沪教版九年级上学期化学12月月考试卷（II ）卷.docVIP

沪教版九年级上学期化学12月月考试卷（II ）卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化属于物理变化的是（ ）A . 鸡翅烤焦B . 木炭燃烧C . 瓷碗破碎D . 肉类腐败2. （2分）向阳中学组织学生对水资源状况进行调查，下列观点错误的是（ ） A . 水污染加剧了淡水资源的危机B . 节约用水是每个公民应尽的义务C . 地球表面的71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富D . 可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机3. （2分）下列有关分子、原子、离子说法正确的是（ ） A . 在化学变化中，原子是最小的微粒B . 一切原子的原子核都是由质子、中子构成的C . 原子核集中了原子的全部正电荷和全部质量D . 原子序数为13的原子最外层电子数为84. （2分）下列实验仪器中，不能用作反应容器的是（ ） A . 烧瓶B . 试管C . 量筒D . 烧杯5. （2分）“绿色奥运”是2008年北京奥运会的主题之一。为减轻大气污染，在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其它物质的情况下，可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的无毒混合气体。试推测，该无毒混合气体是（ ）A . N2和CO2B . CO2和NO2C . CO2和O2D . CO2和SO26. （2分）下列物质前者属于化合物，后者属于单质的是（ ） A . 紫铜、铁B . 天然气、煤C . 酒精、石墨D . 石灰石、生石灰7. （2分）科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法中不正确的是（ ） A . 反应的本质是原子重新组合的过程B . 该反应有元素化合价的改变C . 参加反应的X,Y的质量比为3：4D . 该反应属于置换反应8. （2分）一个青少年正常情况下每天约需0.8克钙，若每天从食物中得到0.6克钙，其余由吃钙片补充，则每天需吃含葡萄糖酸钙【（C6H1107）2Ca】75%的钙片，每片质量为l克，则每天需服用的该种钙片的数量大约是（ ）A . 1片B . 2片C . 3片D . 4片9. （2分）在反应3A + B= 2C + D 中，20g A与7g B恰好完全反应，生成11g D。若有5g A参加反应，则同时生成C的质量为（ ）。 A . 20gB . 7gC . 16gD . 4g10. （2分）下列实验设计能达到实验目的是（ ） 选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化锰的催化作用探究分子间有间隙区分硬水和软水验证质量守恒定律A . A、B . B、C . C、D . D、二、 填空题 (共3题；共25分)11. （6分）用数学或化学用语符号填空（可能用到的相对原子质量：O16，Fe56） （1）2个氮分子_； （2）3个硝酸根离子_； （3）人体含量最多的元素_； （4）算出氧化铁中铁元素的质量分数_； （5）画出硅原子的结构示意图_； （6）硫酸铵的化学式_ 12. （12分）某化学兴趣小组选用如图所示装置，进行二氧化碳的制取和性质实验请你根据所学知识，依图回答下列问题： （1）仪器 是_，请写出A中发生反应的化学方程式_ （2）收集少量CO2气体应选择_（填装置序号），验满的方法是_ （3）若A与D连接，则D中出现的现象是_，原因是_（用化学方程式表示） （4）若A与E连接，E中发生反应的化学方程式为_ （5）若A与F连接，则F中出现的现象是_，说明了CO2具有_的化学性质，因此CO2可用于_ （6）G可用来测量生成CO2的体积，在水面上放一层植物油的目的是_，植物油上方原有的空气对实验的结果_（填“有”或“没有”）明显影响 13. （7分）在学习碱的化学性质时，老师让学生做了一实验：向盛有蓝色硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生了蓝色沉淀，同时上层清液为无色。某兴趣小组同学对无色溶液的组成展开了探究。 （提出问题）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成的无色溶液中溶质成分是什么？（查阅资料）硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应会生成蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠硫酸铜溶液显酸性，硫酸钠溶液显中性（猜想假设）猜想一：硫酸钠猜想二：硫酸钠和硫酸铜猜想三：硫酸钠和氢氧化钠猜想四：硫酸钠、氢氧化钠和硫酸铜（讨论交流）（1）将上述溶液与沉淀分离采用的主要是过滤的方法，该方法中用到的铁制仪器是_（2）小组同学经过讨论认为反应生成的无色溶液中一定含有硫酸钠，理由是(用化学方程式解释)_，猜想二不成立，理由是_，猜想四也不成立，理由是_。 （3）（实验探究）化学兴趣小组的同学通过以下实验验证了猜想三成立，请完成实验报告。 实验步骤实验现象实验结论_猜想三成立（4）（反思评价）探究反应后溶液的溶质成分，除了要考虑生成物外，还要考虑_。 三、 综合题 (共1题；共5分)14. （5分）A、B、C、D是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示（部分产物略去）： （1）向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生，则溶液C中溶质的化学式为_； （2）反应的化学方程式为_，该反应说明金属A的活动性比金属B的活动性_（填“强”或“弱”） （3）反应的基本反应类型是_； （4）分离出反应中蓝色沉淀的操作方法是_ 四、 科学探究题 (共1题；共15分)15. （15分）如图为气体发生装置和气体收集装置示意图： （1）写出标号仪器名称_；_ （2）实验室用过氧化氢溶液分别制取氧气 气体发生装置应选_，反应容器中要加入MnO2 ， 作用是作_盛满氧气的集气瓶应_（填“正”或“倒”）放在桌上细铁丝在氧气中燃烧时，可观察到的现象是_（3）已知氨气密度比空气小，氮气溶于水可制得氨水，实验室常用加热熟石灰和硫酸铵的固体混合物来制取氨气，则制氨气的气体发生装置应选_，收集装置应选_ （4）确定一瓶无色气体是氧气而不是氨气的实验方法是_ （5）用高锰酸钾制取氧气时，装置A还需要做的一点改动是_ （6）高温加热l0g碳酸钙，一段时问后停止加热，测得剩余固体中钙元素的质量分数为50% 若l0g碳酸钙全部分解可产生多少克氧化钙？实际反应生成的二氧碳是多少克？五、 计算题 (共1题；共15分)16. （15分）在实验室加热32.5g二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气直至不再产生气体时，剩余固体物质的质量变化如图所示请计算：（1）完全反应时，生成氧气的质量为多少克。 （2）完全反应后，把剩余固体倒入134.1g蒸馏水中，充分溶解，求所得溶液中溶质的质量分数为多少。 （3）完全反应后，二氧化锰质量是多少克。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共3题；共25分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、12-3、12-