湘教版中考化学模拟试卷（一）B卷 .doc

湘教版中考化学模拟试卷（一）B卷 一、 单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分每小题 (共10题；共20分)1. （2分）下列化学知识用相应图示表示正确的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）下列所示物质的应用错误的是（ ） A . 锰钢做挖掘机铲斗B . 氮气做保护气C . 活性炭净水D . 金属钛做人造骨3. （2分）下列标志中，与节能环保无关的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）根据下图有关信息判断，下列说法中，错误的是（ ） A . 钠元素属于金属元素B . 在化合物中，钠元素常显+1价C . 钠元素的原子核外有11个电子D . 钠元素的相对原子质量为22.99克5. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 糖类、油脂能为人体提供能量B . 硝酸钾属于复合肥C . 玻璃钢、铝合金都是金属材料D . 纤维素、蛋白质都是有机高分子化合物6. （2分）下列有关氧气和二氧化碳的用途中，错误的是（ ） A . 氧气用于食品防腐B . 干冰用于人工降雨C . 二氧化碳用于灭火D . 氧气用于医疗抢救7. （2分）下列有关说法正确的是（ ） A . 高钙豆奶粉中的“钙”指的是单质B . 化学反应伴随着能量变化，燃料燃烧时一定放出热量C . 洗涤剂能洗掉餐具上的油污，因为洗涤剂能溶解油污形成溶液D . 金刚石、石墨和 都是由碳原子构成的单质，它们的结构不同但性质相同8. （2分）下列现象或操作解释错误的是（ ）。 选项事实解释A将煤做成蜂窝状更易燃烧蜂窝状的煤与空气接触面积增大B多数物体热胀冷缩物质分子间间隔受热增大，遇冷缩小C电解水生成氢气和氧气化学变化中分子可分解，原子不能再分D通过先进的科学仪器移动硅原子构成中国两个字原子在不断运动A . AB . BC . CD . D9. （2分）观察图片，结合已学知识，判断下列说法正确的是（ ） A . 反应前的物质都是化合物B . 反应后的粒子一定是水分子C . 反应前后原子数目一定发生变化D . 反应前后分子种类一定发生变化10. （2分）下列实验操作能达成实验目的是（ ） 选项实验目的实验操作A检验CO2是否集满向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡B证明CO2能与水反应向盛满CO2的塑料瓶中倒水，拧紧瓶盖并振荡证明酸与碱能发生中和反应向氢氧化钠稀溶液中缓慢滴加稀盐酸D比较Cu与Ag的金属活动性将Cu片放入AgNO3溶液中A . AB . BC . CD . D二、 选择填充题（本题包括5小题，每题3分，共15分先在A、B、 (共5题；共32分)11. （4分） （1）1869年，_发现了元素周期律并编制出元素周期表,使化学学习和研究变得有_可循。 （2）在燃烧匙里放少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生了_变化；若继续加热，白糖变黑，生成了炭，白糖发生的变化属于_变化。 12. （6分）构成物质的粒子之间的关系如图所示。回答下列问题 （1）甲是_。 （2）在氧气、铁和氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是_，构成氯化钠的粒子是_。 （3）下表列出了部分元素的原子结构示意图。请回答下列问题： 元素符号COMgCl原子结构示意图氯原子的结构示意图中X为_镁原子在化学反应中易_（填“得到”或“失去”）电子由镁元素和氯元素组成化合物的化学式为_13. （4分）新药阿帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9禽流感，其说明书中部分内容如下图。 （1）帕拉米韦由_种元素组成，其中氢、氮的原子个数比为_。 （2）帕拉米韦中氧元素的质量分数是_（精确到0.1%）。 （3）成人禽流感患者，每天应注射帕拉米韦_支。 14. （4分）水是人类宝贵的自然资源。 （1）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和_（填仪器名称）。 （2）在电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管上方产生的是_气。 （3）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。 将t1的甲和乙饱和溶液各100g升温至t2，此时两种溶液中溶剂的质量：甲_乙（填“”、“”或“”）。乙物质中含有少量的甲，可采用_法将乙物质提纯。15. （14分）一氧化碳、木炭还原氧化铜是初中化学中两个重要实验，请根据所学知识作答。 （1）如图1实验，实验开始时，先进行的是_（填“加热”或“通一氧化碳”），目的是_；实验结束后先撤去酒精灯，继续通入一氧化碳的目的是_；该装置存在的主要问题是_，改进的具体措施是_； I.如图2实验，实验开始时先预热，盛有石灰水的试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是_；（2）II对图2实验的分析正确的是_（填编号） aC中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流b.实验结束时先熄灭C处酒精喷灯，再将导管移出D中试管c.D中增加的质量一定等于C中固体减少的质量d.实验结束后待C中固体冷却后再倒出粉末，目的是防止灼热的铜被氧化图1、图2实验过程中，观察到A、C装置中相同的现象是_， A、C中反应的化学方程式分别为_、_，两反应中氧化铜都失去氧元素，发生了_反应(填“氧化”或“还原”)； B、D中的石灰水先变浑浊后又变澄清的原因是_、_（用两个化学方程式表示）；对比两实验的加热仪器可知，图2实验比图1实验所需温度相对要_（填“高”或“低”）。三、 填空与说明题（本大题包括5小题，共30分） (共5题；共37分)16. （4分）用数字和化学符号填空 （1）2个氮原子 _（2）3个氢气分子_ （3）n个亚铁离子_（4）氧化铝 _17. （9分）水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用，请回答下列问题。 （1）自来水厂主要通过沉淀吸附过滤投药消毒（用漂白粉等）等对自然水进行净化，其合理的步骤顺序是_（填序号）；日常生活中可用_的方法降低水的硬度。 （2）如图是超市里一种盐汽水的营养成分表。 营养成分表项目每100毫克单位营养素参考值%能量43千焦1%蛋白质0克0%脂肪0克0%碳水化合物25克1%钠118毫克6%该汽水含人体所需的六大营养素中的_种。“钠118毫克”是指_(填“钠单质”或“钠元素”)的质量。常温下打开该汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与_有关。（3）如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，回答下列问题。 t1时，将25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的质量为_g。t2时，甲的溶解度_（填“”、“”或“=”）乙的溶解度。甲中含有少量的乙，欲提纯甲应采用的方法是_。将t3时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1时所得三种溶液溶质质量分数大小关系_。18. （4分）空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素的流程。请按要求回答相关问题： （1）X是分离液态空气最先得到的气体它是_，写出它的一种用途_。 （2）空气中含有的少量稀有气体的化学性质_（填“活泼”或“稳定”）。 （3）图中由氧气制得二氧化碳的文字表达式为_（写一个）。 19. （10分）写出下列反应的符号表达式，并回答相关问题： （1）加热碳酸氢铵_，基本反应类型_。 （2）镁条在空气中燃烧_，军事上用作_。 （3）加热铜绿_，固体的颜色变化为_。 （4）双氧水和二氧化锰制氧气_，反应_热量（填“吸收”或“释放”）。 （5）铁丝在氧气中燃烧_，实验时集气瓶中预先要放少量水或细沙，目的是（ ）_。 20. （10分）根据下列装置图回答下列问题。 （1）写出标有序号的仪器名称：a_，b_。用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是_（填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先_，反应的文字表达式是_。 （2）实验室用B装置制取二氧化碳时，b中应加入（填写试剂名称）_，若改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是_。 （3）已知硫化氢气体可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制取，硫化氢气体能溶于水，其水溶液呈酸性，且密度比空气大，是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体。则制取硫化氢气体可选用的发生装置是_，收集装置通常用E装置，则收集硫化氢气体时，应把硫化氢气体从_（选填“c”或“d”）端通入。 （4）小红同学用F装置(夹持装置未画出)制取氧气，导管口有气泡就开始收集，思考后发现有一明显的操作错误会造成收集气体不纯，请同学指出_。 四、 实验探究题（本题包括3小题，共25分） (共3题；共29分)21. （8分）实验室制取气体时所需的一些装置如图所示，请回答下列问题： （提示：F中的液体为浓硫酸，可干燥氧气、二氧化碳等气体）（1）实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的文字（或符号）表达式为_；可选择的发生装置有_（填字母）；选择气体收集方法时，气体的下列性质：颜色 密度 溶解性 可燃性，必须考虑的是_（填序号）。 （2）MnO2在该反应中可以重复使用，理由是_。 （3）要制备干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为_（填字母）。 （4）装置A和B都可以作为实验室制取同种气体的发生装置，A和B相比，A具有有的优点是_。（答出一条即可） （5）有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应速率过快，则容易引起爆炸，在用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气的实验中，为预防爆炸你认为可以采取的措施是（列举两条）_ 、 _。 22. （10分）物质发生化学变化前后，总质量是否发生改变？化学小组的四位同学设计了如下实验进行探究，分析并回答相关问题。 （提出假设）物质发生化学变化前后各物质的质量总和不变。（设计并进行实验）甲、乙分别设计A、B实验装置和药品进行实验，他们在药品混合前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。（1）写出A实验中发生反应的实验现象_，B实验中铁钉和硫酸铜溶液反应的化学方程式为_。 （2）丙进行了如图C所示的实验，他将红热的玻璃管接触白磷使其燃烧，并且正确称量了变化前后的质量，若装置的气密性良好，实验过程中小气球的变化是_，反应的化学方程式为_。 （实验结论）甲认为：化学变化前后，各物质的质量总和会发生改变。乙、丙认为，化学变化前后，各物质的质量总和不变。（3）你认为_的结论正确，请从原子的角度分析正确的理由是_。 （4）丁进行了如图D所示的实验，来证明化学变化前后，各物质的质量总和相等。你认为丁的设计_（选填“合理”或“不合理”），理由是_。 （5）上述A，B，C，D四个实验中，遵守质量守恒定律的是_。 （6）在化学反应前后，肯定不会变化的是_。 原子的数目分子的数目元素的种类物质的质量总和物质的种类23. （11分）实验室常用制取氧气的方法有：a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末； B.加热高锰酸钾固体；C.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气。其实验装置如图所示。（1）写出图中有标号仪器的名称：b_,c_,d_. （2）如果实验室用加热高锰酸钾来制取氧气，选用的发生装置是_，要收集到纯净的氧气选用的收集装置是：_。文字表达式：_；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是_。 （3）如果是用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气的发生装置是：_ ， 收集到干燥氧气的装置是_，发生的文字表达式为：_ ，反应类型属于_。 五、 计算题（本大题包括1小题，共10分） (共1题；共5分)24. （5分）工业上常用氢化锂 来制取氢气，反应的化学方程式为： ，现将15克氢化锂与足量水反应，求： （1）反应的化学方程式中氢元素的化合价有_种。LiH中阴离子的符号为_，反应物和生成物中氧化物为_，LiOH中一个阴离子中的电子数为_。 （2）列方程式计算生成氢气的质量_。 精确到小数后2位 第 19 页 共 19 页参考答案一、 单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分每小题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择填充题（本题包括5小题，每题3分，共15分先在A、B、 (共5题；共32分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、三、 填空与说明题（