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文档简介

一元一次方程习题课教学设计课题：解一元一次方程习题课主讲人林春财课型习题课学校漳州台商投资区角美中学教学目标知识目标1、加强学生对解一元一次方程的基本步骤的认识。2、通过例题讲解让学生对解一元一次方程的方法更加熟练。能力目标1、会解不含括号，不含分母的一元一次方程。2、会解含括号的一元一次方程。 3、会解含分母的一元一次方程。情感与价值目标1、通过使用多媒体，让学生体会用电脑，网络学习的方便性，实用性，并增强他们的网络应用的意识和能力，培养学生自主学习的能力2、培养学生对新接触知识的兴趣，初步感受方程的魅力。重点解一元一次方程的步骤难点1、解含括号的一元一次方程2、解含分数的一元一次方程教学方法启发性教学、讨论、交流学习、使用多媒体等工具辅助教学教学过程设计情境引入师生行为设计意图复习解一元一次方程的步骤板书：解一元一次方程的步骤:（1）去分母（2）去括号（3）移项（4）合并同类项，化为最简方程ax=b（a0）的形式（5）系数化为1通过对解一元一次方程的步骤的复习，加强学生对解方程的步骤的认识。结合PPT讲解例1 解方程：解：移项，得合并同类项 ,得系数化为1，得向学生阐述解不含括号，不含分母的一元一次方程的解法。结合PPT给学生讲解例2解方程 ：3x-7(x-1)=3-2(x+3)解：去括号得：3x-7x+7=3-2x-6移项得：3x-7x+2x=3-6-7合并同类项得：2x = 10系数化为1得：X=5通过例2的详细讲解，让学生更熟练的掌握有括号的一元一次方程的解法，特别是括号前面是“-”号的方程要作为难点讲解。给出练习题让学生回忆之前解有分母的方程时应该先怎么做。老师板书同时用PPT演示：解：去分母得： 18x+3(x-1)=18-2(2x-1) 去括号得： 18x+3x-3=18-4x+2移项得： 18x+3x+4x=18+2 合并同类项得： 25x=20系数化为1得 x=0.8让学生更熟练地掌握解含分母的一元一次方程的方法。老师口述回顾本堂课的基本知识与解题的基本思路使学生进
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