16题图)DABCOE解:(1)连结,交于点,连结, 菱形ABCD中, 因三角形BCD沿BD折起,所以, 故为二面角CBD的平面角, 易得,而, 所以,二面角CBD的大小为; (2)当变化时,线段的中点E总满足A/平面BED,下证之: 因为E,O分别为线段,AC的中点, 所以, 又平面BED,平面BED, 所以A/平面BED. 17在平面直角坐标系中,设A、B是双曲线上的两点,是线段AB的中点,线段AB的垂直平分线与双曲线相交于C、D两点(1)求直线AB与CD的方程;(2)判断A、B、C、D四点是否共圆?若共圆,请求出圆的方程;若不共圆,请说明理由命题立意:本题主要考查求双曲线、直线、圆等基础知识,考查运算求解与探究能力解:(1)设A,则, 代入双曲线得 解得或 即的坐标为、, 所以:,:; (2)A、B、C、D四点共圆,下证之: 证明:由与联立方程组可得的坐标为、 ,由三点A、B、C可先确定一个圆, 经检验适合式,所以A、B、C、D四点共圆 (注:本题亦可以利用圆的几何性质判断四点共圆)18某省高考数学阅卷点共有400名阅卷老师,为了高效地完成文、理科数学卷的阅卷任务,需将400名阅卷老师分成两组同时展开阅卷工作,一组完成269捆文科卷,另一组完成475捆理科卷根据历年阅卷经验,文科每捆卷需要一位阅卷老师工作3天完成,理科每捆卷需要一位阅卷老师工作4天完成(假定每位阅卷老师工作一天的阅卷量相同,每捆卷的份数也相同)(1)如何安排文、理科阅卷老师的人数,使得全省数学阅卷时间最省?(2)由于今年理科阅卷任务较重,理科实际每捆卷需要一位阅卷老师工作4.5天完成,在按(1)分配的人数阅卷4天后,阅卷领导小组决定从文科组抽调20名阅卷老师去阅理科卷,试问完成全省数学阅卷任务至少需要多少天?(天数精确到小数点后第3位) (参考数据:,) 命题立意:本题主要考查数学建模和解决实际问题的能力,考查运算求解能力 解:(1)设文科阅卷人数为,且, 则阅卷时间为(5分) 而故, 答:当文、理科阅卷人数分别是119,281时,全省阅卷时间最省;(8分) (2)文科阅卷时间为:,(11分) 理科阅卷时间为:,(14分) 答:全省阅卷时间最短为天(15分)19 已知函数的导函数是二次函数,且的两根为若的极大值与极小值 之和为0, (1)求函数的解析式; (2)若函数在开区间上存在最大值与最小值,求实数的取值范围(3)设函数,正实数a,b,c满足,证明:19命题立意:本题主要考查利用导数研究三次函数的图像与性质等基础知识,考查灵活运用数形 结合、化归与转化思想进行运算求解、推理论证的综合能力(第19题图) 解:(1)设, 则可设,其中为常数. 因为的极大值与极小值之和为0, 所以,即, 由得, 所以;(5分) (2)由(1)得,且0+0极小值极大值 列表: 由题意得,三次函数在开区间上存在的最大值与最小值必为极值(如图),(7分) 又,故, 所以,且, 解得;(10分) (3)题设等价与,且a,b,c0,所以a,b,c均小于 假设在a,b,c中有两个不等,不妨设ab,则ab或ab 若ab,则由得即, 又由得ca于是abca,出现矛盾 同理,若ab,也必出现出矛盾故假设不成立,所以(16分)20设首项为1的正项数列的前n项和为,数列的前n项和为,且,其中为常数. (1)求的值;(2)求证:数列为等比数列;(3)证明:“数列,成等差数列,其中x、y均为整数”的充要条件是“, 且”命题立意:本题主要考查等差、等比数列的定义与通项公式、求和公式等基础知识,考查灵活运用基本量进行探索求解、推理分析能力解:(1)n = 1时,由得p = 0或2,(2分) 若p = 0时,当时,解得或, 而,所以p = 0不符合题意,故p = 2;(5分) (2)当p = 2时, ,则, 并化简得 ,则 , 得(),又易得, 所以数列an是等比数列,且;(10分) (3)充分性:若x = 1,y = 2,由知,依次为, 满足,即an,2xan+1,2yan+2成等差数列;(12分) 必要性:假设,成等差数列,其中x、y均为整数,又, 所以, 化简得 显然,设, 因为x、y均为整数,所以当时,或,故当,且当,且时上式成立,即证 (16分) 21【选做题】本题包括A、B、C、D四小题,请选定其中两题,并在相应的答题区域内作答若 多做,则按作答的前两题评分解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤B(矩阵与变换)已知矩阵的属于特征值的一个特征向量为,求实数、的值 命题立意:本题主要考查二阶矩阵的特征值与特征向量,考查运算求解能力解:由二阶矩阵的特征值与特征向量的概念知=,(5分) 所以解得.(10分)C(极坐标与参数方程)在平面直角坐标系xOy中,已知点在曲线(为参数,为正常数),求的值 C命题立意:本题主要考查参数方程,考查运算求解能力解:由(为参数,为正常数),消去参数得,(8分) 将点代入得.(10分)【必做题】第22、23题,每小题10分,共计20分请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文 字说明、证明过程或演算步骤22已知函数,求的最大值. 命题立意:本题主要考查复合函数求导等知识,考查运算求解、推理论证能力证明:由得,(2分)令,则,当时,在上为增函数;当x0时,在上为减函数,所以在x=0处取得极大值,且,(6分)故(当且仅当时取等号),所以函数为上

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